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學(xué)校衛(wèi)生 | |||
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單 元 |
細(xì) 目 |
要 點(diǎn) |
要求 |
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一、兒童少年生長發(fā)育 |
1．生長發(fā)育的一般規(guī)律 |
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掌握 |
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2．青春期的定義和主要表現(xiàn) |
（1)定義 |
掌握 | |
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（2)主要表現(xiàn) | |||
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3．青春期的三階段發(fā)育特征 |
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掌握 | |
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4．青春期的形態(tài)發(fā)育特點(diǎn) |
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掌握 | |
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5．青春期機(jī)能和運(yùn)動能力的發(fā)育特征 |
（1)機(jī)能發(fā)育的主要指標(biāo) |
掌握 | |
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（2)機(jī)能發(fā)育的特征表現(xiàn) | |||
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（3)反映運(yùn)動能力的主要指標(biāo) | |||
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（4)運(yùn)動能力發(fā)展的階段性 | |||
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6．嬰兒期心理發(fā)展特點(diǎn) |
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熟悉 | |
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7．幼兒期心理發(fā)展特點(diǎn) |
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熟悉 | |
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8．學(xué)齡期心理發(fā)展特點(diǎn) |
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熟悉 | |
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9．青春期心理發(fā)展特點(diǎn) |
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熟悉 | |
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二、影響生長發(fā)育的因素 |
1．遺傳對生長發(fā)育的影響 |
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掌握 |
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2．營養(yǎng)對生長發(fā)育的影響 |
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掌握 | |
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3．體育鍛煉對生長發(fā)育的影響 |
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掌握 | |
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4．疾病對生長發(fā)育的不良影響 |
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掌握 | |
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5．生活作息制度對生長發(fā)育的影響 |
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掌握 | |
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6．環(huán)境污染對生長發(fā)育的不良影響 |
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掌握 | |
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7．社會、家庭環(huán)境對生長發(fā)育的影響 |
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掌握 | |
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三、生長發(fā)育的調(diào)查和評價(jià) |
1．橫斷面調(diào)查方法 |
（1)性質(zhì) |
掌握 |
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（2)目的 | |||
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（3)特點(diǎn)和注意事項(xiàng) | |||
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2．追蹤性調(diào)查方法 |
（1)性質(zhì) |
掌握 | |
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（2)目的 | |||
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（3)特點(diǎn)和注意事項(xiàng) | |||
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3．半縱向調(diào)查 |
（1)性質(zhì) |
掌握 | |
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（2)目的 醫(yī)學(xué)全.在線.網(wǎng).站.提供 | |||
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（3)特點(diǎn)和注意事項(xiàng) | |||
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4．調(diào)查設(shè)計(jì) |
（1)對象選擇和抽樣 |
掌握 | |
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（2)抽樣方法 | |||
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（3)樣本量 | |||
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（4)檢測儀器和方法 | |||
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（5)檢測時(shí)間和季節(jié) | |||
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（6)設(shè)計(jì)調(diào)查表格 | |||
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（7)檢測程序 | |||
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5．調(diào)查質(zhì)量控制 |
（1)現(xiàn)場檢驗(yàn) |
掌握 | |
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（2)運(yùn)算前邏輯檢驗(yàn) | |||
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6．生長發(fā)育正常值的制定 |
（1)制定目的 |
掌握 | |
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（2)制定方法 | |||
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（3)正常值的劃分標(biāo)準(zhǔn) | |||
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7．生長發(fā)育評價(jià)的作用和注意事項(xiàng) |
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掌握 | |
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四、兒童少年心理衛(wèi)生 |
1．兒童少年心理健康“標(biāo)準(zhǔn)” |
（1)智力發(fā)展正常 |
熟悉 |
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（2)情緒反應(yīng)適度 | |||
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（3)心理特點(diǎn)與年齡相符 | |||
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（4)行為協(xié)調(diào)，反應(yīng)適度 | |||
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（5)人際關(guān)系的心理適應(yīng) | |||
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（6)個(gè)性的健全穩(wěn)定 | |||
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2．兒童心理衛(wèi)生問題的主要產(chǎn)生原因 |
（1)腦損傷 |
熟悉 | |
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（2)氣質(zhì)特征 | |||
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（3)家庭因素 | |||
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（4)學(xué)校因素 | |||
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（5)社會文化因素 | |||
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3．兒童期常見心理行為問題分類 |
（1)學(xué)業(yè)問題 |
熟悉 | |
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（2)情緒問題 | |||
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（3)品行問題 | |||
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（4)不良習(xí)慣 | |||
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4．青春期是心理－行為問題的高發(fā)階段 |
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熟悉 | |
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5．青春期的獨(dú)立性和依附性矛盾 |
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熟悉 | |
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6．青春期性意識的覺醒和性發(fā)育的困惑 |
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熟悉 | |
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7．青春期常見心理行為問題 |
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熟悉 | |
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8．兒童行為指導(dǎo)的原則 |
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熟悉 | |
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9．兒童行為指導(dǎo)技能 |
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熟悉 | |
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五、學(xué)生常見病預(yù)防 |
1．學(xué)生常見病患病率 |
（1)檢出率 |
掌握 |
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（2)發(fā)病率 | |||
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（3)新發(fā)病率 | |||
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（4)因病缺課率 | |||
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（5)平均因病缺課日數(shù) | |||
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2．兒童少年患病特點(diǎn) |
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熟悉 | |
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3．兒童少年死亡率和死因 |
（1)死亡率 |
熟悉 | |
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（2)5歲以下兒童死亡率 | |||
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（3)嬰幼兒死因構(gòu)成 | |||
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（4)兒童少年死亡率 | |||
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（5)應(yīng)高度重視學(xué)生意外事故預(yù)防 | |||
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4．學(xué)生常見病的涵義 |
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掌握 | |
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5．視力低下和近視 |
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掌握 | |
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6．齲齒的預(yù)防措施 |
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掌握 | |
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7．單純性肥胖 |
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掌握 | |
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8．營養(yǎng)不良的防治 |
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掌握 | |
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9．缺鐵性貧血 醫(yī)學(xué)全在線m.gydjdsj.org.cn |
（1)缺鐵性貧血的危害性 |
掌握 | |
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（2)缺鐵性貧血的防治 | |||
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10．車禍預(yù)防 |
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掌握 | |
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六、學(xué)校健康和健康促進(jìn)學(xué)校 |
1．學(xué)校健康教育的新理念 |
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熟悉 |
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2．學(xué)校健康教育的意義 |
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熟悉 | |
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3．學(xué)校健康教育的目標(biāo) |
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熟悉 | |
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4．學(xué)校健康教育的原則 |
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熟悉 | |
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5．生活技能教育的內(nèi)容 |
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熟悉 | |
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6．生活技能教育的重要意義 |
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熟悉 | |
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7．健康促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)容 |
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熟悉 | |
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8．健康促進(jìn)學(xué)校的特點(diǎn)和優(yōu)勢 |
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熟悉 | |
