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甘肅教育

編輯出版：甘肅教育雜志編輯部
主辦：甘肅省教育社
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1004-0463

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《甘肅教育雜志》2013年14期

《中央音樂學(xué)院學(xué)報雜志》2016年01期

《人口研究雜志》2012年01期

《班主任雜志》2016年04期

《理論界雜志》2012年05期

《微生物學(xué)通報雜志》2012年06期

《福建中學(xué)數(shù)學(xué)雜志》2011年12期

《甘肅教育雜志》2013年20期目錄

花蕾盡情綻放的樂園——靖遠(yuǎn)縣西關(guān)小學(xué)剪影
“黃金周”之思
文雨
聲音
陽宗
貫徹落實(shí)《綱要》隴原行(十七) 讓教育成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的排頭兵——靈臺
蔡陽宗馮永樂
改作風(fēng) 求實(shí)效上臺階——合作市推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)活動紀(jì)實(shí)
陳富祥奐文俊
特色教育促課改有效教學(xué)提內(nèi)涵——嘉峪關(guān)市一中特色化推進(jìn)課改掠影
蔡陽宗陳愛農(nóng)
老“馬”的追夢歷程——隴原最美鄉(xiāng)村校長馬映謙寫真
閆鎖田王建軍
取消英語是矯枉過正
半山
一取了之非良策
陽宗
本期話題:小學(xué)英語課是否該取消
陽宗
“英語熱”應(yīng)該適度降溫
南軒
構(gòu)建面向?qū)W生個性發(fā)展的德育模式
呂銀年
談中職生實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作
曹志勇
實(shí)施素質(zhì)教育的三點(diǎn)思考
王翠霞
校本課程實(shí)施的保障因素及建議
李立英
中職工程測量專業(yè)的教學(xué)改革與實(shí)踐
王朝林
保證學(xué)生每天一小時體育活動的策略
陳豪民
現(xiàn)代化生物實(shí)驗(yàn)室建設(shè)初探
牟麗紅
淺談校長的管理藝術(shù)
趙俐
學(xué)校管理應(yīng)注意的幾個問題
許偉
淺談小學(xué)生養(yǎng)成教育
李澤朱光旭
心理學(xué)在班級管理中的運(yùn)用
趙心怡
幼兒攻擊性行為產(chǎn)生的原因及對策
李易
家校結(jié)合做好學(xué)生的養(yǎng)成教育
張軍
學(xué)校德育應(yīng)從細(xì)微處做起
姚秀琴
后進(jìn)生轉(zhuǎn)化“五法”
楊菊紅
學(xué)生良好心理品質(zhì)培養(yǎng)探微
高志學(xué)
做好小學(xué)班主任工作的幾點(diǎn)體會
趙國霞
如何培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀能力
張國鐸
開展第二課堂的原則與方法
平增文
抓好兩個環(huán)節(jié) 創(chuàng)新教學(xué)模式
王華香
淺談小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
羅慧芳
多媒體在小學(xué)古詩教學(xué)中的作用
蔡繼英
激發(fā)興趣快樂寫作
張新萍
談小學(xué)生自信心的培養(yǎng)
尉桂榮
談信息技術(shù)與課堂教學(xué)的有效整合
馬曉紅
多媒體在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
韓鳳英
初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計策略探微
陳玉
化學(xué)教學(xué)中情感教育的實(shí)踐與思考
李新春
初中生英語閱讀能力培養(yǎng)略談
李懷友
初高中英語學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的幾點(diǎn)做法
孟玉剛
