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2011 年11 月國家心理咨詢師三級真題理論卷
第一部分職業(yè)道德
（第1～25 題，共25 道題)
一、職業(yè)道德基礎理論與知識部分
答題指導：
◆該部分均為選擇題，每題均有四個備選項，其中單項選擇題只有一個選項是正確的，
多項選擇題有兩個或兩個以上選項是正確的。
◆請根據(jù)題意的內(nèi)容和要求答題，并在答題卡上將所選答案的相應字母涂黑。
◆錯選、少選、多選，則該題均不得分。
（一)單項選擇題（第1～8 題)
1 關于職業(yè)，正確的說法是（A)。
（A)職業(yè)僅僅是從業(yè)人員謀生的手段（B)職業(yè)體現(xiàn)了勞動者責任、權利和利益的有
機統(tǒng)一
（C)職業(yè)是公司老板設置并用來獲取利潤的平臺（D)員工勝任職業(yè)的唯一衡量標準
是職業(yè)能力
2 下列范疇中，屬于職業(yè)道德要素的是（D)。
（A)職業(yè)分工（B)職業(yè)收入（C)職業(yè)榮譽（D)職業(yè)特征
3 職業(yè)道德的具體功能是（C)。
（A)導向功能、規(guī)范功能、整合功能、激勵功能（B)導向功能、示范功能、整治功
能、激勵功能
（C)教育功能、規(guī)范功能、整合功能、強化功能（D)導向功能、懲罰功能、凝聚功
能、激勵功能
4 在下列中國傳統(tǒng)職業(yè)道德言論中，符合現(xiàn)代職業(yè)素質(zhì)要求的是（B)。
（A)士為知己者死（B)君子敏于事而慎于言（C)衣食足而知榮辱（D)民無信
不立
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5 極端個人主義的本質(zhì)是（D)。
（A)人的自私的天然本性（B)堅持個人利益高于其他利益
（C)奉行今朝有酒今朝醉的處事哲學（D)脫離集體
6 關于職業(yè)精神，正確的說法是（C)。
（A)職業(yè)精神是企業(yè)員工職業(yè)理想的總和（B)追求利益至上是職業(yè)精神的本質(zhì)
（C)員工自主追求和對自己嚴格要求是職業(yè)精神的核心內(nèi)容之一
（D)任何企業(yè)都有自己獨特的職業(yè)精神
7 作為職業(yè)道德規(guī)范，誠信的特征是（C)。
（A)通識性、智慧性、止損性、資質(zhì)性（B)規(guī)定性、模糊性、贏利性、資質(zhì)性
（C)規(guī)范性、智慧性、止損性、資源性（D)通識性、客觀性、自損性、互利性
8 關于職業(yè)紀律，正確的說法是（D)。
（A)職業(yè)紀律是企業(yè)用于約束和控制從業(yè)人員的合法工具
（B)職業(yè)紀律應該由企業(yè)管理人員單方面制定
（C)遵守或違背職業(yè)紀律的狀況折射著員工的勞動態(tài)度和敬業(yè)精神
（D)堅持相對寬松的職業(yè)紀律是以人為本的具體體現(xiàn)
（二)多項選擇題（第9－16 題)
9 職業(yè)活動內(nèi)在的道德準則包括（ABD)。
（A)服從（B)謙虛（C)審慎（D)勤勉
10 從業(yè)人員在職業(yè)技能上堅持“與時俱進”的要求包括（ABC)。
（A)立足時代，充分認識職業(yè)技能加快發(fā)展更新的特點
（B)立足國際，實施以模仿、復制為主的職業(yè)技能提高策略
（C)立足未來，踐行終身學習的理念
3
（D)立足實際，樹立只有掌握高技能才能擁有一切的職業(yè)意識
11 下列說法中，屬于職業(yè)道德修養(yǎng)的正確意識和方法的是（AB)。
（A)吾日三省吾身（B)勿以善小而不為（C)己所不欲，勿施于人（D)與世無
爭天地寬
12 在中國傳統(tǒng)職業(yè)道德中，敬業(yè)的含義包括（CD)。
