我國歷代的名醫(yī)，沒有一位不是經(jīng)過師徒制與自修來的，過去歷代根本沒有所謂的醫(yī)學院，都是一對一的教授，由實力堅強的師父在臨床上直接指導學生看病，讓學生可以從一開始就接觸病患，一直到治好為止，整個過程都讓學生親身經(jīng)歷過，如此才能教出優(yōu)質(zhì)醫(yī)師，這是眾所周知的方式。
我非常想如此做，但是時間與地點無法配合，因此上課教授理論時我選在臺灣，但是我會把美國實際臨床案例帶回臺灣讓學生能夠如親身經(jīng)歷般的學習，務(wù)必使理論與實際案例配合在一起，例如這次我回到美國，第一天上班就看到一個西醫(yī)檢查報告，此病患來自賓州，是一位獸醫(yī)，得到腦瘤，西醫(yī)做電療后，癌癥擴散，腫瘤變大，我在返臺之前約二個月，接手此病，現(xiàn)在報告顯示他的腦瘤縮小一半以上，當然病人很高興，我也很高興，按照以前的方式，我直接就歸檔了，但是現(xiàn)在不同了，我會要求病患下次到fo州時，做比較完整的陳述，可能的話我會錄像下來給學生來學習，諸如此類案例很多，我會每一種選擇出最標準的病例給學生研習，我將盡量讓學生看到Before與After的差異在那里，希望能夠加強學生的實際臨床經(jīng)驗。如果有可能，我非常歡迎學生能夠赴美，到我診所親身經(jīng)驗與我實際臨床的感受，因為我是使用經(jīng)方，效果非常快速，因此就算是兩周時間，你們也可以看到許多好的案例，也由于我的病患很多，因此每天都可以見識到經(jīng)方的速效，當然你們?nèi)绻菽戏綔夭∨傻闹嗅t(yī)為師，恐怕三個月也看不到療效的。世上只有兩種醫(yī)師，一種可以治好病，一種治不好，溫病派的中醫(yī)與西醫(yī)都無法治好病的，只有經(jīng)方家才是真正能夠治病的醫(yī)師，我好希望全中國與臺灣都在研究經(jīng)方，它一點都不難，只要用心研究就會的，沒什大不了的，要做最好的中醫(yī)師，只有成為經(jīng)方家才有可能，人紀班的學生將被我訓練成為優(yōu)秀的經(jīng)方家。
這次甄選學員的結(jié)果，我感受到大家學習經(jīng)方的渴望與熱心，我本想強力刪除一些只留20人，恐怕很難，因此我要多收幾位學員，參與這次訓練課程，但是我將采高標準來淘汰不適應(yīng)的學員，即使到最后只剩下一人，我也不在乎，我只在乎要訓練最強的學員，高素質(zhì)是我唯一的追求，要就是成為經(jīng)方大師，要就不是。
我安排的課程有我的構(gòu)思，我認為要先教針灸學，再教
黃帝內(nèi)經(jīng)，再教神農(nóng)本草經(jīng)，如此一來，因為學生的基礎(chǔ)醫(yī)學根基，被我打的很扎實，在尚未開始教
傷寒論與金匱時，就好像可以自己寫出這兩本書了，當年醫(yī)圣張仲景對于針灸不是很內(nèi)行，否則傷寒雜病論這本書將更有看頭，我國過去只有唐朝名醫(yī)孫思邈，同時精通針灸與傷寒于一身，歷代以來能同時精于使用針灸與傷寒金匱者，實在不多，因此過去分針醫(yī)與藥醫(yī)，我個人認為必須精通于二者，方可成為名家，我將傳授我國最正統(tǒng)的針灸學理論，目前世上的針灸已經(jīng)不是正統(tǒng)的了，大陸的中醫(yī)使用天應(yīng)穴法，使用注射針灸，雷射針灸，針灸并施等嘩眾取寵的針灸術(shù)，根本是在騙人，不但不會好，反而增加病人身體的負擔，我國最古老的針術(shù)只要使用得法，其效果比經(jīng)方還快，幾乎是立竿見影，而今卻已經(jīng)失傳于大陸，我將把這最古老的針術(shù)傳給人紀班的學生，等到你們學會以后，就會了解到現(xiàn)在大陸使用的針灸方式是多么的幼稚與無知了，好像是西醫(yī)在做針灸一樣，根本就不是針灸，而是亂刺，已經(jīng)完全失去真正針灸的神了。