對中學(xué)英語閱讀教學(xué)的思考
李振兵
提高初中生英語閱讀能力的幾個策略
楊海云
體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的幾個途徑
錢小勇
激發(fā)學(xué)生歷史學(xué)習(xí)興趣“四法”
陳強(qiáng)
談信息技術(shù)教學(xué)中的德育滲透
張海龍
音樂教學(xué)滲透心理健康教育的實(shí)踐思考
尚芳
對學(xué)生評教活動的分析與探討
林宏
國學(xué)資源開發(fā)在校本課程建設(shè)中的意義
胡笳
激發(fā)興趣引探究開展活動自主學(xué)
仲玉霞
巧用課程資源提高教學(xué)效率
王曉武
打造高效數(shù)學(xué)課堂的策略
李磊
例談合作學(xué)習(xí)在中學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
方麗碩
注重教學(xué)反思優(yōu)化歷史教學(xué)
楊彩玲
新課改背景下歷史教學(xué)中存在的問題與對策
楊治學(xué)
發(fā)揮中心教研組優(yōu)勢引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展
田宏武
培養(yǎng)高中生科學(xué)探究能力的實(shí)踐思考
劉國紅
農(nóng)村初中作文教學(xué)中鄉(xiāng)土資源的利用
張顯文
提高小學(xué)英語教學(xué)水平的策略
王愛玲
初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問題與對策
論文QQ81995535 王耿
農(nóng)村中學(xué)歷史教學(xué)的現(xiàn)狀與對策
何銀花
以美術(shù)欣賞提高美育實(shí)效
仲衛(wèi)民
幼兒教師培訓(xùn)的現(xiàn)狀調(diào)查及分析——以甘肅省Z區(qū)為例
張妤濤
語文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生審美能力三法
馮軍宏
培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣的幾種方法
孫詠梅
“補(bǔ)白”在語文教學(xué)中的運(yùn)用
秦小煒
加強(qiáng)想象能力訓(xùn)練提高學(xué)生作文水平
仁青草
培養(yǎng)學(xué)生個性化寫作的實(shí)踐探索
包明
如何開展語文活動課
鄧建英
作文教學(xué)之我見
孫銘
淺談初中語文古詩詞意境美
馮志剛
語文課堂教學(xué)生活化例談
辛義生
讓語文教學(xué)充滿生活氣息
鐵秀梅
數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生反思能力的培養(yǎng)
張旭紅
培養(yǎng)學(xué)生思維能力探微
張世泰
在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
李忠
四招打通數(shù)學(xué)教學(xué)蜀道
何慶敏
四途徑提高化學(xué)課堂教學(xué)效率
達(dá)德榮
優(yōu)化化學(xué)教學(xué)過程提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率
趙玉平
談化學(xué)實(shí)驗(yàn)方法的改進(jìn)
李華
三招提高學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣
李亞芬
提高科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)效性的幾點(diǎn)做法
李鳳萍
培養(yǎng)學(xué)生地理學(xué)習(xí)興趣“四法”
張秀梅
談體育教學(xué)中對無球進(jìn)攻隊(duì)員的防守訓(xùn)練
李俊峰
談二次函數(shù)圖象與性質(zhì)教學(xué)的切入點(diǎn)
王慧珍
語文教學(xué)多元化評價設(shè)計策略
苗紅
說好課教好學(xué)——《植樹問題》說課稿
王秀霞
那些感動
陳志蘋
愛的魅力
董惠英
兩宋時期的甘肅教育
封立
蘭州市西固區(qū)福利路第三小學(xué)

