——《中華經(jīng)典誦讀工程叢書》序
經(jīng)典教育在海內(nèi)外開展十年，越來(lái)越多的人已經(jīng)看到，中國(guó)人正處于有史以來(lái)最大的一次求學(xué)世界的歷程，與此同時(shí)，中華經(jīng)典也正在經(jīng)歷有史以來(lái)最大的一次普及、弘揚(yáng)和光大。這套《中華經(jīng)典誦讀工程叢書》，就是誕生于這樣的氛圍之中。入選篇目有《論語(yǔ)》《大學(xué)》《中庸》《孟子》《老子》《易經(jīng)》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》《笠翁對(duì)韻》等。既有中華文化的傳世經(jīng)典，又有中華文化的傳統(tǒng)入門讀物，言語(yǔ)雋永，含義深遠(yuǎn)；既有文化積累、智慧啟蒙的作用，又有規(guī)范言行、培養(yǎng)人格的功能，非常適合兒童誦讀。 本套叢書的體例是原文加注音，古今字、通假字以右下角黑框標(biāo)出。出于保護(hù)兒童視力的需要，我們采用了大字排版的版式，希望孩子能在輕松的閱讀中進(jìn)行背誦。為了保證本套叢書的質(zhì)量，我們請(qǐng)專業(yè)學(xué)者在這些經(jīng)典通行本的基礎(chǔ)上進(jìn)行注音和校勘，并請(qǐng)權(quán)威專家進(jìn)行審定，以保證本套圖書的質(zhì)量。 讀書要講究方法。方法對(duì)頭，事半功倍。一些大德告誡說：讀書貴在讀經(jīng)典，讀經(jīng)典貴在熟讀。熟讀而后能悟，悟而后能用，用而后生巧，巧而后出新。這也是經(jīng)典誦讀工程推出的初衷。總起來(lái)就是“精、熟、悟、用、巧、新”六個(gè)字。 其中，悟、用、巧、新這四個(gè)過程中是有解釋的，但是解釋最好在精、熟的基礎(chǔ)上進(jìn)行。至于在心無(wú)旁騖、一心熟讀的過程中開悟、證悟，那更是了不得的事情，一般所謂解釋都用不著了。 讀經(jīng)典就是平素說的精讀。精讀就是選擇最好的書來(lái)讀，把它讀熟、背出來(lái)，默寫出來(lái)。一熟了就把書本變成自己的東西，等于放在自家的倉(cāng)庫(kù)里，在哪個(gè)柜子的哪一層，都知道。隨用隨取，不會(huì)搞錯(cuò)。用多了，自然心靈手巧，會(huì)有神來(lái)之筆、天造之功，不曉得哪里來(lái)的新思路、新主意、新做法�？鬃釉凇吨芤住は缔o》里說“陰陽(yáng)不測(cè)之謂神”，渾然天成，大概就是這種境界了。
精、熟、悟、用、巧、新——六個(gè)字中，精、熟是根基，悟是關(guān)鍵。
“悟”是左邊一個(gè)心（忄)，右邊一個(gè)我（吾)，我自己心靈開悟，自己證悟。自己懶得去悟，等著別人講解，久了自己大腦萎縮，心機(jī)不轉(zhuǎn)，手腳不靈，把自己廢了�；蛘吆脼槿藥煟v個(gè)不停，不給別人自悟的機(jī)會(huì)，造成他人大腦萎縮，心機(jī)不轉(zhuǎn)，手腳不靈，等于把別人廢了。古德說：“塞人悟門，罪莫大焉�！眲e人的悟門不要塞，自己的悟門不要堵，有人認(rèn)為這是中國(guó)古代經(jīng)典教育的一大訣竅。
這個(gè)訣竅，
第一是充分相信每個(gè)人自己的力量。用現(xiàn)代話說，是以學(xué)生為中心，以學(xué)生自己學(xué)習(xí)為主，反過來(lái)就不行。譬如母雞孵小雞，剛剛孵幾分鐘，就迫不及待，用喙把蛋殼啄開，結(jié)果連蛋黃蛋青都流出來(lái)，小雞連影子都沒有，這就叫塞人悟門。
