外語教學(xué)與研究

期刊大全網(wǎng) 更新：2016/6/16 論文發(fā)表流程

名詞短語的可及性與關(guān)系化——一項類型學(xué)視野下的英漢對比研究
許余龍;
英漢名詞短語核心句法層級結(jié)構(gòu)比較研究
潘海華;安豐存;
語言語境與新聞理解——英語硬新聞?wù)Z篇評價策略解讀
王歡;王國鳳;
第六屆中國英語研究專家論壇暨第二屆全國認知詩學(xué)高層論壇即將舉行
二語學(xué)習(xí)者“詞匯質(zhì)量”對接收型語言技能的影響研究
吳建設(shè);施海琦;郎建國;王曉華;
詞根頻率對漢語母語者英語屈折詞和派生詞表征方式的影響
藥盼盼;李妮;陳寶國;
相對頻率對中國英語學(xué)習(xí)者習(xí)得介詞與格結(jié)構(gòu)的作用
許琪;
非熟練漢-英雙語者在英語詞匯閱讀中漢語自動激活的再探討
張浩云;馬鳳陽;陳冰玏;郭桃梅;
形態(tài)表征的分支方向與結(jié)構(gòu)性歧義詞的解讀偏向
韓論文QQ81995535 百敬;薛芬;
記者招待會漢英口譯句法操作規(guī)范研究
胡開寶;陶慶;
工作記憶與口譯技能在同聲傳譯中的作用與影響
張威;
第五屆海峽“兩岸四地”翻譯與跨文化交流研討會將在武漢舉行
語言和交際新觀
桂詩春;
計算機中介交流在外語教學(xué)中的應(yīng)用研究述評
王潔卿;
《語義韻:批評性評價》述介
楊梅;翟紅華;
《翻譯過程研究的方法與策略》介紹
李占喜;
《交互主觀性構(gòu)式:話語、句法與認知》述評
高莉;
簡訊

《中學(xué)生英語(高中版)雜志》2009年35期

《中學(xué)英語園地(八、九年級適用)雜志》

《外語電化教學(xué)雜志》2014年02期

《外語與外語教學(xué)雜志》1984年04期

《東北亞外語研究雜志》1994年10期

《大學(xué)英語雜志》1989年03期

《當代外語研究雜志》2012年05期

《外語與外語教學(xué)雜志》1993年06期

《中學(xué)俄語雜志》2010年10期

《東北亞外語研究雜志》2001年10期

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外語教學(xué)與研究

名詞短語的可及性與關(guān)系化——一項類型學(xué)視野下的英漢對比研究

英漢名詞短語核心句法層級結(jié)構(gòu)比較研究

語言語境與新聞理解——英語硬新聞?wù)Z篇評價策略解讀

第六屆中國英語研究專家論壇暨第二屆全國認知詩學(xué)高層論壇即將舉行

二語學(xué)習(xí)者“詞匯質(zhì)量”對接收型語言技能的影響研究

詞根頻率對漢語母語者英語屈折詞和派生詞表征方式的影響

相對頻率對中國英語學(xué)習(xí)者習(xí)得介詞與格結(jié)構(gòu)的作用

非熟練漢-英雙語者在英語詞匯閱讀中漢語自動激活的再探討

形態(tài)表征的分支方向與結(jié)構(gòu)性歧義詞的解讀偏向

記者招待會漢英口譯句法操作規(guī)范研究

工作記憶與口譯技能在同聲傳譯中的作用與影響

第五屆海峽“兩岸四地”翻譯與跨文化交流研討會將在武漢舉行

語言和交際新觀

計算機中介交流在外語教學(xué)中的應(yīng)用研究述評

《語義韻:批評性評價》述介

《翻譯過程研究的方法與策略》介紹

《交互主觀性構(gòu)式:話語、句法與認知》述評

簡訊

《交互主觀性構(gòu)式:話語、句法與認知》述評