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蘇州大學(xué)博士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案

蘇州大學(xué)博士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案(2004年修訂版)--------------------------------------------------------------------------------蘇州大學(xué)攻讀博士學(xué)位研究生培養(yǎng)工作規(guī)定  一、 培養(yǎng)目標(biāo)     1.較好地掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,能夠運用馬克思主義的觀點和方法分析問題、解決問

蘇州大學(xué)博士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案
(2004年修訂版)


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蘇州大學(xué)攻讀博士學(xué)位研究生培養(yǎng)工作規(guī)定

 

一、 培養(yǎng)目標(biāo)

    1.較好地掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,能夠運用馬克思主義的觀點和方法分析問題、解決問題;擁護黨的基本路線、方針和政策;熱愛祖國,尊紀(jì)守法,品行端正,具有良好的職業(yè)道德,積極為我國的社會主義建設(shè)服務(wù)。

    2.在本學(xué)科上掌握堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識,具有較強的科研工作適應(yīng)能力,具有創(chuàng)新能力,能獨立從事科學(xué)研究工作和高等教育工作,在科學(xué)或?qū)iT技術(shù)上做出創(chuàng)造性的成果。

    3.具有健康的體格。

二、學(xué)習(xí)年限

    博士生的學(xué)制一般為3年。在職博士生的學(xué)習(xí)年限相應(yīng)延長一至二年。一般不超過五年。

    博士生因故需延長學(xué)習(xí)年限,由博士生本人提出申請,導(dǎo)師簽署具體意見,經(jīng)院長(系主任)同意后,報研究生部批準(zhǔn)。

三、培養(yǎng)方式

    博士生培養(yǎng)應(yīng)貫徹“知識、能力、素質(zhì)”的教育模式,逐步建立使英才脫穎而出的培養(yǎng)機制。

    為拓寬知識面,促進(jìn)學(xué)科的交叉和滲透,除必修的學(xué)位課程外,博士生還應(yīng)結(jié)合個人特點,繼續(xù)學(xué)習(xí)一些課程。來自本專業(yè)的學(xué)生,應(yīng)選修相關(guān)專業(yè)研究生課程;來自外專業(yè)的學(xué)生以及同等學(xué)力者應(yīng)補修本專業(yè)碩士生的學(xué)位課程。

    能力培養(yǎng)以培養(yǎng)獨立從事創(chuàng)造性科學(xué)研究工作的能力和較強的科研適應(yīng)能力為主。提倡和鼓勵相關(guān)學(xué)科之間的交叉,以開辟新興學(xué)科和邊緣學(xué)科。要創(chuàng)造條件,加強與國內(nèi)外高等院校的學(xué)術(shù)交流以及和社會的聯(lián)系,以開拓博士生的視野,活躍學(xué)術(shù)思想。

    博士生的培養(yǎng)應(yīng)遵循高層次人才培育的特點和現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)發(fā)展的新特點。在制定培養(yǎng)計劃時,應(yīng)在符合本學(xué)科的培養(yǎng)方案的具體要求的同時,充分發(fā)揮研究生的個人才能和特長,對其課程、學(xué)位論文的選題及科研等方面予以不同的安排。

博士生的培養(yǎng)要發(fā)揮集體力量,把博士生的培養(yǎng)工作列入學(xué)科建設(shè)規(guī)劃。博士生的培養(yǎng)具體由博士生導(dǎo)師負(fù)責(zé),并實行導(dǎo)師個別指導(dǎo)與集體培養(yǎng)相結(jié)合的指導(dǎo)方式。博士生教師指導(dǎo)小組由該學(xué)科博士生導(dǎo)師或教授組成,由博士生導(dǎo)師具體負(fù)責(zé),并報研究生部備案。 醫(yī)學(xué)全在線www.med126.com

四、博士生學(xué)位課程設(shè)置及學(xué)分要求

博士生學(xué)位課程設(shè)置的總要求是:

(1)涵蓋一級學(xué)科或二級學(xué)科群,有利于拓寬、深化基礎(chǔ)理論和專業(yè)水平。

    (2)有利于掌握學(xué)科前沿的最新成果和相關(guān)學(xué)科知識。

    (3)有利于提高博士生的科研創(chuàng)新能力和學(xué)位論文水平,以及畢業(yè)后的工作適應(yīng)能力。

    (4)將碩士生、博士生的培養(yǎng)作為一個有機整體來考慮,科學(xué)合理地劃分課程層次。

    具體要求為:

    1.總學(xué)分及成績要求:博士生應(yīng)完成總學(xué)分不少于18個學(xué)分,學(xué)位課程的成績不得低于70分。

    2.課程設(shè)置與考試要求

    (1)政治課  

    較好地掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,堅持理論聯(lián)系實際,以馬克思主義的基本立場、觀點和方法觀察社會、指導(dǎo)學(xué)習(xí)和科研工作。政治課包括:馬克思主義與當(dāng)代社會思潮(文科必修)、馬克思主義哲學(xué)與科學(xué)技術(shù)革命(理工科必修)和有關(guān)專題講座。

    (2)外語

    第一外國語:能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料,有較好的寫作和聽說能力,能進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。

    第二外國語:第一外國語為非英語者,必修第二外國語(英、日、俄)。要求具有閱讀本專業(yè)外文資料及聽、說的初步能力。

    (3)學(xué)位基礎(chǔ)課和學(xué)位專業(yè)課

    要求以一級學(xué)科或二級學(xué)科群培養(yǎng)博士生,課程設(shè)置要注意深度和廣度、基礎(chǔ)和前沿幾個方面?刹扇《喾N授課方式,要積極組織討論班以提高博士生自學(xué)能力、綜合能力、表達(dá)能力,以及提出問題、分析問題、解決問題的能力。

    學(xué)位基礎(chǔ)課是各專業(yè)博士生共同學(xué)習(xí)的課程,學(xué)位專業(yè)課是按研究方向開設(shè)的必修課程。

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