黃帝內(nèi)經(jīng):一個(gè)左右的問(wèn)題

有專(zhuān)家認(rèn)為，孩子寫(xiě)反字和視知覺(jué)有關(guān)，學(xué)習(xí)主要是用眼睛加工文字符號(hào)的過(guò)程，而視知覺(jué)是隨著兒童的年齡發(fā)展而逐漸成熟的，其中視知覺(jué)對(duì)于左右方位的辨別能力也會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而發(fā)展。研究發(fā)現(xiàn)，四歲之前的孩子發(fā)生左右不分，將數(shù)字和字母的方位顛倒的情況是很常見(jiàn)的，而到7、8歲左右就很少會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了。但如果兒童存在閱讀落后或者視知覺(jué)能力發(fā)展性落后問(wèn)題，在8歲時(shí)還不能掌握字的基本結(jié)構(gòu)，那么家長(zhǎng)就需要加以注意了。

孩子寫(xiě)錯(cuò)別字，尤其是寫(xiě)反，一個(gè)重要的原因可能是他(她)生理發(fā)展還不成熟，一方面家長(zhǎng)要耐心等待，另一方面要悉心指導(dǎo)。另一個(gè)與左右顛倒有關(guān)的能力是視知覺(jué)記憶能力，年齡較大一些的兒童雖然能辨別字母或者漢字的偏旁的空間方位，但是由于他們記不住所看到的數(shù)字、拼音和或漢字的形狀與位置，所以產(chǎn)生了顛倒的錯(cuò)誤。
下面的方法家長(zhǎng)不妨試一試，比如把字寫(xiě)得大一點(diǎn)，可以在家中放置一塊黑板，讓孩子在上面大大地書(shū)寫(xiě)漢字、字母或者數(shù)字；給孩子寫(xiě)出一些數(shù)字，或者漢字和字母，讓孩子有意地寫(xiě)反，以練習(xí)左右方位；也可以讓孩子用手指頭在空中寫(xiě)字，體會(huì)運(yùn)動(dòng)的感覺(jué)。另外，家長(zhǎng)在教導(dǎo)孩子寫(xiě)字時(shí)要強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)時(shí)的筆畫(huà)順序，讓孩子養(yǎng)成從上到下從左到右的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，對(duì)一些經(jīng)常會(huì)寫(xiě)反的字不妨畫(huà)個(gè)箭頭指出方向。