（A)執(zhí)事敬（B)專心致志，以事其業(yè)（C)敬字工夫，及是圣門第一義（D)不
怠慢，不放蕩
13 “不找任何借口”是世界500 強企業(yè)關于優(yōu)秀員工的12 條核心標準之一。其意思是
（ABC)。
（A)對自己的行為負責（B)把自己的事情千方百計做好
（C)投入自己的忠誠和責任心（D)擯棄一切個人權利意識
14 同事間建立和諧關系應該遵循的原則包括（AD)。
（A)多做事少說話（B)彼此看重對方（C)不說同事的壞話（D)同事間不分派
系
15 對從業(yè)人員“追求真理”的具體要求包括（ABC)。
（A)要加強學習（B)要敢于犧牲（C)不盲目從眾（D)不盲目唯上
16 對從業(yè)人員“節(jié)約資源”的基本要求包括（CD)。
（A)具備節(jié)約資源意識（B)明確節(jié)約資源責任（C)創(chuàng)新節(jié)約資源方法（D)獲
取節(jié)約資源報酬
二、職業(yè)道德個人表現(xiàn)部分（第17—25 題)
答題指導：
◆該部分均為選擇題，每題均有四個備選項，您只能根據(jù)自己的實際狀況選擇其中一個
選項作為您的答案。
◆請在答題卡上將所選擇答案的相應字母涂黑。
17 如果你所在單位的員工遲到早退的現(xiàn)象十分普遍，雖然公司領導三令五申，但似乎
法不責眾，員工們依然我行我素。最近，公司領導又在開會時嚴肅強調(diào)紀律。面對這種情況，
4
你會（C)。
（A)隨大流（B)先按要求做，觀察幾天再說
（C)按照領導要求的做（D)估計領導的要求不起作用
18 某公司技術人員為了搞技術革新，廢寢忘食，夜以繼日，積勞成疾。雖然技術革新
取得了一定進展，但由于公司業(yè)務拓展過大導致后續(xù)資金投入不足，繼而導致技術革新半途
而廢。假如你就是那位技術人員，你會（B)。
（A)很后悔從事這項科研工作（B)很遺憾沒有研制成功
（C)向公司申請一些身心健康損失費（D)呼吁縮減其它投資，繼續(xù)推進技術革新
19 古時，吳王闔閭令孫子（孫武)操練宮女，孫子任命吳王兩個最美麗的寵妃為隊長，
兩個隊長不執(zhí)行軍紀，嬉鬧不已，導致操練失敗，孫子憤而依紀殺之。如果你是吳王，你會
（A)。
（A)適當懲罰孫子（B)贊同孫子執(zhí)紀嚴明（C)后悔信任孫子（D)為兩個美姬
之死感到悲痛
20 在總經(jīng)理的授意下，某公司會計秘密挪用公司資金炒股，原本想為公司大賺一筆，
結果炒股失利，血本無歸。公司很快就要進行財務審計了，估計事情會暴露。假如你是那名
公司會計，現(xiàn)在你會（D)。
（A)向總經(jīng)理抱怨：“早知如此，何必當初”
（B)安慰總經(jīng)理：“我們是為了公司好，沒什么可怕的”
（C)對總經(jīng)理說：“決策是你做的，你趕快想辦法解決，可別連累我”
（D)向總經(jīng)理建議：“趕緊向組織交代”
21 小王和小張倆人平時總鬧矛盾，不僅影響到了工作，而且也損害了公司的形象。如
果你是小王和小張的上司，你會（D)。
（A)把小王和小張倆人的所有缺點羅列出來，痛加批評
（B)把小王和小張倆人的優(yōu)點找出來，都給予表揚
（C)要小王和小張倆人同時分別找自己的優(yōu)點和對方的缺點
（D)要小王和小張倆人同時分別找出自己的缺點
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22 如果你向公司領導提出了一條建議，你覺得這條建議非�？尚�，但是公司領導并未
采納。在這種情況下，你會（C)。
（A)繼續(xù)向公司領導提建議
（B)弄清楚自己所提的建議不被采納的原因，之后再提出新的建議
（C)覺得領導有點“官僚” （D)覺得自己沒有用武之地
23 如果有同事誤解了你，并說了些陰陽怪氣的話，你會（B)。