開門迎客，太客氣了，熱得燙手，搞得人家坐也不是，站也不是，搞得人家不好意思再來(lái)，就是關(guān)門的高招，拒客的妙策。開早了，開多了，開寬了，開深了，都是塞。簡(jiǎn)言之，濫開就是塞，把學(xué)生耳朵捅開往里灌，就是塞。這里所謂學(xué)生，包括一切讀經(jīng)典的人，小孩子和大人都算，讀經(jīng)典的老師也算，因?yàn)槔蠋熥x經(jīng)典的時(shí)候就是學(xué)生。
第二是尊師重教。經(jīng)典是圣人賢人的話，圣賢是大家的老師，我們讀經(jīng)典，就要對(duì)圣賢和圣賢的教導(dǎo)起恭敬心、尊重心，自己功力不夠的時(shí)候，不要隨便解釋，不要望文生義，不要勉強(qiáng)猜測(cè)。怎么辦？熟讀了再說。熟讀就是接觸圣賢的原話，等于親聆圣賢教誨，“和圣賢為友，與經(jīng)典同行”，好比圣賢就在眼前，無(wú)比親切，耳提面命。直接聽圣賢講話，直截了當(dāng)，不摻水，無(wú)盜版，不需要中間人傳話，不輕信道聽途說。
第三，得意忘言，離名絕相。語(yǔ)言這個(gè)東西，難得說圓滿。“名可名。非常名”，言不盡意、“一解釋就錯(cuò)”的情況多，更何況意不盡理、理不盡事。圣賢的話，句句實(shí)在，不止是說說而已，根本是實(shí)證所得。實(shí)證所得之意，往往是普通的言語(yǔ)說不盡、道不明的，常常是因人而異、看人說話、因材施教的，貴在對(duì)機(jī)，貴在得意忘言，離名絕相，付諸行動(dòng)，在踐行中體悟、證悟，而不是尋章摘句，死讀書，死講解。
第四、各類經(jīng)典的解釋，需要過來(lái)人，需要明白人，更需要圣賢身教。按照《說文》，所謂“教”，乃是上行下效的意思。身教重于言教。說多了，言過其實(shí)，自己沒實(shí)證，別人也沒實(shí)證，就容易把說教看破�？雌屏私�(jīng)典，誰(shuí)還讀呢？也許是沒看破，真的看破就好了，得意忘言了。翻開《論語(yǔ)·陽(yáng)貨第十七》，孔子說：我不想說什么了。天說了什么呢？四季運(yùn)行，萬(wàn)物生長(zhǎng)，天說了什么呢？《論語(yǔ)·里仁第四》又說：君子欲訥于言而敏于行。如果沒有實(shí)證的解釋，沒有嚴(yán)格的踐行，沒有得意忘言的功夫，很可能把經(jīng)典解釋成離經(jīng)叛道的空話、大話、怪話。有識(shí)之士預(yù)言：知識(shí)經(jīng)濟(jì)中，最大的風(fēng)險(xiǎn)乃是知識(shí)風(fēng)險(xiǎn)，經(jīng)驗(yàn)風(fēng)險(xiǎn)。強(qiáng)不知以為知，就是風(fēng)險(xiǎn)的一種。這也是古人經(jīng)常提醒的。這個(gè)提醒值得注意。在沒有圣賢的場(chǎng)合，雖然人人可以暢所欲言，但是不可自以為是。相互交流、共同探討是可以的，是值得提倡的，但是把一孔之見和主觀臆測(cè)當(dāng)作真知灼見，用以注釋經(jīng)典，就可能害人害己，很可能會(huì)把解經(jīng)變成毀經(jīng)，鑄成大錯(cuò)。
第五、自悟貴在無(wú)心。有心悟道，難得一悟。無(wú)心悟道嗎？然而無(wú)心則無(wú)我，誰(shuí)在悟道呢？都值得思考�！墩撜Z(yǔ)·子罕第九》說，子絕四：毋意，毋必，毋固，毋我�？磥�(lái)是主張把我字丟掉，把偏狹的臆測(cè)丟掉。雖然說代人吃飯、替人讀書、替人悟道都做不到，然而自己親自吃、親自讀、親自悟的時(shí)候，卻不能自以為是“皇上”，反而要放下這個(gè)“朕”、這個(gè)“我”、這個(gè)皇位，學(xué)“無(wú)位真人”，虛懷若谷，上下與天地同流，拜眾人為師，才成。
