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教育與職業(yè)
教育與職業(yè)

編輯出版:教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦:中華職業(yè)教育社
出版周期:旬刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1004-3985


《教育與職業(yè)雜志》2006年23期目錄
  • 論高職人才培養(yǎng)主導(dǎo)模式:“雙證融通,產(chǎn)學(xué)合作”

    周大農(nóng);戚亞光;
  • 關(guān)于高等職業(yè)教育理念的解析

    李訓(xùn)貴;
  • 高等職業(yè)教育發(fā)展質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)初探

    李德方;王明倫;
  • 高等教育大眾化階段教育質(zhì)量探析

    曾祥福;劉仰斌;盛瑤環(huán);
  • 論課程發(fā)展的理論基礎(chǔ)

    楊明均;
  • 論職業(yè)教育是振興中國(guó)經(jīng)濟(jì)的重要手段

    王昆欣;
  • 當(dāng)代人才測(cè)評(píng)與職業(yè)指導(dǎo)理論的整合

    楊麗恒;石文典;
  • 建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的人力資本視角研究

    李錦順;
  • 論大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力機(jī)制

    劉曉東;張文皎;
  • 論交往在教育實(shí)踐中的作用

    杜安立;
  • 高等職業(yè)教育發(fā)展對(duì)策的探討

    段志堅(jiān);馬仲明;李建平;肖貽杰;
  • 高職院!肮W(xué)結(jié)合”教育模式的探索與實(shí)踐

    馮偉國(guó);徐靜镠;紅;
  • 高職“六位一體”校企合作辦學(xué)模式探析

    韓鵬;
  • 淺談獨(dú)立學(xué)院的大學(xué)文化建設(shè)

    羅正云;李娟;
  • 論高職院校課程設(shè)置的價(jià)值取向

    沈美媛;張琦英;
  • 談高職院校大學(xué)生非正式群體的管理

    朱立華;
  • 高師函授教育班主任的管理方法初探

    李榮虎;
  • 課堂教學(xué)測(cè)評(píng)的探索與實(shí)踐

    李立;
  • 談信息化管理在高校管理工作中的應(yīng)用

    鄒婉玲;
  • 成人教育考試管理存在的問題及對(duì)策

    劉立龍;
  • 高校畢業(yè)生 論文QQ81995535 就業(yè)難的原因及對(duì)策

    朱森林;
  • 應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)之淺見

    劉君濤;苑英;
  • 中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作的實(shí)踐與探索

    葛霄;馬雪瑩;穆新參;
  • 高職教師專業(yè)發(fā)展探析

    李慶原;石令明;左妮紅;
  • 論堅(jiān)持“以人為本”的教師管理

    成國(guó)強(qiáng);蔣建敏;
  • 教師職業(yè)倦怠的成因及對(duì)策

    陳桂基;
  • 淺談現(xiàn)代教師職業(yè)道德在教師素質(zhì)中的作用

    劉明亮;
  • 高校青年教師職業(yè)道德現(xiàn)狀及對(duì)策研究

    陳喜玲;
  • 淺析教師職業(yè)道德素質(zhì)

    龔彬;
  • 計(jì)算機(jī)教師素質(zhì)評(píng)估指標(biāo)體系的研究

    吳靈;何新鳳;
  • 淺論人文關(guān)懷重在教育者

    王玉霞;
  • 論高職院校教師自我效能感提高的策略

    杜寶芳;
  • 淺談新時(shí)期高職院校德育機(jī)制創(chuàng)新

    沈春光;
  • 高校思想政治教育的創(chuàng)新與發(fā)展

    郭偉;
  • 論鄧小平理論的思想政治教育資源與功能

    程晉富;
  • 關(guān)于師范院校德育工作實(shí)效性的理性思考

    王穎;么娜;唐朝暉;
  • 論大學(xué)生思想政治教育合力的形成

    蔡茂華;林佩云;陳雄鋒;
  • 高校畢業(yè)生就業(yè)誠(chéng)信缺失的原因及對(duì)策

    胡捷;
  • 淺析和諧社會(huì)中的大學(xué)生思想政治教育

    鄭玉秀;
  • 淺談高校體育教學(xué)中的思想政治教育

    尚保春;
  • 高職院校學(xué)生心理異常的表現(xiàn)及對(duì)策

    韓永來;賀巖;
  • 淺析大學(xué)新生心理不適問題

    洪磊;
  • 孔子“為政以德”的詩教思想及其當(dāng)代意義

    徐一周;
  • 試論王韜中西交錯(cuò)的教育思想

    田慶軒;鄭毅;高巨華;
  • 淺析我國(guó)高職教育發(fā)展中的困境

    馬云桂;
  • 高職院校傳統(tǒng)文化教育的現(xiàn)狀及對(duì)策

    趙曉慧;
  • 農(nóng)村城鎮(zhèn)社區(qū)教育問題初探

    田錚;閆函;
  • 談大學(xué)圖書館如何面對(duì)“數(shù)圖”時(shí)代

    隋彥明;
  • 論高校圖書館館員的繼續(xù)教育

    楊新娥;石晶杰;
  • 高職學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)對(duì)策芻議

    劉衛(wèi)鋒;
  • 高校學(xué)生自殺危機(jī)干預(yù)及應(yīng)急處置機(jī)制研究

    袁建勤;戈琴;
  • 整合資源提升大學(xué)生語文素養(yǎng)的實(shí)踐研究

    張家勝;
  • 對(duì)高職語文課程改革的思考

    李自慶;
  • 論外語教學(xué)中評(píng)判性思維的培養(yǎng)

