外語教學(xué)

期刊大全網(wǎng) 更新：2016/6/21 論文發(fā)表流程

認(rèn)知語用學(xué)研究論綱
徐盛桓;
看不見的手:語法化的一種解釋
嚴(yán)辰松;
被誤解的模因——與劉宇紅先生商榷
謝朝群;何自然;Susan Blackmore;
處所介詞短語的時(shí)空認(rèn)知對(duì)應(yīng)
魏本力;殷耀;陸蓉;
國際學(xué)術(shù)交流英語演講稿語篇模式分析
胡瑾;曾蕾;
“門”后的思考:“××門”的社會(huì)語言學(xué)解讀
王望妮;
從交際主體的雙向認(rèn)知互動(dòng)看語用失誤的本質(zhì)
么孝穎;
名動(dòng)化搭配現(xiàn)象的認(rèn)知語言學(xué)解析
李宗宏;
動(dòng)詞意義、構(gòu)式與體驗(yàn)式理解
袁野;
中國英語學(xué)習(xí)者BE動(dòng)詞的習(xí)得規(guī)律
戴曼純;郭力;
跨語言語音意識(shí)與詞匯閱讀模式——一項(xiàng)關(guān)于中國英語初學(xué)兒童的實(shí)證研究
尹莉;
詞匯知識(shí)框架與詞匯研究
王海華;孫智;
英語演講與語言能力的培養(yǎng)——一項(xiàng)綜合英語課程創(chuàng)新人才培養(yǎng)的研究
張冬玉;
法國象征主義詩歌的思與辯
戶思社;
維克多·弗蘭肯斯坦——一個(gè)不可信的敘述者
李增;龍瑞翠;
文化語境與納博科夫美國時(shí)期的自反性寫作
肖誼;
為何喬不嫁給洛里?——評(píng)《小婦人》的傷感結(jié)局
李賀青;
互文·并置·反諷——《愛情是謬誤》的論文QQ81995535 復(fù)調(diào)敘事藝術(shù)
黎清群;曹志希;
主題與主題傾向關(guān)聯(lián)下的概念語義生成機(jī)制——也談?wù)Z篇翻譯意識(shí)與TEM8
曾利沙;
從艾柯詮釋學(xué)看翻譯的特性
張廣奎;
文學(xué)翻譯中的文化誤讀
張素艷;
中西合璧:西方理論與典籍英譯結(jié)合——評(píng)《古典小說英譯與中國傳統(tǒng)文化傳
潘衛(wèi)民;覃妮;
蘇州科技學(xué)院外語系

《外語與外語教學(xué)雜志》2015年03期

《當(dāng)代外語研究雜志》2003年12期

《中學(xué)生英語(高中版)雜志》2006年27期

《江蘇外語教學(xué)研究雜志》2001年02期

《外語學(xué)刊雜志》1996年01期

《外語電化教學(xué)雜志》2010年04期

《外語界雜志》2003年01期

《日語學(xué)習(xí)與研究雜志》1983年06期

《海外英語雜志》2011年11期

《東北亞外語研究雜志》2003年12期

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外語教學(xué)

認(rèn)知語用學(xué)研究論綱

看不見的手:語法化的一種解釋

被誤解的模因——與劉宇紅先生商榷

處所介詞短語的時(shí)空認(rèn)知對(duì)應(yīng)

國際學(xué)術(shù)交流英語演講稿語篇模式分析

“門”后的思考:“××門”的社會(huì)語言學(xué)解讀

從交際主體的雙向認(rèn)知互動(dòng)看語用失誤的本質(zhì)

名動(dòng)化搭配現(xiàn)象的認(rèn)知語言學(xué)解析

動(dòng)詞意義、構(gòu)式與體驗(yàn)式理解

中國英語學(xué)習(xí)者BE動(dòng)詞的習(xí)得規(guī)律

跨語言語音意識(shí)與詞匯閱讀模式——一項(xiàng)關(guān)于中國英語初學(xué)兒童的實(shí)證研究

詞匯知識(shí)框架與詞匯研究

英語演講與語言能力的培養(yǎng)——一項(xiàng)綜合英語課程創(chuàng)新人才培養(yǎng)的研究

法國象征主義詩歌的思與辯

維克多·弗蘭肯斯坦——一個(gè)不可信的敘述者

文化語境與納博科夫美國時(shí)期的自反性寫作

為何喬不嫁給洛里?——評(píng)《小婦人》的傷感結(jié)局

互文·并置·反諷——《愛情是謬誤》的 論文QQ81995535 復(fù)調(diào)敘事藝術(shù)

主題與主題傾向關(guān)聯(lián)下的概念語義生成機(jī)制——也談?wù)Z篇翻譯意識(shí)與TEM8

從艾柯詮釋學(xué)看翻譯的特性

文學(xué)翻譯中的文化誤讀

中西合璧:西方理論與典籍英譯結(jié)合——評(píng)《古典小說英譯與中國傳統(tǒng)文化傳

蘇州科技學(xué)院外語系

動(dòng)詞意義、構(gòu)式與體驗(yàn)式理解

互文·并置·反諷——《愛情是謬誤》的論文QQ81995535 復(fù)調(diào)敘事藝術(shù)