外語(yǔ)教學(xué)與研究

期刊大全網(wǎng) 更新：2016/6/15 論文發(fā)表流程

三個(gè)世界
沈家煊;
語(yǔ)法規(guī)律的理?yè)?jù)
石毓智;
漢語(yǔ)反義復(fù)合詞構(gòu)詞理?yè)?jù)和語(yǔ)義變化的認(rèn)知分析
束定芳;黃潔;
論英語(yǔ)非限定動(dòng)詞的選擇問(wèn)題
向明友;
近三十年來(lái)我國(guó)高校英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)回顧與展望
何其莘;黃源深;秦秀白;陳建平;
基于模糊數(shù)學(xué)原理的口語(yǔ)測(cè)試模糊評(píng)估框架
張文忠;張姮;
口語(yǔ)測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)比較研究
呂長(zhǎng)竑;宋冰;王焰;劉文麗;黎斌;
我國(guó)高校英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)測(cè)試寫作項(xiàng)目的理論效度檢驗(yàn)研究
修旭東;
英漢翻譯中人稱代詞主語(yǔ)的顯化——基于語(yǔ)料庫(kù)的考察
黃立波;
《紅樓夢(mèng)》中的習(xí)語(yǔ)及其翻譯研究
劉澤權(quán);朱虹;
第十一屆宋淇翻譯研究論文紀(jì)念獎(jiǎng)?wù)骷撐?/h3>
論文QQ81995535 《整合語(yǔ)言學(xué)習(xí)與教學(xué)研究》述介
蔡金亭;王婷婷;
心智與語(yǔ)言體驗(yàn)性研究的新發(fā)展——《體驗(yàn)與認(rèn)知科學(xué)》評(píng)析
程珊;胡開寶;
Widdowson和“前語(yǔ)篇”概念——《語(yǔ)篇,語(yǔ)境,前語(yǔ)篇:話語(yǔ)分析
毛浩然;徐赳赳;
《二十世紀(jì)法國(guó)文學(xué)在中國(guó)的譯介與接受》評(píng)介
高方;
《外語(yǔ)教學(xué)與研究》2008年總目錄

《大學(xué)英語(yǔ)雜志》1983年02期

《外語(yǔ)電化教學(xué)雜志》2012年05期

《日語(yǔ)學(xué)習(xí)與研究雜志》1987年03期

《外語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐雜志》2013年02期

《中學(xué)生英語(yǔ)(高中版)雜志》2007年13期

《日語(yǔ)學(xué)習(xí)與研究雜志》2011年04期

《海外英語(yǔ)雜志》2012年16期

《日語(yǔ)學(xué)習(xí)與研究雜志》1981年04期

《外語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐雜志》1979年04期

《海外英語(yǔ)雜志》2011年09期

醫(yī)學(xué)論文	農(nóng)業(yè)論文	經(jīng)濟(jì)管理	高等教育論文	計(jì)算機(jī)論文
中小學(xué)論文	體育論文	英語(yǔ)論文	畜牧獸醫(yī)論文	SCI論文
統(tǒng)計(jì)源核心	北大核心	南大核心	CSCD	CA化學(xué)文摘

外語(yǔ)教學(xué)與研究

三個(gè)世界

語(yǔ)法規(guī)律的理?yè)?jù)

漢語(yǔ)反義復(fù)合詞構(gòu)詞理?yè)?jù)和語(yǔ)義變化的認(rèn)知分析

論英語(yǔ)非限定動(dòng)詞的選擇問(wèn)題

近三十年來(lái)我國(guó)高校英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)回顧與展望

基于模糊數(shù)學(xué)原理的口語(yǔ)測(cè)試模糊評(píng)估框架

口語(yǔ)測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)比較研究

我國(guó)高校英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)測(cè)試寫作項(xiàng)目的理論效度檢驗(yàn)研究

英漢翻譯中人稱代詞主語(yǔ)的顯化——基于語(yǔ)料庫(kù)的考察

《紅樓夢(mèng)》中的習(xí)語(yǔ)及其翻譯研究

第十一屆宋淇翻譯研究論文紀(jì)念獎(jiǎng)?wù)骷撐?/h3>

論文QQ81995535 《整合語(yǔ)言學(xué)習(xí)與教學(xué)研究》述介

心智與語(yǔ)言體驗(yàn)性研究的新發(fā)展——《體驗(yàn)與認(rèn)知科學(xué)》評(píng)析

Widdowson和“前語(yǔ)篇”概念——《語(yǔ)篇,語(yǔ)境,前語(yǔ)篇:話語(yǔ)分析

《二十世紀(jì)法國(guó)文學(xué)在中國(guó)的譯介與接受》評(píng)介

《外語(yǔ)教學(xué)與研究》2008年總目錄