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現(xiàn)代企業(yè)教育

編輯出版：現(xiàn)代企業(yè)教育雜志編輯部
主辦：山東省職工教育辦公室
出版周期：半月刊出版地：山東省濟南市
語種：中文　　ISSN：1008-1496

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《現(xiàn)代企業(yè)教育雜志》2011年13期目錄

企業(yè)經(jīng)營管理如砌墻
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雷軍:人因夢想而偉大
體育明星賽場外的商海博弈
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“蘑菇效應”與“立鶴效應”——新人如何盡快融入企業(yè)文化
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十大HR經(jīng)典理論
佚名;
五大失位,是企業(yè)短命的根源
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向奧美學習什么?
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芭莎禮品網(wǎng)的創(chuàng)意營銷
鄭鈞策;
萬科法則:簡單,透明,公論文QQ81995535 平,規(guī)范
姜汝祥;
簡析民營企業(yè)失敗的幾點原因
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別了,戰(zhàn)略!——復雜多變環(huán)境下的不得已選擇
席酉民;
“小細節(jié)”決定“大企業(yè)”成敗
何杰;
防止核心員工跳槽也是一種節(jié)約
于海波;
品牌傳播貴在堅持
何杰;
社會化媒體的紅與黑
榮振環(huán);
包裝上市造成創(chuàng)業(yè)板中小板成長性缺失
皮海州;
達芬奇家居公關危機弄巧成拙現(xiàn)敗筆
王鵬輝;
透過上半年數(shù)據(jù)看中國經(jīng)濟危與機
牛刀;
法國皇后的藍色秘密
李光斗;
后互聯(lián)時代的“無界”模式
莫少昆;
TCL的“驚喜式”管理
王育琨;
藍海戰(zhàn)略:從非顧客入手
吉宓;
對話張鐵山:“要做就做最好”
閆亞磊;
“職業(yè)實習生”項目實現(xiàn)校企雙贏
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簡析化學實驗現(xiàn)象異常的成因和利用
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關于在我校推廣全國計算機輔助技術認證項目(簡稱CAXC項目)的應對與
奚道友;
激發(fā)高職學生學習興趣的教學方法探討
孫斐娟;
淺談高等職業(yè)院校教研室主任的角色認知
馬躍香;
談遠程網(wǎng)絡培訓課程設計(連載四)
祖欽先;
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淺談產(chǎn)品實現(xiàn)過程的質量管理
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企業(yè)理念的升華
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