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2016年心理咨詢師二級(jí)考試重點(diǎn):癔癥型人格障礙

來源:本站原創(chuàng) 更新:2016/6/21 心理論壇

2016下半年心理咨詢師考試將在11月19日進(jìn)行。更多2016年心理咨詢師考試資訊信息及考試試題資料請(qǐng)持續(xù)關(guān)注醫(yī)學(xué)全在線。

  癔癥人格障礙

  癔癥型人格障礙的表現(xiàn)一般有以下幾個(gè)方面:醫(yī)學(xué)全.在.線.提供. m.gydjdsj.org.cn

  1.引人注意,情緒帶有戲劇化色彩。這類人常好表現(xiàn)自己,而且有較好的藝術(shù)表現(xiàn)才能,唱說哭笑,演技逼真,有一定的感染力。有人稱她們?yōu)椤皞ゴ蟮哪7抡摺、“表演家”。她們常常表現(xiàn)出過分做作和夸張的行為,甚至裝腔作勢,以引人注意。

  2.高度的暗示性和幻想性。這類人不僅有很強(qiáng)的自我暗示性,還帶有較強(qiáng)的被他人暗示性。她們常好幻想,把想象當(dāng)成現(xiàn)實(shí),當(dāng)缺乏足夠的現(xiàn)實(shí)刺激時(shí)便利用幻想激發(fā)內(nèi)心的情緒體驗(yàn)。

  3.情感易變化。這類人情感豐富,熱情有余,而穩(wěn)定不足;情緒熾熱,但不深,因此他們情感變化無常,容易激情失衡。對(duì)于輕微的刺激,可有情緒激 動(dòng)的反應(yīng),“大驚小怪”,缺乏固有的心情,情感活動(dòng)幾乎都是反應(yīng)性的。由于情緒反應(yīng)過分,往往給人一種膚淺,沒有真情實(shí)感和裝腔作勢甚至無病呻吟的印象。

  4.視玩弄?jiǎng)e人為達(dá)到自我目的的手段。玩弄多種花招使人就范,如任性、強(qiáng)求、說謊欺騙、獻(xiàn)殷勤、諂媚,有時(shí)甚至使用操縱性的自殺威脅。他們的人際關(guān)系膚淺,表面上溫暖、聰明、令人心動(dòng),實(shí)際上完全不顧他人的需要和利益。

  5.高度的自我中心。這類人喜歡別人注意和夸獎(jiǎng).只有投其所好和取悅一切時(shí)才合自己的心意,表現(xiàn)出欣喜若狂,否則會(huì)攻擊他人,不遺余力。

  此外,此類患者還有性心理發(fā)育的不成熟,表現(xiàn)為性冷淡或性過分敏感,女性患者往往天真地展示性感,用過分嬌羞樣的誘惑勾引他人而不自覺。

  《中國精神疾病分類方案與診斷標(biāo)準(zhǔn)》中,將癔癥型人格障礙的癥狀診斷標(biāo)準(zhǔn)定為,患者至少具有下述項(xiàng)目中的三項(xiàng)癥狀:

  1.表情夸張像演戲一樣,裝胺作勢,情感體驗(yàn)?zāi)w淺。

  2.暗示性高,很容易受他人的影響。

  3.自我中心,強(qiáng)求別人符臺(tái)他的需要或意志,不如意就給別人難堪或強(qiáng)烈不滿。

  4.經(jīng)?释頁P(yáng)和同情,感情易波動(dòng)。

  5.尋求刺激,過多地參加各種社交活動(dòng)。

  6.需要?jiǎng)e人經(jīng)常注意,為了引起注意,不惜嘩眾取寵,危言聳聽,或者在外貌和行為方面表現(xiàn)得過分吸引他人。

  7.情感反應(yīng)強(qiáng)烈易變,完全按個(gè)人的情感判斷好壞。

  8.說話夸大其詞,摻雜幻想情節(jié),缺乏具體的真實(shí)細(xì)節(jié),難以核對(duì)。

  舉個(gè)例子:

    女工小芳,工作學(xué)習(xí)都不錯(cuò),可有一點(diǎn)與眾不同,總喜歡高談闊論,有意無意標(biāo)榜自己。在愛情方面,吹噓帥哥們是如何欣賞她,追求她,而她又是如何刁難他們,大放厥詞。為了招人注意,甚至不顧個(gè)人尊嚴(yán)。而且,平時(shí)喜怒無常,高興時(shí)嘻嘻哈哈,勁頭十足,稍不順心,大吵大鬧,弄得人際關(guān)系十分緊張。一天,正當(dāng)她瞎吹時(shí),經(jīng)一位朋友提醒,她頓時(shí)覺得自己并非魅力超群,立刻萎靡不振,非常難過。然而傷心歸傷心,以后她依然我行我素。

    從這里可以看出小芳的“毛病”,就是一種較為典型的癔癥型人格障礙。癔癥型人格又稱表演型格或歇斯底里人格,其典型的特征表現(xiàn)為心理發(fā)育的不成熟性,特別是情感過程的不成熟性。具有這種人格的人的最大特點(diǎn)是做作、情緒表露過分,總希望引起他人注意。此類型人格障礙多見于女性,各種年齡層次都有,尤以25歲以下中青年女性為常見。

相關(guān)鏈接:2016年心理咨詢師考試報(bào)考條件|心理咨詢師考試

          2016心理咨詢師二級(jí)技能精選試題(2)

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