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醫(yī)學(xué)英語-考核辦法

醫(yī)學(xué)英語:考核辦法:◎<本課程建設(shè)的目標(biāo)和進(jìn)展情況>◎<課程資源上網(wǎng)計(jì)劃>◎<上網(wǎng)資料>※<本課程建設(shè)的目標(biāo)和進(jìn)展情況>完善本課程的各個(gè)環(huán)節(jié),包括:課程結(jié)構(gòu)、課時(shí)分配、課型組織、考試方式等各個(gè)方面,讓本課程在教學(xué)層面上更適于學(xué)生學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟,更有助于教師在授課過程中自主的啟發(fā)和引導(dǎo)。在教學(xué)實(shí)踐中,逐步強(qiáng)化以m.gydjdsj.org.cn/shouyi/英語為載體,使學(xué)生充分了解醫(yī)學(xué)的人文信息、科普信息、及其他相關(guān)的醫(yī)學(xué)社
 

<本課程建設(shè)的目標(biāo)和進(jìn)展情況>

<課程資源上網(wǎng)計(jì)劃>

<上網(wǎng)資料>

 

       
      ※<本課程建設(shè)的目標(biāo)和進(jìn)展情況>

      完善本課程的各個(gè)環(huán)節(jié),包括:課程結(jié)構(gòu)、課時(shí)分配、課型組織、考試方式等各個(gè)方面,讓本課程在教學(xué)層面上更適于學(xué)生學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟,更有助于教師在授課過程中自主的啟發(fā)和引導(dǎo)。

      在教學(xué)實(shí)踐中,逐步強(qiáng)化以m.gydjdsj.org.cn/shouyi/英語為載體,使學(xué)生充分了解醫(yī)學(xué)的人文信息、科普信息、及其他相關(guān)的醫(yī)學(xué)社會(huì)信息,最大限度的掌握醫(yī)學(xué)專業(yè)英語的相關(guān)術(shù)語及表達(dá)方式的同時(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行醫(yī)學(xué)人文知識(shí)教授及醫(yī)學(xué)人文精神的培養(yǎng),使其不僅具備合格的英語語言能力,同時(shí)賦其醫(yī)學(xué)人文關(guān)懷。

      同時(shí),從考試改革、第二課堂活動(dòng)開展等各個(gè)方面逐步探索開放式、互動(dòng)式的教學(xué)模式。豐富醫(yī)學(xué)英語的課程體系,完善系列教材的編寫,分階段開設(shè)醫(yī)學(xué)英語聽說、醫(yī)學(xué)英語寫作、醫(yī)學(xué)英語翻譯等相關(guān)課程。爭取五年內(nèi)將本課程建成省內(nèi)領(lǐng)先,國內(nèi)有一定影響力和知名度的精品課程,將醫(yī)學(xué)英語推向一個(gè)新的層面。

      進(jìn)展情況:

      本課程自在我校開設(shè)以來,成為醫(yī)科大學(xué)中獨(dú)有的特色學(xué)科,在未來的發(fā)展中,我教研室會(huì)加強(qiáng)系列教材的編寫,從整體上豐富醫(yī)學(xué)英語這門學(xué)科。在學(xué)術(shù)研究上,注重教學(xué)實(shí)踐中的可觀測點(diǎn),及時(shí)地記錄和反饋,真正的做到學(xué)科的進(jìn)步。在考試改革上,僅一步探索適于這一學(xué)科的考試模式。

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      ※<課程資源上網(wǎng)計(jì)劃>

      三年內(nèi)全程授課錄像上網(wǎng)時(shí)間表

      2008年4月完成本科教學(xué)課程負(fù)責(zé)人和主將教師授課部分錄像、課程教案、多媒體課件、習(xí)題、主講教師授課錄像、學(xué)生開放創(chuàng)新型作業(yè)、醫(yī)學(xué)英語論壇、各項(xiàng)第二課堂活動(dòng)等教學(xué)資源的上網(wǎng),計(jì)劃三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)全部課程現(xiàn)場授課錄像及其他相關(guān)活動(dòng)錄像上網(wǎng)。

      五年內(nèi)課程資源上網(wǎng)時(shí)間表

      課程教案、多媒體課件、習(xí)題、主講教師授課錄像、學(xué)生開放創(chuàng)新型作業(yè)、醫(yī)學(xué)英語論壇、各項(xiàng)第二課堂活動(dòng)等資源已上網(wǎng),五年內(nèi)進(jìn)一步完善,整個(gè)課程的授課陸續(xù)衛(wèi)生資格考試網(wǎng)上網(wǎng),增加電子教案、相關(guān)學(xué)科資源,豐富師生互動(dòng)平臺(tái)的內(nèi)容。

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      ※<上網(wǎng)資料>

      已上網(wǎng)資源包括:課程介紹、教師簡介、授課教案、多媒體課件、作業(yè)習(xí)題、主講教師現(xiàn)場授課錄像學(xué)生開放創(chuàng)新型作業(yè)、醫(yī)學(xué)英語論壇、各項(xiàng)第二課堂活動(dòng)。


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