（A)感到委屈，但會默不作聲，表現(xiàn)出不在意的樣子
（B)找那位同事說理
（C)想一想自己哪里做得不好并加以改正
（D)一定要找那位同事私下溝通一下，把話說開了
24 公司規(guī)定：任何員工遲到一分鐘就要罰站一分鐘。如果你是公司主管，下屬中有一
名骨干員工因為最近工作繁忙而遲到，你對他的處理方式是（C)。
（A)因為這名員工是骨干，暫且不會處罰他
（B)因為這名員工最近工作十分繁忙，故不會處罰他
（C)為了保持這名員工的積極性，裝作沒有發(fā)現(xiàn)這名員工遲到
（D)按照公司規(guī)定予以處罰
25 你和小王同在一家公司上班，公司主管領導對小王格外照顧，似乎小王做錯了事情
也從不計較。相反，如果事情發(fā)生在你身上，就會受到批評。你會（D)。
（A)向領導提出抗議（B)向小王請教和領導搞好關系的訣竅
（C)努力和小王搞好關系（D)努力工作，順其自然
第二部分理論知識
（26～125 題，共100 道題，滿分為100 分)
一、單項選擇題（26～85 題，每題1 分，共60 分。每小題只有一個最恰當?shù)拇鸢福?BR>請在答題卡上將所選答案的相應字母涂黑)
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26 支配呼吸的中樞位于（C)。
（A)底丘腦
（B)延髓
（C)下丘腦
（D)腦橋
27 面對外界物體時，人們總要用過去的經(jīng)驗對其加以解釋，并用詞把它標示出來，這
表明知覺具有（A)。
（A)恒常性
（B)整體性
（C)理解性
（D)選擇性
28 對咸最敏感的部位是（D)。
（A)舌尖
（B)舌邊前部
（C)舌根
（D)舌邊后部
29 簡單任務下的注意廣度是（B)個項目。
（A)3～5
（B)3～7
（C)7～9
（D)5～9
30 本能心理學的代表人物是（C)。
（A)W．詹姆士
7
（B)F．奧爾波特
（C)W．麥獨孤
（D)C．達爾文
31 在競爭的條件下，人們傾向于把他人的失敗作（D)。
（A)內(nèi)歸因
（B)情境歸因
（C)外歸因
（D)運氣歸因
32 態(tài)度的ABC 模型中，B 代表（A)。
（A)行為
（B)情感
（C)認知
（D)行為傾向
33 鼓勵老年人適當地參與社會活動，與他人保持必要的溝通，最重要的原因是溝通能
（C)。
（A)獲得信息
（B)改善人際關系
（C)交流思想
（D)維持心理平衡
34 社會下層人士具有模仿社會上層人士的傾向，這是塔爾德所稱的（B)。
（A)上升律
（B)先內(nèi)后外律
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（C)下降律
（D)先外后內(nèi)律
35 艾里克森認為成年早期的主要發(fā)展任務是（D)。
（A)獲得勤奮感，克服自卑感
（B)獲得繁衍感，避免停滯感
（C)獲得親密感，避免孤獨感
（D)形成角色同一性，避免角色混亂
36 中年期人格“男女同化”是指（A)。
（A)一種變態(tài)的人格
（B)一種不成熟的人格
（C)男人更加男性化，女人更加女性化
（D)性別角色日趨整合
37 如果個體出現(xiàn)妄想的癥狀，可將其稱為（D)。
（A)精神病性問題（B)智力缺陷（C)神經(jīng)癥性問題（D)人格缺陷
38 感覺閾限病理性降低，在臨床上的表現(xiàn)是（D)。
（A)感覺減退（B)感覺過敏（C)感覺適應（D)感覺不適
39 適應障礙的病程特點是（D)。
（A)一般不超過一個月（B)遭遇生活事件后數(shù)小時起病
（C)一般不超過六個月（D)遭遇生活事件后一周內(nèi)起病
40 大多數(shù)典型行為測驗是不受時間限制的，例如在（A)中，受測者的反應速度就不
很重要。
（A)智力測驗（B)速度測驗（C)人格測驗（D)難度測驗
41 在百分位常模中，應用最廣的是（A)。
