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黃煌教授醫(yī)話:我的大學(xué)(六)——雜書亂讀

    自學(xué)中醫(yī),好處就是自由。我是自由地讀書,遇到什么就看什么,可謂是雜書亂讀一氣。說是雜書,其實與中醫(yī)都有關(guān)系。

    文化大革命后期的中國,政治味依然很濃,不斷有各種政治運動,我們也不可避免。但也很有意思,我讀的書,也和這些運動有關(guān)。評法批儒運動開始了,我并不知道有何政治背景。我只知道我有機會接觸到不少古文。當(dāng)時,上海古籍出版社出版了許多活頁,特別是法家的著作,有注釋,很好讀。我見了就買。當(dāng)時讀得最多的,還是荀子的文章。他有很多名言警句,細(xì)細(xì)讀來,啟迪良多。如“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤”“故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”“吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也”。還有印象比較深刻的,是《公孫龍子》中白馬非馬論的辨論,如在當(dāng)今,絕對是超級辨手!后來,又有了“評水滸”的運動,我也趁機讀了《水滸傳》,而且還寫些文章。記得我寫了幾篇有關(guān)評宋江,反對投降派的文章,投縣城的廣播站,還真的播出了,當(dāng)時我也得意了一番。我接觸古詩詞,是在那年縣衛(wèi)生局組織的西醫(yī)學(xué)習(xí)中醫(yī)班上。有位學(xué)員來自蘇州,她畢業(yè)于醫(yī)學(xué)院,聰明好學(xué),嫻靜少語,讀的書多。她曾用秀麗的鋼筆字抄給我不少古詩詞,其中有李白的,有蘇東坡的,有李煜的,還有李清照的。后來,我在書店買到了唐詩和宋詞的小冊子,然后就抄抄念念,有感覺的,還送給朋友。說實話,那個時候,自學(xué)這些古文及古詩詞,也讀不深,想不透,但古文的那種感覺,使我在讀中醫(yī)古籍和醫(yī)案時,少了許多隔閡。

    文革中,魯迅先生是一面大旗。他老人家的文章,也是我當(dāng)時能看到的主要文學(xué)書。我先是買到了單行本《朝花夕拾》《吶喊》《華蓋集》《三閑集》《南腔北調(diào)集》等。后來又在縣教師進修學(xué)校圖書館中借到了《魯迅全集》。魯迅先生對中醫(yī)的看法,深深地刺激了我。我一直弄不明白,我學(xué)的中醫(yī)竟然是魯迅先生所看不起的!后來,到了南京,研究了醫(yī)學(xué)史,才明白過來。魯迅先生那種富有個性的批判精神,對于今天研究中醫(yī)不也是有用嗎?那時,我學(xué)魯迅的筆法寫小文章,記得曾就醫(yī)院的資本主義傾向?qū)戇^批判文章,說醫(yī)院決不能辦成醫(yī)店!

    七十年代中期,有兩本雜志影響較大,一本是《自然辯證法》,一本是《學(xué)習(xí)與批判》。都是上海出版的,大約屬于綜合性社科類刊物。前者是季刊,后者是月刊。《自然辯證法》中常有哲學(xué)的文章,記得有一期是講在醫(yī)療實踐中學(xué)哲學(xué)的文章,對我還有點啟發(fā),對此我還寫過關(guān)于藥物用量與功效關(guān)系的筆記,運用了量變質(zhì)變的理論。這本雜志還有一些文獻的附錄,這給我可以稍開眼界,如屈原的《天問》與柳宗元的《天對》,就是從那里看到的。屈原的《天問》,深沉而熱烈、凝重而飄揚;柳宗元的《天對》,實在而辯證,睿智而淵博,都讓我激動!秾W(xué)習(xí)與批判》有點象《紅旗》雜志,但內(nèi)容更廣泛些,常有寫歷史、哲學(xué)的文章。1976年以后,這兩本雜志就銷聲匿跡了,后來知道那是“四人幫”辦的刊物。現(xiàn)在想來,當(dāng)時,也不懂政治,也不知道寫文章的背景,更讀不懂文章的政治含義,只是那些文章中有關(guān)政治、歷史、哲學(xué)、經(jīng)濟等學(xué)科的術(shù)語、概念,讓我新鮮,讓我開眼,也讓近乎空白的頭腦著迷。記得最清楚的,那次去南京出差后回江陰,在車站報刊部買到了本《學(xué)習(xí)與批判》,一路上讀得入迷,差一點忘了下車。

    1972年,中日邦交正常化。后來,上海人民廣播電臺開設(shè)了日語教學(xué)節(jié)目。我開始了自學(xué)日語之路。首先是自制了五十音圖卡片,記得那次我到江邊碼頭接待參加全省中醫(yī)工作會議的代表,閑著等客,就大部分背了出來。我的家鄉(xiāng)不遠(yuǎn)是中央人民廣播電臺對日廣播發(fā)射臺,電流極強。小時候裝礦石收音機,一個二極管,一個天線加地線,就能聽到日語廣播。這個臺要到深夜才有中文廣播,所以,那時戴著耳機,熬到半夜,滿耳都是日語,不聽也得聽,雖不懂意思,但日語的語氣語調(diào)不知不覺入了腦。后來學(xué)日語入門快,可能與此有關(guān)。學(xué)日語是為了讀日本的中醫(yī)書。我把自己的想法告訴了一位上海的朋友,鄒大根先生。他是我的未見面的患者和朋友。1976年,我在《新中醫(yī)》雜志上發(fā)表了一篇小文章《實習(xí)日記》,發(fā)表后,收到很多讀者來信。鄒大根就是其中一位。他身體不佳,自學(xué)中醫(yī),便經(jīng)常與我通信治病。他給我寄來了兩本從舊書店淘到的日本漢方醫(yī)著,其中一本竟然是大冢敬節(jié)先生的《診斷處方與漢方療法》!他可能沒有想到,這本書一直伴隨著我,從江陰到南京,現(xiàn)在依然是我的愛物。

