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海南省高等學(xué)校副教授專業(yè)技術(shù)資格評審論文科研要求

海南省高等學(xué)校副教授專業(yè)技術(shù)資格評審論文科研要求

根據(jù)關(guān)于印發(fā)《海南省高等學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)資格條件(暫行)》的通知 瓊?cè)藙诒!?006〕36號規(guī)定:

海南省高等學(xué)校申報副教授資格論文期刊要求,參考如下:

科研業(yè)績要求(指擔(dān)任講師職務(wù)期間)

自然科學(xué)(必須同時具備下列條件第1、2條及3-6條中的一條)

1、在省級以上專業(yè)刊物以第一作者發(fā)表有較高學(xué)術(shù)價值的本學(xué)科論文不少于4篇,其中至少有1篇在國家級期刊或權(quán)威學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表。代表作經(jīng)同行專家鑒定達到副教授水平。

2、公開出版7萬字以上有較高水平的學(xué)術(shù)專著1部(如系合著,本人撰寫不少于7萬字);或公開出版10萬字以上有水平的本專業(yè)譯著1部(如系合譯,本人翻譯不少于10萬字);或參加編寫全國規(guī)劃教材1部,本人編寫4萬字以上;或編寫1部被多所高校正式采用為教材的教科書(本人撰寫部分不少于4萬字)-論.文.客.服.QQ,81995535。

3、作為主要完成人獲得省、部級“三大獎”(自然科學(xué)獎、發(fā)明獎、科學(xué)技術(shù)進步獎,下同)四等獎以上1項(一等獎前五名,二等獎前四名,三等獎前三名,四等獎前兩名)。

4、參加1項以上省級科研項目或主持1項以上廳級科研項目,產(chǎn)生較好的社會經(jīng)濟效益。

5、獲得省級以上教學(xué)成果獎1項(一等獎前五名、二等獎前四名,三等獎前三名)。

6、在科技開發(fā)、科技推廣、科技服務(wù)及教育教學(xué)改革、實驗室建設(shè)等方面取得較好成績,獲省級以上獎勵1次以上;或獲得與本人研究方向一致的1項以上國家發(fā)明專利(第一或第二發(fā)明人)。

社會科學(xué):(必須同時具備下列條件第1、2條中的一條及3-7條中的一條)

1、在省級以上專業(yè)刊物上以第一作者發(fā)表有較高學(xué)術(shù)價值的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文不少于5篇,其中至少有2篇在國家級期刊或權(quán)威學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表。代表作經(jīng)同行專家鑒定達到副教授水平。

2、公開出版9萬字以上有一定水平的本專業(yè)學(xué)術(shù)專著1部(如系合著,本人撰寫不少于9萬字);或公開出版12字以上有水平的本專業(yè)譯著1部(如系合譯,本人翻譯不少于12萬字);或參加編寫全國規(guī)劃教材1部,本人編寫5萬字以上;或編寫1部被多所高校正式采用為教材的教科書(本人撰寫部分不少于5萬字)。

3、作為主要完成人(前三名)參與完成過一項以上經(jīng)過鑒定的省社科研究基金資助的社科研究項目。

4、作為主要成員(前三名)參與完成過1項以上省委、省政府有關(guān)主管部門下達的,對本省社會經(jīng)濟發(fā)展具有重要指導(dǎo)意義的研究課題。

5、獲省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎1項(一等獎前五名,二等獎前四名、三等獎前三名)。

6、獲得省級以上教學(xué)成果獎(前三名)。

7、在教學(xué)法研究、教育教學(xué)改革、社會服務(wù)等方面取得顯著成績,獲得省級以上獎勵1次以上。

藝術(shù)、體育:(必須同時具備下列條件第1、2條中的一條及3-6條中的一條)

1、在省級以上專業(yè)刊物上以第一作者發(fā)表學(xué)術(shù)論文不少于4篇,其中在國家級期刊或權(quán)威學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的不少于1篇。代表作經(jīng)同行專家鑒定達到副教授水平。