9
（A)百分等級（B)百分位數(shù)（C)四分位數(shù)（D)十分位數(shù)
42 對于選擇題來說，難度的P 值一般應該（A)概率水平。
（A)小于（B)大于（C)等于（D)接近
43 心理咨詢室的面積一般以（D)平方米左右為宜。
（A)6 （B)10 （C)15 （D)20
44 安全感得不到滿足是（C)的個體心理發(fā)展的最大威脅。
（A)3 歲以前（B)3～6 歲（C)6～12 歲（D)青春發(fā)育期
45 配備心理咨詢室的設備時應遵循的最重要原則是（D)。
（A)盡量齊備（B)設施要先進（C)盡量簡單（D)無干擾作用
46 解釋臨床資料的先決條件是（D)。
（A)資料的可靠性（B)心理咨詢師恰當?shù)睦砟睿–)咨詢關系良好（D)心理咨
詢師豐富的經(jīng)驗
47 確定健康心理咨詢的工作范圍時，心理咨詢師首先要（C)。
（A)明確自己的勝任力（B)完成鑒別診斷（C)對臨床癥狀進行量化（D)做出
初步診斷
48 合理情緒療法的局限性在于（A)。
（A)不易操作（B)不適用于偏執(zhí)的人（C)缺少理論（D)不適用于文華水平高
的人
49 求助者的主要問題不一定是（D)的問題。
（A)其最關心（B)最困擾自己（C)最先提出（D)最需要解決
50 參與性技術不包括（C)。
（A)傾聽（B)內(nèi)容反應（C)面質(zhì)（D)具體化
51 解釋技術的正確做法是（A)。
10
（A)準確地把握情況（B)不分對象（C)不分時間場合（D)堅持說明原因
52 在下列WAIS－RC 的分測驗中，不以反應速度和正確性作為評分依據(jù)的是（C)。
（A)圖片排列（B)木塊圖案（C)數(shù)字廣度（D)數(shù)字符號
53 CRT 首先得到的是百分等級分數(shù)，然后再轉(zhuǎn)換成（D)。
（A)標準十分（B)標準二十分（C)T 分數(shù)（D)離差智商
54 在MMPI 的臨床量表中，英文縮寫Ma 代表的是（A)。
（A)社會病態(tài)（B)輕躁狂（C)精神衰弱（D)精神分裂癥
55 一位受測者在EPQ 的N 量表上的T 分為65 分，則其情緒特點為（B)。
（A)典型情緒不穩(wěn)定（B)典型情緒穩(wěn)定（C)傾向情緒不穩(wěn)定（D)傾向情緒穩(wěn)定
56 SAS 是（A)量表的英文縮寫。
（A)抑郁自評（B)焦慮自評（C)抑郁他評（D)焦慮他評
57 描述聲波的物理量不包括（C)。
（A)音調(diào)（B)頻率（C)振幅（D)波形
58 關于錯覺，錯誤的說法是（D)。
（A)是對客觀事物的歪曲知覺（B)錯覺往往有固定傾向
（C)錯覺產(chǎn)生需具備一定條件（D)錯覺很容易被糾正
59 感受器在身體上分布最廣的是（C)。
（A)味覺（B)溫度覺（C)痛覺（D)機體覺
60 以聽覺編碼為主要編碼形式的記憶系統(tǒng)是（A)。
（A)長時記憶（B)短時記憶（C)感覺記憶（D)瞬時記憶
61 在他人面前表現(xiàn)自己的優(yōu)點，以使他人對自己形成良好的印象，這叫（D)。
（A)光環(huán)效應（B)刻板印象（C)首因效應（D)印象管理
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62 在海德的P－O－X 模型中，兩種關系否定，一種肯定，則存在（C)。
（A)不平衡狀態(tài)（B)平衡狀態(tài)（C)強平衡狀態(tài)（D)弱平衡狀態(tài)
63 一般來說，最能表現(xiàn)個體真實心態(tài)的身體語言是（B)。
（A)面部表情（B)目光（C)身體運動（D)妝飾
64 維果茨基的心理發(fā)展觀認為（A)。
（A)心理發(fā)展是指低級心理機能的發(fā)展（B)人的高級心理機能是由社會文化歷史因
素決定的