我舉一例來說明，就發(fā)生在我寫這篇文章的同時，有位患者J君62歲，白人，他開了五個小時車程來找我，因為他的動脈血管已經(jīng)阻塞，心臟科醫(yī)師告訴他需要做三個繞道手術(shù)，但是他只有一個腎臟，如果做開心手術(shù)很容易導致腎衰竭，因此他們放棄西醫(yī)治療，經(jīng)友人推薦來看我，主要癥狀是胸口持續(xù)疼痛，且痛到上額，
失眠，手麻等，我讓他躺在病床上，我在他身上下了八針，他的
胸痛就在我的針下去的同時間消除了，手麻也同時去了，經(jīng)過二十分鐘后，我起針，他跟我一起走到門診處時，他告訴我針之前他走約十步就
氣喘短氣，無法再繼續(xù)走，但是現(xiàn)在卻健步如飛的跟著我走到此，完全沒有氣喘，胸痛全去，手麻全去，這就是真正的針灸效果，每位針醫(yī)都應(yīng)該做得到才對，如果做不到如此效果，就是你的老師有問題，針術(shù)太差勁了，我采用師徒教法，就可以保證每位學員都可以做得跟我一模一樣，在此同時我也奉勸中醫(yī)學院的老師們，如果你們自知你們的針術(shù)無法做到立竿見影的效果，請勿誤人子弟，不要再教了，以免將來碰到我的學生就遺笑大方了。如果臺灣的所謂心臟病權(quán)威朱樹勛教授你看到我陳述的病情，中醫(yī)治療后的結(jié)果，你就知道我有多強，我為什么敢說你治不好心臟病，我希望你以后不要再妖言惑眾的鼓勵病人說每天吃一片阿斯匹林可以預(yù)防心臟病的謬論了，因為我是真正可以治好心臟病的中醫(yī)，所以我有資格說這話，阿斯匹林根本無法幫助病人預(yù)防心臟病的，只有中藥才可以真正的預(yù)防心臟病的，而且臺灣的中醫(yī)都做得到，請重視并且尊重他們。
我教完針灸后，就開使教黃帝內(nèi)經(jīng)，如果徒弟們精熟于此二學問，則將會具備有最完整的中醫(yī)診斷學病理學生理學的基礎(chǔ)，在此深厚筑基的理論基礎(chǔ)下，第一：永遠不會有誤診的情形發(fā)生，第二：可以查出發(fā)病的始因，第三：可以精準的預(yù)知病人將會面臨哪種疾病的威脅，第四：可以在治療后診斷出病痊愈了沒有。第五：可以經(jīng)由望聞問三診而知病肇所在，不需要經(jīng)過切脈，切而知之者為巧匠，是治不好病的。
接著將教導學員研習神農(nóng)本草經(jīng)，這是一部我國最早的藥物學，完全以藥性解說為主，學員熟知中藥的藥性后，就可以大膽用藥，毫無顧忌，常常只須簡單幾味藥就可以把病治好了，我國有所謂的[三賁]就是指黃帝內(nèi)經(jīng)，神農(nóng)本草經(jīng)，易經(jīng)這三本書，相傳能夠讀通這三部經(jīng)典的人，就是可以稱為最懂中國文化的人，我目前還是半調(diào)子，花費許多時間在研究它們，還尚待努力中，我如果教的不好，請見諒，因為我找不到代課老師幫忙教，所以我只好下海親自傳授它，所有人紀課程將由我一人教導完成，包含最后要教的傷寒論與金匱，學員的被淘汰率會很高，如果從頭到尾沒有被我淘汰掉，其訓練完成后，實力必將強過我，因為我挑的學生基本上都比我聰明也比我努力，我才會挑出來的，所以我對學員是很有信心的。
最后我要補充說明一點，上述這類案例幾乎每天都會發(fā)生在我診所中，針灸的立竿見影之效果，讓我覺得好像是汽車修理工人，當場就把車子修好，馬上就可以使用，而在美國的大陸來的中醫(yī)，每當遇到心臟病患或癌癥病患，就好像遇到鬼一樣，立刻要病人轉(zhuǎn)診給西醫(yī)看，并且強調(diào)此病必須西醫(yī)為主，中醫(yī)為輔，真是程度爛到家了，上述病患之介紹人就是位心臟科西醫(yī)，為何中國來的中醫(yī)把病患推給西醫(yī)，而西醫(yī)又再推給我呢?由于病患被推來推去，最終就到我手上了，因為我可以把病真正的治好，因為我是經(jīng)方家。這些大陸中皮西骨的假中醫(yī)，目前在美國很多，真是丟臉丟到國際上了，讓外國人誤以為中醫(yī)不過如此。