花蕾盡情綻放的樂園——靖遠(yuǎn)縣西關(guān)小學(xué)剪影

“黃金周”之思

聲音

貫徹落實(shí)《綱要》隴原行(十七) 讓教育成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的排頭兵——靈臺

改作風(fēng) 求實(shí)效 上臺階——合作市推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)活動紀(jì)實(shí)

特色教育促課改 有效教學(xué)提內(nèi)涵——嘉峪關(guān)市一中特色化推進(jìn)課改掠影

老“馬”的追夢歷程——隴原最美鄉(xiāng)村校長馬映謙寫真

取消英語是矯枉過正

一取了之非良策

本期話題:小學(xué)英語課是否該取消

“英語熱”應(yīng)該適度降溫

構(gòu)建面向?qū)W生個性發(fā)展的德育模式

談中職生實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作

實(shí)施素質(zhì)教育的三點(diǎn)思考

校本課程實(shí)施的保障因素及建議

中職工程測量專業(yè)的教學(xué)改革與實(shí)踐

保證學(xué)生每天一小時體育活動的策略

現(xiàn)代化生物實(shí)驗(yàn)室建設(shè)初探

淺談校長的管理藝術(shù)

學(xué)校管理應(yīng)注意的幾個問題

淺談小學(xué)生養(yǎng)成教育

心理學(xué)在班級管理中的運(yùn)用

幼兒攻擊性行為產(chǎn)生的原因及對策

家校結(jié)合做好學(xué)生的養(yǎng)成教育

學(xué)校德育應(yīng)從細(xì)微處做起

后進(jìn)生轉(zhuǎn)化“五法”

學(xué)生良好心理品質(zhì)培養(yǎng)探微

做好小學(xué)班主任工作的幾點(diǎn)體會

如何培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀能力

開展第二課堂的原則與方法

抓好兩個環(huán)節(jié) 創(chuàng)新教學(xué)模式

淺談小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

多媒體在小學(xué)古詩教學(xué)中的作用

激發(fā)興趣 快樂寫作

談小學(xué)生自信心的培養(yǎng)

談信息技術(shù)與課堂教學(xué)的有效整合

多媒體在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用

初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計策略探微

化學(xué)教學(xué)中情感教育的實(shí)踐與思考

初中生英語閱讀能力培養(yǎng)略談

初高中英語學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的幾點(diǎn)做法

對中學(xué)英語閱讀教學(xué)的思考

提高初中生英語閱讀能力的幾個策略

體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的幾個途徑

激發(fā)學(xué)生歷史學(xué)習(xí)興趣“四法”

談信息技術(shù)教學(xué)中的德育滲透

音樂教學(xué)滲透心理健康教育的實(shí)踐思考

對學(xué)生評教活動的分析與探討

國學(xué)資源開發(fā)在校本課程建設(shè)中的意義

激發(fā)興趣引探究 開展活動自主學(xué)

巧用課程資源 提高教學(xué)效率

打造高效數(shù)學(xué)課堂的策略

例談合作學(xué)習(xí)在中學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用

注重教學(xué)反思 優(yōu)化歷史教學(xué)

新課改背景下歷史教學(xué)中存在的問題與對策

發(fā)揮中心教研組優(yōu)勢 引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展

培養(yǎng)高中生科學(xué)探究能力的實(shí)踐思考

農(nóng)村初中作文教學(xué)中鄉(xiāng)土資源的利用

提高小學(xué)英語教學(xué)水平的策略

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問題與對策

農(nóng)村中學(xué)歷史教學(xué)的現(xiàn)狀與對策

以美術(shù)欣賞提高美育實(shí)效

幼兒教師培訓(xùn)的現(xiàn)狀調(diào)查及分析——以甘肅省Z區(qū)為例

語文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生審美能力三法

培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣的幾種方法

“補(bǔ)白”在語文教學(xué)中的運(yùn)用

加強(qiáng)想象能力訓(xùn)練 提高學(xué)生作文水平

培養(yǎng)學(xué)生個性化寫作的實(shí)踐探索

如何開展語文活動課

作文教學(xué)之我見

淺談初中語文古詩詞意境美

語文課堂教學(xué)生活化例談

讓語文教學(xué)充滿生活氣息

數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生反思能力的培養(yǎng)

培養(yǎng)學(xué)生思維能力探微

在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識

四招打通數(shù)學(xué)教學(xué)蜀道

四途徑提高化學(xué)課堂教學(xué)效率

優(yōu)化化學(xué)教學(xué)過程 提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率

談化學(xué)實(shí)驗(yàn)方法的改進(jìn)

改作風(fēng) 求實(shí)效上臺階——合作市推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)活動紀(jì)實(shí)

特色教育促課改有效教學(xué)提內(nèi)涵——嘉峪關(guān)市一中特色化推進(jìn)課改掠影

激發(fā)興趣快樂寫作

激發(fā)興趣引探究開展活動自主學(xué)

巧用課程資源提高教學(xué)效率

注重教學(xué)反思優(yōu)化歷史教學(xué)

發(fā)揮中心教研組優(yōu)勢引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展

加強(qiáng)想象能力訓(xùn)練提高學(xué)生作文水平

優(yōu)化化學(xué)教學(xué)過程提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率

說好課教好學(xué)——《植樹問題》說課稿