（C)心理發(fā)展是一個外化的過程（D)心理發(fā)展取決一個人的成長經(jīng)歷
65 記憶廣度達到巔峰是在個體的（B)。
（A)幼兒期（B)童年期（C)少年期（D)青年期
66 在與同伴交往中，受歡迎的兒童的特點不包括（B)。
（A)善于交往，易于合作（B)學習成績好（C)安靜，順從（D)獨立活動能力強，
有主見
67 經(jīng)典精神分析理論認為，心理健康的充分和必要條件是（D)。
（A)存在固著現(xiàn)象（B)合理地解釋各種本能的欲望（C)存在防御機制
（D)合理度過性心理發(fā)展各個階段
68 在意識障礙的情況下出現(xiàn)語詞雜拌，這可能是（C)。
（A)思維松弛（B)破裂性思維（C)思維奔逸（D)思維不連貫
69 由自身狀況造成的人際適應問題屬于（D)。
（A)一般生活壓力（B)社會環(huán)境性壓力源（C)疊加生活壓力（D)心理精神性
壓力源
70 項目的難度為1．00 或0，說明高分組與低分組在通過率上不存在差異，因此D 值
為（C)。
（A)0（B)0～1（C)1（D)0．5
12
71 T 分數(shù)的平均數(shù)為50，標準差為（A)。
（A)2（B)3（C)10（D)15
72 心理咨詢是通過與個體持續(xù)的、直接的接觸，向其提供心理幫助并力圖促使其行為，
態(tài)度發(fā)生變化的過程，這是（A)的觀點。
（A)威廉森（B)羅杰斯（C)郭念峰（D)許又新
73 與心理咨詢時程長短關系最密切的是（D)。
（A)咨詢師的資歷（B)行業(yè)慣例（C)咨詢室的條件（D)心理問題的性質(zhì)
74 心理咨詢師初診接待時的工作主要是（C)。
（A)提供釋放壓抑的空間（B)體貼關懷（C)協(xié)助求助者自我成長（D)積極關注
75 在攝入性會談時使用修飾性反問容易使（A)。
（A)求助者產(chǎn)生依賴（B)會談陷入僵局（C)心理咨詢師失態(tài)（D)會談次數(shù)增加
76 心理診斷是（B)。
（A)獲取各種臨床資料的過程（B)全面心理評估
（C)心理治療之前的決策過程（D)臨床資料分析
77 正確咨詢態(tài)度的主要因素是（D)。
（A)咨詢特質(zhì)（B)職業(yè)理念（C)咨詢經(jīng)驗（D)積極關注
78 “真誠不等于實話實說”的含義是（A)。
（A)真誠和說實話之間沒有聯(lián)系（B)表達真誠不能通過言語
（C)表達真誠應有助于求助者的成長（D)真誠就是說好話
79 咨詢目標應該是（B)。
（A)咨詢師的目標（B)雙方商定的目標（C)求助者的目標（D)上級咨詢師布置的
目標
80 封閉式提問一般用于（A)。
13
（A)澄清事實真相（B)敘述情緒反應（C)剖析問題原因（D)介紹事情背景
81 容易出現(xiàn)多話現(xiàn)象的求助者，一般不是（B)。
（A)宣泄型（B)傾吐型（C)表白型（D)內(nèi)向型
82 在WAIS－RC 各分測驗的粗分換算成量表分數(shù)時，使用的標準分常模是（B)。
（A)標準九分（B)標準十分（C)T 分數(shù)（D)標準二十分
83 在下列人格測驗中，采用因素分析法編制的是（D)。
（A)卡特爾16 種人格因素問卷（B)愛德華個人偏好量表
（C)明尼蘇打多項人格測驗（D)杰克遜人格問卷
84 在施測MMPI 時，如果L 量表的原始分超過（B)分，就不能信任MMPI 的結果。
（A)30（B)22（C)15（D)10
85 若某求助者在SCL－90 上所得的總分為150 分，陽性項目數(shù)為40 項，則其陽性項
目均分為（C)分。
（A)1．5 （B)2 （C)2．5 （D)3
二、多項選擇題（86 － 125 題，每題l 分，共40 分。每題有多個答案正確，請在
答題卡上將所選答案的相應字母涂黑。錯選、少選、多選，均不得分)
86 軀體神經(jīng)支配的器官包括（ABCD)。