    楊桂紅;廖高高;
  • 多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)英語教學(xué)初探

    張杰;
  • 英語教學(xué)中情感教育的現(xiàn)狀及實(shí)施策略

    趙霞;
  • 談詞匯習(xí)得的認(rèn)知規(guī)律與詞匯教學(xué)

    武雪霜;
  • 對(duì)英語教學(xué)中教師話語性別差異的調(diào)查和分析

    吳殿寧;
  • 淺議會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)判斷能力的培養(yǎng)

    趙耀;劉金芹;
  • 談如何培養(yǎng)高職學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和能力

    聶天霞;
  • 論默會(huì)知識(shí)理論對(duì)化學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)意義

    王樂善;
  • 關(guān)于化學(xué)多元化教育理念的若干思考

    劉彥;關(guān)俊霞;
  • 教改前后學(xué)生課外體育鍛煉情況調(diào)查分析

    趙金林;
  • 高校體育教學(xué)有效促進(jìn)大學(xué)生身心健康之研究

    劉正武;
  • 大學(xué)生體育課和課余鍛煉情況調(diào)查研究

    靳秀娟;白素麗;張玉榮;
  • 談音樂“模糊性”對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神培養(yǎng)的啟示

    馮紹繡;李占紅;
  • 談美術(shù)設(shè)計(jì)教育必須重視民族性

    曲春林;
  • 加強(qiáng)速寫在高校美教基礎(chǔ)教學(xué)中的作用

    唐立群;
  • 簡(jiǎn)析大學(xué)教學(xué)方法選擇的依據(jù)

    孫澤文;
  • 論參與式教學(xué)在職業(yè)教育中的運(yùn)用

    鐘志奇;
  • 談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)策略

    賈長(zhǎng)虹;
  • 高職數(shù)學(xué)教學(xué)面臨的問題與對(duì)策

    劉平;張俊峰;
  • 談中職數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)實(shí)期望及實(shí)施策略

    龔箭;
  • 化工單元操作實(shí)訓(xùn)教學(xué)的研究與實(shí)踐

    王艷國(guó);聶云;陳則立;
  • 合作原則和禮貌原則在口語教學(xué)中的運(yùn)用

    梁潤(rùn)生;白海瑜;
  • 網(wǎng)絡(luò)加互動(dòng)應(yīng)用型英語教學(xué)模式探析

    南紅艷;
  • 論互動(dòng)式教學(xué)在英語教學(xué)中的運(yùn)用

    朱曉東;李田;
  • 談在口語應(yīng)用中理解和掌握英語詞匯

    李建婷;晉秀波;馬建;
  • 大學(xué)英語多媒體教學(xué)中教師主導(dǎo)性作用的研究

    歐陽麗蓉;
  • 中等程度學(xué)習(xí)者英語詞匯教學(xué)探討

    夏章洪;
  • 英語教學(xué)中合作討論教學(xué)模式的探討

    賁培云;
  • 關(guān)于英語專業(yè)泛讀課教學(xué)的思考

    王偉;祖潯生;
  • 英語語音學(xué)習(xí)中的母語負(fù)遷移現(xiàn)象及教學(xué)建議

    李剛;
  • 淺析社會(huì)建構(gòu)主義理論與英美文學(xué)課教學(xué)

    馬安平;
  • 探析教學(xué)語言 提高講課藝術(shù)

    侯靜;王英華;
  • 談大學(xué)生應(yīng)用寫作能力的培養(yǎng)與提高

    徐曼;
  • 旅游民俗文化開放式教學(xué)研究

    陳伍香;
  • 談案例教學(xué)法在秘書理論教學(xué)中的運(yùn)用

    梁京;
  • 談對(duì)高職高專會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)問題的認(rèn)識(shí)

    張淑萍;余謙;
  • 行為引導(dǎo)教學(xué)法在計(jì)算機(jī)專業(yè)成人教育中的應(yīng)用

    趙秀英;羅曉軍;
  • 基于網(wǎng)絡(luò)教育的程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)探究

    肖隨貴;曾惠芳;
  • 高職建筑力學(xué)課程教學(xué)的改革與實(shí)踐

    王娜;高麗榮;
  • 從建構(gòu)主義視角研究物理前概念的轉(zhuǎn)變策略

    馮偉;
  • 談體育教學(xué)如何有效促進(jìn)大學(xué)生身心發(fā)展

    孫梅;
  • 體操教學(xué)與中學(xué)《體育與健康》課程接軌的研究

    袁惠生;
  • 普通高校體育課程教學(xué)改革探討

    劉錦飛;趙永剛;
  • 比賽教學(xué)法在籃球教學(xué)中的運(yùn)用

    王賢峰;
  • 淺談籃球教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)

    齊文華;劉惠芳;曹榮芳;
  • 論職業(yè)院校舞蹈教育的發(fā)展

    孫月紅;宋芳芳;

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