2014年初級護(hù)師考試《專業(yè)實(shí)踐能力》真題及答案解析

三、B1 型題

1.(共用備選答案)

A.患者角色行為缺如

B.患者角色行為沖突

C.患者角色行為強(qiáng)化

D.患者角色行為消退

E.患者角色行為適應(yīng)

1.患者經(jīng)過治療后，恢復(fù)了社會生活能力，但表現(xiàn)出依賴性增強(qiáng)，安于患者角色，屬于(　)。

答案：C

【解析】角色行為強(qiáng)化是指由于依賴性加強(qiáng)和自信心減弱，患者對自己的能力表示懷疑， 對承擔(dān)原來的社會角色恐慌不安，安心于已適應(yīng)的患者角色現(xiàn)狀�；蛘咦杂X病情嚴(yán)重程度超過實(shí)際情況，小病大養(yǎng)。

2.患者沒有進(jìn)入患者角色，不承認(rèn)自己是患者，屬于( )。

答案：A

【解析】患者角色行為缺如是指患者未能進(jìn)入角色，雖然醫(yī)生診斷為有病，但本人否認(rèn)自

己有病，根本沒有或不愿意識到自己是患者，從而不能正確地履行患者的權(quán)利和義務(wù)。

3.現(xiàn)在的患者角色與健康時(shí)承擔(dān)的角色行為不協(xié)調(diào)，屬于( )。

答案：B

【解析】個(gè)體常常承擔(dān)著多種社會角色。患者角色行為沖突是指當(dāng)患病并需要從其他角色轉(zhuǎn)化為患者角色時(shí)，患者一時(shí)難以實(shí)現(xiàn)角色適應(yīng)，產(chǎn)生心理沖突而引起的行為不協(xié)調(diào)。

2.(共用備選答案)

A.攝入空氣、水、食物

B.維持獨(dú)處和社會交往的平衡

C.應(yīng)對失去親人的情況

D.患病后做出相應(yīng)的生活方式改變

E.預(yù)防對健康有危害的因素

1.根據(jù)奧瑞姆自理模式的內(nèi)容，屬于健康偏離時(shí)的自理需求的是( )。

答案：D

【解析】健康偏離性自我需要是指個(gè)體發(fā)生疾病、遭受創(chuàng)傷及特殊病理變化或在診斷治療過程中產(chǎn)生的需要。ABE 三項(xiàng)屬于普遍性自理需求，C 項(xiàng)屬于發(fā)展的自理需求。

2.根據(jù)奧瑞姆自理模式的內(nèi)容，屬于發(fā)展性的自理需求的是( )。

答案：C

【解析】發(fā)展性的自理需求是指在生命發(fā)展過程中各階段特定的自理需求以及在某種特殊情況下出現(xiàn)的需求。如喪親者的適應(yīng)和調(diào)整、對新環(huán)境新工作的適應(yīng)等。ABE 三項(xiàng)屬于普遍性自理需求。

3.(共用備選答案)

A.親密距離

B.個(gè)人距離

C.工作距離

D.公眾距離

E.社會距離

1.護(hù)士為患者進(jìn)行靜脈穿刺時(shí)應(yīng)使用的距離是( )。

答案：A

【解析】人們交往過程中應(yīng)用的交際距離主要可分為四種：①親密距離，人們能互相觸摸的距離，距離小于 50cm，用于進(jìn)行安慰、愛撫、查體、進(jìn)行某些護(hù)理操作等活動(dòng)時(shí);②個(gè)人距離，50～100cm 的距離，不同文化背景的人群交流時(shí)的個(gè)人距離差異顯著，與親密朋友交流、護(hù)士對患者解釋治療護(hù)理操作、進(jìn)行健康宣教時(shí)常用此距離;③社會距離，指溝通雙方距離在 1.1～4m 之間，用于工作單位或社會活動(dòng)時(shí)，如護(hù)士與同事工作時(shí)或通知患者進(jìn)餐時(shí);④公眾距離，指溝通雙方的距離在 4m 以上，用于上課、演講等活動(dòng)時(shí)。故護(hù)士為患者進(jìn)行靜脈穿刺時(shí)應(yīng)使用的距離是親密距離。

