一、名詞解釋
1. 成長 2. 發(fā)展 3.發(fā)展任務(wù) 4.關(guān)鍵期
二、填空題
1. 成長與醫(yī)學(xué)招聘網(wǎng)發(fā)展的基本內(nèi)容包括生理、認(rèn)知、情感、＿＿ 社會和＿＿六個(gè)方面。
2. 弗洛伊德的性心理發(fā)展學(xué)說將人格發(fā)展分為五個(gè)階段 , 分別是口欲期、臟欲期、＿＿ ＿＿期、＿＿期和生殖期。
3. 艾瑞克森的心理社會發(fā)展理論認(rèn)為人的發(fā)展過程由＿＿個(gè)階段組成。每個(gè)階段都有一個(gè)或＿＿中心任務(wù)需要解決。
4. 皮亞杰認(rèn)為個(gè)體的智力發(fā)展是經(jīng)＿＿和＿＿兩個(gè)基本認(rèn)知過程而形成的。
5. 科醫(yī)學(xué)全.在線爾伯格的道德發(fā)展理論提出 , 道德發(fā)展的三個(gè)級別是前習(xí)俗道德期＿＿ ＿＿
三、判斷題
1. 人的成長發(fā)展有個(gè)體差異性 , 是不可預(yù)測的。
2. 如果錯(cuò)過了關(guān)鍵期 , 將會對以后的成長發(fā)展帶來難以補(bǔ)償?shù)挠绊憽?
3. 每個(gè)人都要經(jīng)歷相同的發(fā)展過程及生命階段。
4. 遺傳因素決定成長發(fā)展的最終水平。
5. 弗洛伊德認(rèn)為潛意識是整個(gè)心理活動(dòng)中的原動(dòng)力。
6. 皮亞杰認(rèn)為人的智力發(fā)育是人與環(huán)境相互作用的結(jié)果。
7. 處于具體運(yùn)思期的兒童具有了抽象思維能力。
四、選擇題
A 型題
1. 下列有關(guān)成長和發(fā)展的概念敘述 , 錯(cuò)誤的是 :
A. 成長是生理方面的改變 B. 成長可用量化的指標(biāo)來測量
c. 發(fā)展是心理方面的改變 D.發(fā)展是機(jī)體功能的改變
E. 成熟是成長與發(fā)展的綜合結(jié)果
2. 下列關(guān)于成長發(fā)展規(guī)律的敘述 , 錯(cuò)誤的是 :
A. 順序性且不平衡性
C. 不可預(yù)測性 D. 連續(xù)性和階段性
E. 成長發(fā)展有關(guān)鍵期
3. 下列關(guān)于艾瑞克森理論的發(fā)展階段的敘述 , 正確的是 :
A. 嬰兒期 , 0- 18 個(gè)月 , 發(fā)展危機(jī)是自主對羞愧
B. 學(xué)齡前期 , 3 -6 歲 , 發(fā)展危機(jī)是主動(dòng)對內(nèi)疚
C 青春期 , 12-18 歲 , 發(fā)展危機(jī)是勤奮對自卑
D. 中年期 , 35- 65 歲 , 發(fā)展危機(jī)是親密對孤獨(dú)
E. 老年期 ,65- 歲以上 ,發(fā)展危機(jī)是創(chuàng)造對停滯
4. 根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論 , 出現(xiàn)初步邏輯思維的階段是 :
A. 感覺運(yùn)動(dòng)期 B 前運(yùn)思期 c. 具體運(yùn)思期
D. 形式運(yùn)思期 E. 后形式運(yùn)思期
5. 關(guān)于科爾伯格道德發(fā)展理論的陳述 , 錯(cuò)誤的是 :
A. 道德判斷是一個(gè)是非對錯(cuò)的問題
B. 不同文化環(huán)境中道德發(fā)展的內(nèi)容不同
C 并非所有人的道德發(fā)展都能達(dá)到最高水平
D. 每個(gè)人道德觀念形成的時(shí)間并不完全相同
E. 前習(xí)俗道德期以賞或罰作為道德判斷的標(biāo)準(zhǔn)
B 型題
(1_4 題共用備選答案 )
A. 自主對羞愧 B 勤奮對自卑 C 主動(dòng)對內(nèi)疚
D親密對孤獨(dú) E. 創(chuàng)造對停滯
1. 幼兒期的發(fā)展危機(jī)是
2. 學(xué)齡前期的發(fā)展危機(jī)是 :
3. 學(xué)齡期的發(fā)展危機(jī)是
4. 中年期的發(fā)展危機(jī)是
X 型題
1. 下列有關(guān)成長發(fā)展規(guī)律的陳述 , 正確的是 :
A. 成長發(fā)展是一個(gè)不可預(yù)測的過程
B. 每個(gè)人都要經(jīng)歷相同的發(fā)展階段
C. 每個(gè)人的成長發(fā)展速度具有差異性
D. 成長發(fā)展是一個(gè)連續(xù)、勻速進(jìn)行的過程
E. 機(jī)體各系統(tǒng)的發(fā)育順序遵循一定規(guī)律
2. 下列關(guān)于成長發(fā)展影響因素的敘述 , 正確的是 z
A. 環(huán)境因素影響成長發(fā)展的水平
B. 遺傳因素決定機(jī)體發(fā)育的潛力
C. 社會文化背景對成長發(fā)展有一定影響
D. 充足和合理的營養(yǎng)是成長發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)
E. 遺傳因素對人的性格、氣質(zhì)、智力有一定影響
3. 下列有關(guān)艾瑞克森心理社會發(fā)展理論的陳述 , 正確的是
A. 文化及社會環(huán)境在人格發(fā)展中起重要作用
B. 心理社會發(fā)展階段的順序固定 ,不能顛倒
C. 每個(gè)心理社會發(fā)展階段均有一個(gè)發(fā)展危機(jī)要解決
D. 并非每個(gè)人都必須經(jīng)歷 8 個(gè)心理社會發(fā)展階段
E. 前一階段未解決的發(fā)展危機(jī) ,可到下一階段順利解決
五、簡答題
1. 列舉成長與發(fā)展的規(guī)律。
2. 列舉成長發(fā)展的影響因素。
3. 簡述弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)組成及其特征。
4. 皮亞杰將人的智力發(fā)育分為哪些階段 , 各有什么特點(diǎn) ?
六、應(yīng)用分析題
某患兒 5 歲 , 因心肌炎入院 , 根據(jù)艾瑞克森的心理社會發(fā)展理論 , 該患兒處于哪個(gè)發(fā)展階段 ? 其發(fā)展危機(jī)是什么 ? 有何特點(diǎn) ? 主要影響者是誰 ? 順利發(fā)展的結(jié)果如何 ? 發(fā)展障礙的結(jié)果如何 ? 護(hù)理時(shí)應(yīng)注意什么 ?
