2016年二級(jí)心理咨詢(xún)師培訓(xùn)大綱(9)

第三章 心理測(cè)驗(yàn)技能

一、教學(xué)目標(biāo)：

本章內(nèi)容應(yīng)注重對(duì)技能的掌握。凡是涉及到有關(guān)量表的操作技能的內(nèi)容都應(yīng)十分清楚，并且對(duì)教材中提到的每個(gè)量表在使用時(shí)的注意事項(xiàng)及此量表的特點(diǎn)應(yīng)明確。此外，各個(gè)量表所涉及的“相關(guān)知識(shí)”也要注意。

本章教學(xué)目標(biāo)為：掌握三級(jí)教材要求四類(lèi)測(cè)驗(yàn)的施測(cè)、記分及解釋

二、教學(xué)內(nèi)容：

（1)智力測(cè)驗(yàn)（掌握)

（2)人格測(cè)驗(yàn)（重點(diǎn)掌握)

（3)心理與行為問(wèn)題評(píng)估（重點(diǎn)掌握)

（4)應(yīng)激及相關(guān)問(wèn)題評(píng)估（掌握)

三、教學(xué)安排：

（1)課程講解：18課時(shí)

（2)技能訓(xùn)練：16課時(shí)

（3)課堂討論：4課時(shí)

（4)課程串講：4課時(shí)

（5)習(xí)題作業(yè)：4課時(shí)

（6)輔導(dǎo)答疑：4課時(shí)

（7)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)：20課時(shí)

總計(jì)：70標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)。

四、教學(xué)方法：

（1)測(cè)驗(yàn)技能重點(diǎn)在量表的使用和分?jǐn)?shù)的解釋。引導(dǎo)學(xué)員使用數(shù)據(jù)對(duì)量表結(jié)果進(jìn)行分析與討論。

（2)條件許可，可以帶領(lǐng)學(xué)員完成測(cè)驗(yàn)，并對(duì)其結(jié)果進(jìn)行分析與討論，輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。

（3)三級(jí)要求重點(diǎn)掌握韋氏智力測(cè)驗(yàn)、MMPI、EPQ、SCL-90、SAS、SDS的施測(cè)、記分及解釋。