（A)內(nèi)臟器官（B)腺體器官（C)感覺器官（D)運動器官
87 關于夢，正確的說法包括（AB)。
（A)是一種正常的生理心理現(xiàn)象（B)多出現(xiàn)在快速眼動期
（C)做夢會影響人休息（D)夢境總是連續(xù)的
88 關于想象，正確的說法包括（AD)。
（A)想象的素材來自于表象（B)想象屬于形象思維
（C)想象屬于記憶的范疇（D)想象往往具有創(chuàng)造性
14
89 心境的特點包括（AC)。
（A)微弱（B)彌漫性（C)持久（D)爆發(fā)性
90 家庭影響兒童性別角色社會化的機制包括（BCD)。
（A)性別期待（B)性別認同（C)性別模仿（D)性別矯正
91 詹姆士關于自我的概念包括（ABCD)。
（A)主我（B)本我（C)客我（D)超我
92 關于親合動機，正確的說法包括（ABC)。
（A)焦慮會增強人們的親合動機（B)悲慘情境會加強人們的親合動機
（C)恐懼會增強人們的親合動機（D)外界壓力會加強人們的親合動機
93 根據(jù)皮亞杰的理論，圖式從低級向高級發(fā)展是通過（ABC)形式進行的。
（A)整合（B)平衡（C)順應（D)同化
94 少年期的自我中心性可以用（ABC)等概念來表征。
（A)獨特自我（B)重要他人（C)假想觀眾（D)內(nèi)在自我
95 妄想的特點包括（BCD)。
（A)以迅速變化的聯(lián)系作為依據(jù)的思維（B)堅信不移
（C)以毫無根據(jù)的設想為前提進行推理（D)自我卷入
96 心理不健康的狀態(tài)可包括（AD)。
（A)一般心理問題（B)精神分裂癥康復期（C)嚴重心理問題（D)部分神經(jīng)癥性問
題
97 任何測量必須具備的要素包括（AB)。
（A)事物（B)單位（C)法則（D)參照點
98 需要心理咨詢師保密的內(nèi)容包括（ABCD)。
（A)雙方的權利和義務（B)咨詢中求助者所暴露的內(nèi)容
15
（C)心理咨詢最終效果（D)咨詢中與求助者的接觸過程
99 收集求助者臨床資料的途徑包括（BC)。
（A)家屬報告（B)臨床觀察（C)心理測驗（D)作品分析
100 選擇與求助者的談話方式時，應當考慮的求助者自身因素包括（ABC)。
（A)年齡特征（B)性格特征（C)文化特征（D)外貌特征
101 可以應用放松訓練改善的癥狀包括（AB)。
（A)緊張（B)悲觀失望（C)焦慮（D)肌肉疼痛
102 情感反應技術的實施方法包括（ABD)。
（A)將求助者的情緒反應反饋給求助者（B)可以與內(nèi)容反應同時進行
（C)咨詢師將自己的情緒表露給求助者（D)對求助者的情緒反應加以點評
103 在下列分測驗中，屬于WAIS－RC 言語分測驗的包括（ABC)。
（A)知識（B)領悟（C)數(shù)字廣度（D)數(shù)字符號
104 下列屬于艾森克人格結構基本維度的包括（BD)。
（A)抑郁質(zhì)（B)內(nèi)外向（C)神經(jīng)質(zhì)（D)精神質(zhì)
105 16PF 的次元人格因素包括（BC)。
（A)適應與焦慮性（B)內(nèi)向與外向性（C)激進與保守性（D)懦弱與果斷性
106 關于早期的行為主義，正確的說法包括（ABD)。
（A)主張意識是一個連續(xù)的整體（B)主張研究刺激和反應的關系
（C)持環(huán)境決定論的觀點（D)主張從整體上研究心理現(xiàn)象
107 沙赫特認為與情緒產(chǎn)生有密切關系的因素包括（BCD)。
（A)機體生理變化（B)活動過程（C)外界環(huán)境刺激（D)認識過程
108 關于氣質(zhì)，正確的說法包括（BC)。
16
（A)氣質(zhì)具有穩(wěn)定性（B)氣質(zhì)具有可塑性（C)氣質(zhì)無好壞之分（D)氣質(zhì)類型
影響工作效率
109 G．奧爾