    我讀書沒有系統(tǒng),可謂是亂讀。到現(xiàn)在看來,當(dāng)年讀的這些書,還都派上了用場。
[ 此貼被黃煌在2008-07-04 09:06重新編輯 m.gydjdsj.org.cn/Article/]

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先坐下,慢慢讀,用心去體會!

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好好學(xué)習(xí),中醫(yī)講天人相應(yīng),多讀書能讓我們思路開闊。值得學(xué)習(xí)

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敬佩!

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嘆自己讀書太少,悟性太差!
要努力向前飛奔。

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有書真富貴,無事小神仙。!

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書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難!

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黃師所言告訴我們做一個真正的中醫(yī)要求有多高,博覽群書,要求我們從理論到實踐,再從實踐到理論,周而復(fù)始,螺旋前進,不斷地否定加肯定,在痛苦和快樂中前進,逐漸地在追求馬洛斯的層次需要論中的最高境界前進。

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讀書如同喝酒,酒量大的多喝,酒量小的少喝,貴在融會貫通,卻不能水飲內(nèi)蓄。

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但愿經(jīng)方沙龍能走出一批經(jīng)方高手和中醫(yī)大師.共勉

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《診斷處方與漢方療法》這本書可以出版嗎?

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書其實就該亂讀的

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《診斷處方與漢方療法》一書好像沒有中文版。

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不是計算讀了多少書,而是領(lǐng)悟了多少。

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寶貴的中小學(xué)階段,有多少時間花在了題海之中,人類文化的經(jīng)典和杰出人物的心靈和智慧卻不能充分地領(lǐng)略到,不知這種缺陷和損失還要持續(xù)到什么時候?
一年一度的高考剛剛結(jié)束,我是大學(xué)教師,熱愛教育,也熱愛中醫(yī),很是替青年學(xué)子們鳴不平,古典文化修養(yǎng)的不足會限制今后的發(fā)展。等明白時再來補課,是否會覺得力不從心。
中醫(yī)學(xué)需要最優(yōu)秀的人才去繼承和發(fā)展,有人說能進清華、北大的學(xué)生,都不一定具備學(xué)中醫(yī)的潛質(zhì)!而現(xiàn)今最好的中醫(yī)藥大學(xué)的中醫(yī)專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)都不太高!

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《我的大學(xué)》——很多人都讀過這本書,《我的大學(xué)》基本上成為一個隱喻。
很多人熟悉那個年代,那些如饑似渴的年輕人在尋找出路,或者在現(xiàn)實里打發(fā)無聊的時間。作為個人的歷史,自己眼里看出去的景象,留在心里珍貴的人物,還有那些融入氣質(zhì)和秉賦的書籍,把這些記憶寫下來,其中的意義不僅僅是懷舊。
雜書中有營養(yǎng),也有毒液吧。如果能成為大樹,那一定有堅強的根系吧。尋找到一棵大樹,聚集在下面,那也是很幸福的學(xué)生吧。
這也許也是大家聚在此地的意義。
謝謝黃老師,讓我們分享到很多,體會到生命中獨特的快樂。
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[ 此貼被keke在2008-07-04 16:43重新編輯 m.gydjdsj.org.cn/yishi/]

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前人所為,我必走之!吸取其訓(xùn),結(jié)為所悟!

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田博返約

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學(xué)中醫(yī)就得讀雜書。

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我有很多書,不知道該讀,看來也要亂讀一氣了!

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佩服

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"讀一本好書,就是和許多高尚的人談話"開卷有益!

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亂讀的雜書多 吸收的養(yǎng)料少   我一直羞愧 還一直不改。。。。。。。。

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廣博的閱讀,又能融會貫通。高山仰止!

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黃元御:“窮達有命,不如讀書!”  誠然,武夫?qū)W劍,僅敵一人,讀書習(xí)醫(yī),或(主)宰天下! 讀書可以鍛煉武裝人的大腦,提高一個人的文化修養(yǎng),對于學(xué)醫(yī)有時候雜書也可以啟發(fā)思路,讀雜書我個人的方法是觀其大略可也,沒必要花費過多的時間,一個人讀書速度快他的思維也一定敏捷,所以這種讀書法就是提高大腦工作效率的好辦法。

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我是先從網(wǎng)上的一篇《黃煌藥人方人說黃煌》認(rèn)識了黃煌老師,然后讀了《黃煌經(jīng)方沙龍》一、二期,然后發(fā)現(xiàn)了經(jīng)方醫(yī)學(xué)論壇,逐漸迷上了黃老師的經(jīng)方醫(yī)學(xué),黃老師的經(jīng)方醫(yī)學(xué)使我大開眼界。

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文是基礎(chǔ)醫(yī)是樓

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x學(xué)習(xí)
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