2、公開出版9萬字以上有較高水平的學(xué)術(shù)專著1部(如系合著,本人撰寫不少于9萬字);或公開出版12萬字以上有水平的本專業(yè)譯著1部(如系合譯,本人翻譯不少于12萬字);或參加編寫全國規(guī)劃教材1部,本人編寫5萬字以上;或編寫1部被多所高校正式采用為教材的教科書(本人撰寫部分不少于5萬字)-論文客服QQ,81995535。

3、藝術(shù)表演或藝術(shù)作品獲國家三等獎或省級二等獎1次以上;或地市級以上文化主管部門或?qū)I(yè)協(xié)會主辦的個人專題音樂會、專題作品展1次以上;或公開出版作品1輯(冊)以上。

4、本人或本人訓(xùn)練的學(xué)生代表國家參加世界性體育比賽或參加全國體育比賽且獲個人、集體項目前八名。

5、獲得省級以上教學(xué)成果獎(前三名)。

6、在教學(xué)法研究、教育教學(xué)改革、社會服務(wù)等方面取得顯著成績,獲得省級以上獎勵1次以上。

(五)其他

1、在高校從事公共課、公共基礎(chǔ)課教學(xué)15年以上或從事臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)工作的教師,以發(fā)表論文作為評審條件的,其在省級專業(yè)刊物發(fā)表論文的數(shù)量可減少1篇。

2、在高校從事公共課、公共基礎(chǔ)課教學(xué),教學(xué)工作總量超過同類型教師規(guī)定教學(xué)工作量的三分之一并獲校級教學(xué)二等獎的教師,或?qū)B殢氖聦W(xué)生思想政治教育并獲省級以上表彰獎勵的教師,以發(fā)表論文作為評審條件的,其在省級專業(yè)刊物發(fā)表論文的數(shù)量可減少1篇

3、年平均授課240計劃學(xué)時以上者,在省級專業(yè)刊物發(fā)表論文的數(shù)量可減少1篇

4、任現(xiàn)職期間因教育教學(xué)成績突出而獲得地市級“勞動模范”、“先進工作者”或省級以上“優(yōu)秀優(yōu)教師”、“優(yōu)秀教育工作者”等光榮稱號的,在省級專業(yè)刊物發(fā)表論文數(shù)量可減少1篇。

5、職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師本人或輔導(dǎo)的學(xué)生參加全國職業(yè)技能競賽獲三等獎以上,可作為除論文、論著之外的其他業(yè)績條件之一條。

附則-醫(yī).學(xué),全 在線提供m.gydjdsj.org.cn

1、“國家級期刊”指國家各部委、國家學(xué)術(shù)研究機構(gòu)、全國各專業(yè)一級學(xué)會直接主辦的,并經(jīng)國家新聞出版署批準(zhǔn)公開出版的專業(yè)理論(學(xué)術(shù)、技術(shù))刊物(包括相應(yīng)級別報刊的學(xué)術(shù)、理論、教育專版);“省級專業(yè)刊物”是指省屬有關(guān)部門、學(xué)術(shù)研究機構(gòu)、專業(yè)學(xué)會主辦的,并經(jīng)國家新聞出版署批準(zhǔn)公開出版的專業(yè)理論(學(xué)術(shù)、技術(shù))刊物(包括相應(yīng)級別報刊的學(xué)術(shù)、理論、教育專版);“權(quán)威學(xué)術(shù)期刊” 指《中文核心期刊目錄總覽》(北京大學(xué)圖書館編寫,北京大學(xué)出版社)和《中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫-核心庫》中的核心期刊。

2、評審使用的論文須發(fā)表在正式期刊上,在增刊、特刊等發(fā)表的折半計算,但折半后不能超過2篇。

更多海南省教師職務(wù)資格評審論文發(fā)表及評審條件相關(guān)信息推薦:

醫(yī)學(xué)全在線-期刊頻道(m.gydjdsj.org.cn/qikan/)第一時間整理發(fā)布全國各地教師職務(wù)任職資格評審公告、評審結(jié)果、論文評審條件等通知。

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