2.護(hù)士為患者進(jìn)行操作前解釋時(shí)應(yīng)使用的距離是( )。

答案：B

【解析】人們交往過程中應(yīng)用的交際距離主要可分為四種：①親密距離，人們能互相觸摸的距離，距離小于 50cm，用于進(jìn)行安慰、愛撫、查體、進(jìn)行某些護(hù)理操作等活動(dòng)時(shí);②個(gè)人距離，50～100cm 的距離，不同文化背景的人群交流時(shí)的個(gè)人距離差異顯著，與親密朋友交流、護(hù)士對患者解釋治療護(hù)理操作、進(jìn)行健康宣教時(shí)常用此距離;③社會距離，指溝通雙方距離在 1.1～4m 之間，用于工作單位或社會活動(dòng)時(shí)，如護(hù)士與同事工作時(shí)或通知患者進(jìn)餐時(shí);④公眾距離，指溝通雙方的距離在 4m 以上，用于上課、演講等活動(dòng)時(shí)。故護(hù)士為患者進(jìn)行操作前解釋時(shí)應(yīng)使用的距離是個(gè)人距離。

4.(共用備選答案)

A.有關(guān)個(gè)人對生活環(huán)境反應(yīng)的判斷

B.有關(guān)個(gè)人對醫(yī)療技術(shù)反應(yīng)的判斷

C.個(gè)人、家庭、社會對健康問題反應(yīng)的判斷

D.對個(gè)人身體病理生理變化的判斷

E.有關(guān)個(gè)人對生命照顧反應(yīng)的判斷

1.護(hù)理診斷闡述的對象是( )。

答案：C

【解析】護(hù)理診斷是關(guān)于個(gè)人、家庭或社區(qū)對現(xiàn)存的或潛在的健康問題以及生命過程的反應(yīng)的一種臨床判斷，是護(hù)士為達(dá)到預(yù)期結(jié)果選擇護(hù)理措施的基礎(chǔ)，這些結(jié)果是應(yīng)由護(hù)士負(fù)責(zé)的。

2.醫(yī)療診斷闡述的對象是( )。

答案：D

【解析】醫(yī)療診斷是指人體具有不正常狀態(tài)時(shí)，查找出患病的部位、程度及確定其病癥名稱的過程。其闡述的對象是對個(gè)人身體病理生理變化的判斷。

5.(共用備選答案)

A.正相睡眠第Ⅰ期

B.正相睡眠第Ⅱ期

C.正相睡眠第Ⅲ、Ⅳ期

D.正相睡眠第Ⅳ期

E.異相睡眠期

1.遺尿常發(fā)生于睡眠周期的( )。

答案：D

【解析】正相睡眠又稱慢波睡眠，由淺至深可分為四期。第Ⅰ、Ⅱ期稱為淺睡期，第Ⅲ、Ⅳ期稱為深睡期，其中，第Ⅳ期為沉睡期，很難喚醒，可出現(xiàn)遺尿。

2.有利于個(gè)體精力恢復(fù)的睡眠周期是( )。

答案：E

【解析】異相睡眠指人處于半睡眠狀態(tài)，尚有一些意識，并非進(jìn)入深度睡眠。異相睡眠有利于建立新的突觸聯(lián)系，能夠促進(jìn)學(xué)習(xí)記憶和精力恢復(fù)。

6.(共用備選答案)

A.4 小時(shí)

B.24 小時(shí)

C.3 天

D.7 天

E.20 天

1.鋪好的無菌盤的有效期是( )。

答案：A

【解析】鋪好的無菌盤應(yīng)盡早使用，同時(shí)需保持盤內(nèi)無菌，有效期不超過 4 小時(shí)。

2.無菌溶液打開未用完，消毒瓶口、瓶塞后蓋好，其有效保存期是( )。

答案：B

【解析】已開啟的未被污染的無菌溶液瓶內(nèi)的溶液在 24 小時(shí)內(nèi)有效。

3.壓力蒸汽滅菌后的無菌物品，其有效保存期是( )。

答案：D

【解析】高壓滅菌后的無菌物品有效保存期為 7 天，過期后需重新消毒才能使用。

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