病 種 |
例 數(shù)(≥) |
糖尿病 |
4 |
甲狀腺功能亢進(jìn) |
3 |
其他醫(yī)學(xué)全在線m.gydjdsj.org.cn |
3 |
(2)基本技能要求
應(yīng)管病床數(shù)不少于4張,新收治病人至少7人,當(dāng)日完成住院病歷。書寫規(guī)范大病歷1份。管病人總?cè)舜沃辽?0人次。
掌握內(nèi)分泌功能試驗(yàn)及測定的標(biāo)本留取要求,甲狀腺穿刺適應(yīng)證、胰島素注射裝置的使用等。甲狀腺穿刺至少2例。
(九)精神科普通病房(24個(gè)月)
1. 輪轉(zhuǎn)目的
此階段為?漆t(yī)師培養(yǎng)的第2年和第3年,共24個(gè)月,側(cè)重于精神科普通病房日常工作。通過培訓(xùn) 達(dá)到從事精神科臨床工作所必需的最低職業(yè)要求:獨(dú)立準(zhǔn)確地收集病史,進(jìn)行精神檢查,提出治療方案;具備獨(dú)立正確地處理精神科臨床常見問題的能力。
掌握:精神病學(xué)基本理論知識;臨床晤談和溝通技能,采集病史和精神檢查的技能,資料分析和總結(jié)技能,病歷書寫技能;精神障礙的臨床診斷與分析思維訓(xùn)練方法與原則;精神科主要藥物治療、一般心理治療和物理治療技能;精神病科急癥常見問題的處理。
熟悉:精神科臨床常用的量化評估技術(shù);精神科臨床科研方法;精神科文獻(xiàn)查閱方法和國內(nèi)外主要雜志。1-3種主要特殊心理治療的原則。
了解:精神病學(xué)最新理論和技術(shù)進(jìn)展。
病房輪轉(zhuǎn)分配:重癥病房(以重性精神病性障礙為主)12個(gè)月,輕癥病房(神經(jīng)癥性障礙為主)6個(gè)月,康復(fù)/開放病房3個(gè)月,門診或急診或社區(qū)精神衛(wèi)生服務(wù)3個(gè)月。
2. 基本標(biāo)準(zhǔn)
(1)學(xué)習(xí)病種及例數(shù)要求
病 種 |
例 數(shù)(≥) |
精神分裂癥及妄想性障礙 |
35 |
神經(jīng)癥 |
12 |
2 | |
進(jìn)食障礙 |
2 |
12 | |
物質(zhì)依賴 |
5 |
應(yīng)激相關(guān)障礙 |
2 |
社區(qū)康復(fù)病種 |
4 |
其他 |
6 |
急診病種不做特殊要求,但是必須有詳細(xì)的急診紀(jì)錄,內(nèi)容包括時(shí)間、病情摘要、診斷印象或診斷、當(dāng)時(shí)處理等,并在最后考核時(shí)提交總結(jié)表。
(2)基本技能要求
應(yīng)管理病床不少于8張,平均每月收新病人不少于3.5人次,共收新病人不少于72人次。當(dāng)日完成首次病程記錄,并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成住院病歷。病歷書寫要求甲級病歷合格率95%以上。不允許出現(xiàn)丙級病歷。
臨床操作技術(shù)要求:
操作技術(shù)名稱 |
例次(≥) |
電休克(包括無抽搐電休克) |
20 |
漢密爾頓焦慮量表檢查 |
10 |
漢密爾頓抑郁量表檢查 |
10 |
Zung抑郁量表檢查 |
10 |
TESS量表檢查 |
30 |
PANSS量表或BPRS量表檢查 |
30 |
臨床科研方法訓(xùn)練:參加臨床科研與設(shè)計(jì)課程或講座2次,并提交筆記。
其他重要的要求如下:
實(shí)行24小時(shí)住院 醫(yī)師負(fù)責(zé)制度。全年病、事假不得超過1周。
第1年前3個(gè)月在一線值班帶領(lǐng)下實(shí)習(xí)值班醫(yī)學(xué)全在線m.gydjdsj.org.cn,3個(gè)月后獨(dú)立承擔(dān)一線值班,包括急診值班。
3.較高要求
包括一定的外語水平,必要的臨床科研方法,一定的臨床教學(xué)能力,為進(jìn)一步的高級培訓(xùn)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過學(xué)習(xí),具備較熟練的閱讀并準(zhǔn)確理解精神病學(xué)外文原版書籍和雜志的能力、一定的外語聽、說、寫的能力,一定的專業(yè)漢譯英能力。
學(xué)習(xí)臨床科研方法,利用業(yè)余時(shí)間結(jié)合臨床實(shí)際進(jìn)行個(gè)案報(bào)道和科研綜述,寫出1篇以上具有一定水平的臨床報(bào)告或綜述。為進(jìn)一步的臨床科研打下基礎(chǔ)。
在積極協(xié)助上級醫(yī)師帶教過程中積極參與教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)培訓(xùn)。 協(xié)助組織全院 病例討論或大會診5次,讀書報(bào)告會3次,本科生帶實(shí)習(xí)教學(xué)3次,出科考試1次。
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