不過這樣一說，似乎已經(jīng)在解經(jīng)典，進(jìn)了自己所設(shè)的禁區(qū)，因此需要補(bǔ)充一句：此話屬于自言自語(yǔ)，也可以作為暢所欲言的一孔之見，僅供交流。有了這種心理準(zhǔn)備，雖然有所注釋，有所交流，大概就不擔(dān)心毀經(jīng)之過了。
正如《楞嚴(yán)經(jīng)》歷數(shù)修行中種種毛病偏頗時(shí)所說的三句話：“暫得如是，非為圣證。不作圣心，名善境界。若作圣解，即受群邪�！庇终f：“悟則無(wú)咎�！庇每茖W(xué)精神來(lái)說，就是主張?jiān)谘芯繉?shí)驗(yàn)過程中，不要把階段性成果（暫得如是)當(dāng)作最終真理頂禮膜拜（非為圣證，不作圣心)，明白了這一點(diǎn)（悟)，有些毛病缺點(diǎn)也不要緊（則無(wú)咎)，也是好事（名善境界)。否則就會(huì)把片面的東西當(dāng)作全體（若作圣解)，迷在局部出不來(lái)，很容易犯各種錯(cuò)誤（即受群邪)。
第六、以經(jīng)解經(jīng)。經(jīng)典讀多了，融會(huì)貫通；這本經(jīng)典講得詳細(xì)的，那本經(jīng)典中可能只是提一下；這本經(jīng)典沒說的，那本經(jīng)典可能說了。就一本經(jīng)典而言，前文沒說的，后文可能說了；一處簡(jiǎn)單提到的，別處可能詳說。多讀經(jīng)典，用經(jīng)典注解經(jīng)典，靠經(jīng)典領(lǐng)悟經(jīng)典，是個(gè)好辦法。
有了好書，有了好方法，那就開始讀吧。
中華經(jīng)典誦讀工程叢書編委會(huì)
2005年7月
－－－－－－－－－－－學(xué)習(xí)內(nèi)經(jīng)也是一樣，老想著聽別人講，自己不思不悟，肯定不得。王洪圖老師講內(nèi)經(jīng)得的視頻大家都可以看到，也沒有發(fā)現(xiàn)有人寫過觀后感之類的。
所以一定要多讀，多思 ，多悟，多聯(lián)系實(shí)踐。
本版塊開張至今，QQ群里人滿為患，但是，真正經(jīng)常發(fā)言的也就是那么幾個(gè)。論壇這里更是門可羅
雀，冷冷清清。報(bào)名學(xué)習(xí)人數(shù)與帖子數(shù)量之比，真是冰火兩重天。與閱斑竹的最初期望大相徑庭。為了適應(yīng)大家的實(shí)際情況，經(jīng)過在qq群里討論之后，將論壇的學(xué)術(shù)級(jí)別從高級(jí)水平將為普及水平。但是依然沒有激發(fā)起大家踴躍發(fā)言的勇氣。
記得上學(xué)時(shí)，學(xué)生跟老師賭氣的時(shí)候會(huì)說“我就是不給你學(xué)”。我們是為老師學(xué)的嗎? 這個(gè)問題，我到現(xiàn)在也沒想明白。
不過，也許是大家都忙于讀經(jīng)和思考，暫時(shí)沒有時(shí)間上來(lái)發(fā)貼交流。
祝大家學(xué)習(xí)愉快，學(xué)有所成！
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本帖最后由 無(wú)動(dòng)于中 于 2007/8/4 22:11 編輯 m.gydjdsj.org.cn/shiti/]
－－－－－－－－－－－好帖子,學(xué)習(xí)了!
－－－－－－－－－－－精、熟、悟、用、巧、新
－－－－－－－－－－－贊同!!!!!!
－－－－－－－－－－－謝謝無(wú)動(dòng)君轉(zhuǎn)貼及心得分享！
－－－－－－－－－－－非常感謝老師，為老師的學(xué)問所傾倒，經(jīng)常拜讀老師的杰作，受益頗多，再次感謝