臺灣的中醫(yī)素質(zhì)很強，結(jié)果臺灣的衛(wèi)生署被西醫(yī)霸占了，中醫(yī)淪亡至此，他們要負擔這責任的，像朱樹勛這類最會誤導群眾的西醫(yī)教授，每天盡做一些幫助西藥廠的錯誤示范，害死人不說，又會增加健保的負擔，明明很容易很便宜就可以治好的心臟病，被他拿去開刀又吃根本沒法預(yù)防心臟病的阿斯匹林，這種消耗金錢，又沒把病治好還給病人帶來許多后遺癥的西醫(yī)療法，居然還被衛(wèi)生署鼓勵，真是有夠爛的。我將成立網(wǎng)絡(luò)上的虛擬中醫(yī)衛(wèi)生署，希望大家多多參加，如果在臺灣的多數(shù)人都加入我這一邊，我倒要看看臺灣衛(wèi)生署是真正在替老百姓做事，還是繼續(xù)在替西醫(yī)做亡國滅種的踒齪事。
很抱歉我把話題扯遠了，每次一看到心臟病患來訪，我就想起這家伙，想到就有氣，所以多說些無關(guān)的事，言歸正傳，我將頃全力把我所有的中醫(yī)學知識傳承下來給人紀班的學員，希望所有被甄選上的學員都能夠完全的吸收所有屬于我國最古老的醫(yī)學經(jīng)典之作，這個工作所涉及的知識領(lǐng)域太浩瀚龐大了，現(xiàn)今尚未有任何一位中醫(yī)可以做到，而我將給自己只有一次的機會，所以只教這最后的一次，把人紀完全不保留的傳承到下一代去，完成這歷史文化的傳承使命，使我國的故有文化能夠再一次的展現(xiàn)它完美無缺的優(yōu)點，讓世人了解到我國故有文化并不是只有一些花瓶玉器建筑等文物，它還存在這世界上最博大精深的醫(yī)學學術(shù)理論。最后讓我們一起呼喊：中華文化，舉世第一，天下無雙。讓世界各國對中華文化再次的刮目相看。我一生都以身為炎黃子孫為榮。
我為了人紀班的教學特別買下一間教室，今天已經(jīng)過戶完成了，以便于長久使用而不必更換地址，教完人紀以后，可以做為案例更新教學使用，當然只有畢業(yè)于人紀班的學員可以參加，每年我會回臺灣把我在美國所做的最新病例做成案例，讓學員更能夠接觸到我的實際臨床經(jīng)驗，借由案例的研究而可以更新與靈活應(yīng)用所學到的醫(yī)學知識。
只要知道尊師重道的重要性，學員將永遠可以跟我保持良好的互動關(guān)系，否則將來變成見面如同末路，學員將無處可以問問題，這是我所不樂見的，我以前的一位侯姓學生學了天紀后，對外宣稱是在北京馬路上遇到一位老先生學的，如今他得到西醫(yī)所謂的退伍軍人癥，現(xiàn)在等于是在等死，他因為之前對不起我，現(xiàn)在無法來找我治這病，等于是自己害死自己，我希望同樣的事不要再發(fā)生了。這病目前我所知道的偏偏只有我可以治好，因為我有好幾位病人得到這病而被我治好了，你說他怎么辦呢?
我的小助理喻文小姐，她將協(xié)助我?guī)兔εc學員連絡(luò)，有關(guān)于上課的所有瑣碎問題請告訴她，研習期間的助教是光佑，學習時產(chǎn)生的專業(yè)問題如果助教無法回答，我將安排時間由我親自回答，上課時同時在錄像中，為了讓我能一氣喝成，不被打斷我的思路，所以禁止學員問問題，因此上課時有問題請先寫下來，課后再回答，我一定做到讓所有學員都沒有問題，都能夠每次很開心很興奮的來上課，專業(yè)知識上產(chǎn)生問題這是被接受的，個人或是親友的疾病問題是不被回答的，因為我此次回臺灣主要目的是教授中醫(yī)是要做文化的傳承，是要把失落的真正中醫(yī)學的精神再次發(fā)揚起來，不是看病，希望學生不要得寸進尺，大家就會相處愉快的。
博大浩瀚的人紀教學完成后，我會發(fā)行出來，自此以后庸醫(yī)將無法遁形，世上只有真正能夠治好病的醫(yī)生存在，世人就沒有任何來自疾病的威脅，也沒有像西藥廠為了賺錢，還雪上加霜的形容疾病有多可怕，來威脅病人不敢停藥，這類絕子絕孫的事情再度發(fā)生。大家安居樂業(yè)，性致盎然，子孫滿堂了。
