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> 正文:《中學生英語(高中版)雜志》2009年07期
中學生英語(高中版)
來源:/qikan/upload/201605/s0gnmnhi1fq(m.gydjdsj.org.cn).jpg 更新:2016/5/24
專業(yè)論文發(fā)表流程
以策略訓練為基礎(chǔ)的閱讀教學行動研究
劉宏;
《中學英語教學與研究》征稿啟事
高中英語語篇閱讀教學
喻楨;
搞好分層教學,提高課堂效率
盧明虎;
高中英語閱讀教學中存在的問題及策略
溫月冰;
淺談信息技術(shù)在英語課堂教學中的應用
李中全;
任務教學法在報刊英語教學中的運用
鄭淑君;
淺議新課程背景下高中英語聽力教學中教師的作用
任旭波;
淺析“雙主體教學”
馬莉;宋春波;
基礎(chǔ)英語新課程緣起和發(fā)展
金
鶯
;
中學英語任務型課堂教學的反思與啟示
柴瑛;
淺談如何培養(yǎng)和提高中學生英語閱讀能力
廖煒;
如何在閱讀實踐中提高高中英語閱讀能力
陳鋼華;
提高中學生英語閱讀能力的一點探索
陳 論文QQ81995535 敏芝;
英語語用失誤淺析
黃惠萍;
淺談高中生英語閱讀能力的培養(yǎng)
吳瑞霞;
淺析跨文化交際與外語教學
李瑛;
也談英語教學中的合作學習
劉朝霞;
更新英語教學模式 讓山區(qū)的孩子走出學習困境
徐登貴;
教海掬英
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