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正本清源:中醫(yī)當(dāng)自強(qiáng)

尊敬的先生:您好!

拜讀了您的兩篇大作,受益良多,引起我很多思考,也有不少不同見解。細(xì)致地交流,只有等待未來深談,現(xiàn)在簡(jiǎn)述如下:

中醫(yī)是一類特殊的養(yǎng)生治病方法,不同于西醫(yī),也不同于解剖分析。中醫(yī)不是一種方法,自身就百花齊放,就如同自然界的動(dòng)物與植物,各有千秋,沒有規(guī)范化的標(biāo)準(zhǔn)。

退一步說,即使規(guī)范了,中醫(yī)只有一種解釋了、一種說法,就像西醫(yī)一樣很有指南作準(zhǔn)則,那么,面對(duì)一樣的一群患者,療效就會(huì)都一樣嗎?是可以預(yù)測(cè)必然的、準(zhǔn)確的結(jié)果嗎?不會(huì)的。

人體是自組織很強(qiáng)大的復(fù)雜有機(jī)體,藥可以奏效,針可有功,按摩、氣功、食療、心理等,哪一個(gè)“完全無效”呢?哪一個(gè)只是干擾因素呢?能排除嗎?

關(guān)鍵是對(duì)人的認(rèn)識(shí)仍然有“智障”需要破除,而不是破中醫(yī)理論體系,不是要中醫(yī)盡快規(guī)范,而是要各顯其能,全面發(fā)展。

以上淺見,僅供參考,也可批判。

此致敬禮!                                       2010、8

先生好:

     我們的理解是:中醫(yī)的術(shù)與道是一以貫之的,道應(yīng)該能指導(dǎo)術(shù),術(shù)應(yīng)該能反映道,而道是唯一并規(guī)范的,應(yīng)放之四海而皆準(zhǔn),術(shù)是豐富而多樣化的,可以百花齊放百家爭(zhēng)鳴。中醫(yī)的術(shù)很多,現(xiàn)在已經(jīng)在醫(yī)療體制之外普遍地推廣和應(yīng)用著。但中醫(yī)的道究竟是怎樣,大家至今還在爭(zhēng)論不休,無法取得共識(shí),以致 “中醫(yī)盡能愈病,總無人能以其愈病之理由喻人” 的難堪依然存在。 之所以如此,是因?yàn)榇蠹叶紱]有跳出某個(gè)框子,都在瞎子摸象!安蛔R(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”, 古人充滿哲理的詩應(yīng)能給我們以某種啟示。   

       我們現(xiàn)在所做的工作就是跳出三界外不在五行中,打破僵化的傳統(tǒng)思維框框,對(duì)中醫(yī)的道進(jìn)行深沉發(fā)現(xiàn)并嚴(yán)格規(guī)范,同時(shí)對(duì)反映中醫(yī)道的術(shù)主要從民間加以發(fā)掘并通過學(xué)院進(jìn)行普及推廣。我們堅(jiān)決反對(duì)任何理由和形式的中醫(yī)西醫(yī)化,但是竭力鼓勵(lì)中醫(yī)開放心胸與時(shí)俱進(jìn)。

       你對(duì)傳統(tǒng)中醫(yī)所做的捍衛(wèi)和普及性工作在某個(gè)特定時(shí)期是非常必要的,其成績(jī)有目共睹,我們一直表示充分的尊重和敬佩。只是,中醫(yī)不能老是那個(gè)老態(tài)龍鐘一副不死不活的樣子,否則中醫(yī)總讓人敬而遠(yuǎn)之或鄙夷不屑,無論你怎樣捍衛(wèi)和科普于中醫(yī)本身都是無補(bǔ)于事徒勞無功的。

       我現(xiàn)在已就任北京翰林職業(yè)研修學(xué)院中醫(yī)中藥傳承學(xué)院副院長(zhǎng),主要負(fù)責(zé)學(xué)院師資的選拔、教材的確定和教學(xué)工作的安排,有完全的辦學(xué)自主權(quán)。學(xué)制5年,本科。第一學(xué)年除了開“生命現(xiàn)象與疾病原理”、“三通中醫(yī)理論”“中醫(yī)古代史”、“中醫(yī)現(xiàn)代史”和中醫(yī)經(jīng)典讀誦等課程,主要就是讓學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)(包括中國(guó)哲學(xué)、中國(guó)宗教在內(nèi))和古典詩詞文賦、琴棋書畫,以沉淀傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn);第二學(xué)年除了開重組的中醫(yī)診斷學(xué)、中醫(yī)急救學(xué)、中醫(yī)藥物學(xué)、中醫(yī)配方學(xué)等課程,主要就是不斷地邀請(qǐng)民間中醫(yī)人來傳教,同時(shí)學(xué)習(xí)現(xiàn)代的自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)常識(shí)。第三學(xué)年學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好和志向選擇今后從事的涉醫(yī)方向,具體分臨床專業(yè)(包括大內(nèi)科、皮外骨傷科、高級(jí)護(hù)理科、醫(yī)用氣功科、針推外治科等)、管理專業(yè)、傳播專業(yè)、經(jīng)營(yíng)專業(yè)等課程,分別從體制內(nèi)外選擇師承老師帶教。第四年在師承老師代教同時(shí),重點(diǎn)突擊國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師、護(hù)師、藥師、教師等必考科目,以便畢業(yè)后參加相應(yīng)考試。第五年全部獨(dú)立上臨床并準(zhǔn)備畢業(yè)論文?傊,我們?cè)噲D把傳承學(xué)院的學(xué)生們作為大師級(jí)人物來培養(yǎng),他們畢業(yè)以后將代表當(dāng)代中醫(yī)的最高水平。

  目前,學(xué)院的招生工作已接近尾聲,到時(shí)我們將邀請(qǐng)國(guó)家中醫(yī)藥管理局和北京市教委等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及體制內(nèi)部分學(xué)者和體制外部分民間高人出席我院隆重的開學(xué)典禮,見證數(shù)百學(xué)生一齊向祖先和國(guó)人宣誓的宏大場(chǎng)面,希望你有機(jī)會(huì)也能來參加,我們將作為特邀貴賓接待。

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