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外語界

來源：/qikan/upload/201605/blgvl0nuo1q(m.gydjdsj.org.cn).jpg 更新：2016/6/7 專業(yè)論文發(fā)表流程

  • 我國英語教學(xué)應(yīng)始終以讀寫為本

    董亞芬

  • 近10年我國英專本科翻譯教學(xué)研究的回顧與評(píng)述

    袁斌業(yè)

  • 全球化時(shí)代的中國翻譯教學(xué)走向

    張瑜

  • 關(guān)于本科翻譯教學(xué)的再思考——探索“以學(xué)習(xí)者為中心”的翻譯教學(xué)模式的一

    王宇

  • 以實(shí)用性英語教學(xué)為基點(diǎn)促進(jìn)大學(xué)英語教學(xué)體系改革

    羅立勝,張文霞

  • 雙語教學(xué)與公共英語教學(xué)的接口問題

    王海華,王同順

  • 關(guān)于目前“一條龍”英語課程改革研究的思考——什么是可行性研究?

    楊軍,李宵翔

  • 非英語專業(yè)新生英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查

    朱菊芬

  • 新世紀(jì)大學(xué)英語教師面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策

    陳國崇

  • 教案設(shè)計(jì):外語教師創(chuàng)新 論文QQ81995535 能力的表現(xiàn)

    夏紀(jì)梅,盧莉

  • 英語教師反思型教學(xué)實(shí)踐初探

    武繼紅

  • 英國當(dāng)代語言教師學(xué)習(xí)理論綜述及啟示

    江曉梅

  • 精益求精,更上一層樓——修訂本《大學(xué)英語精讀五、六冊(cè)多媒體教學(xué)與輔導(dǎo)

    秦秀白,賈國棟,張本慎
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