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中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育

編輯出版：中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育雜志編輯部
主辦：浙江大學(xué);全國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育學(xué)會(huì)
出版周期：月刊出版地：浙江省杭州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1002-1701

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《當(dāng)代外語(yǔ)研究雜志》2009年04期

《繼續(xù)教育雜志》2014年09期

《教育與裝備研究雜志》2010年03期

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》2004年03期

《大學(xué)化學(xué)雜志》1991年02期

《中國(guó)電化教育雜志》2001年07期

《教育與職業(yè)雜志》2014年31期

《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育雜志》2015年10期

《中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育雜志》2006年06期目錄

改革教學(xué)模式創(chuàng)建精品課程
鄭少燕;楊棉華;何萍;許杰洲;
臨床技能的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)初探
許杰州;施楚君;梅維;陳曉勤;謝謀宏;楊棉華;何萍;羅敏潔;
醫(yī)學(xué)本科生臨床急救技能教學(xué)改革探討
荊小莉;王東平;李欣;廖曉星;
綜合性大學(xué)開設(shè)院前急救醫(yī)學(xué)課程的探索
蔣亞斌;俞銳敏;朱寧;
醫(yī)學(xué)本科生臨床技能新型教學(xué)模式探索與實(shí)踐
鄧德明;
手術(shù)學(xué)教學(xué)改革實(shí)踐及體會(huì)
趙善超;孫大成;陳慶;
應(yīng)用循證醫(yī)學(xué)新理念培養(yǎng)腎臟科住院醫(yī)師
毛志國(guó);梅長(zhǎng)林;徐麗萍;徐成鋼;趙學(xué)智;葉朝陽(yáng);朱梁;
改革臨床實(shí)習(xí)模式保證醫(yī)學(xué)人才質(zhì)量
王南平;肖長(zhǎng)義;劉先哲;張昌菊;
集中模擬示教在臨床實(shí)習(xí)中的作用探討
徐恩佩;陳藍(lán);
中國(guó)研究型大學(xué)評(píng)估體系與研究生教育
吳萍;鄒彤;王樵硯;陳改清;
現(xiàn)今醫(yī)學(xué)教學(xué)模式的利弊及對(duì)策探討
王子蓮;陳海天;
全球醫(yī)學(xué)教育最基本要求的調(diào)查與分析
張曉蘭;李曉松;陳曉娟;萬(wàn)學(xué)紅;
淺談急診醫(yī)學(xué)專業(yè)方向班教學(xué)中的人文素質(zhì)教育
龍浩;梁子敬;
寓醫(yī)學(xué)科研道德教育于新藥評(píng)價(jià)教學(xué)中
陸國(guó)才;袁伯俊;姜華;
護(hù)理高等教育使命及內(nèi)涵探討
姜麗萍;瞿佳;蔡福滿;王世澤;
構(gòu)建三位一體高等護(hù)理教育評(píng)估體系的設(shè)想
張培生;曹梅娟;
康復(fù)醫(yī)學(xué)教育必須引入醫(yī)學(xué)各專業(yè)中
李祥華;
教育全球化對(duì)中國(guó)眼科視光學(xué)教育的影響和對(duì)策
陳翔;賴欣婕;林智;李麗;楊智寬;劉祖國(guó);
父母養(yǎng)育方式對(duì)護(hù)生心理健康相關(guān)因素的影響
喬昆;嚴(yán)祥;秦曉民;
課堂教學(xué)的信息與控制是醫(yī)學(xué)創(chuàng)新教育對(duì)教師的要求
王立霞;孫秀云;孫曉紅;
日本國(guó)立大學(xué)高等醫(yī)學(xué)教育考察
劉傳君;田原真也;鄒炅城;陳東明;鮑衛(wèi)漢;
高校會(huì)計(jì)審核工作中的監(jiān)督與服務(wù)
任宇;鮑莉華;
新建醫(yī)學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)踐與思考
謝宏;姚竹秀;
高等醫(yī)學(xué)院校師資隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀及對(duì)策
袁力;
醫(yī)學(xué)生班級(jí)黨支部建設(shè)的實(shí)踐與思考
徐家慶;
高等醫(yī)學(xué)院校本科應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案的研究與實(shí)踐
崔光成;
七年制醫(yī)學(xué)診斷學(xué)教學(xué)的困惑與對(duì)策
王永俊;蔣云生;黃信剛;施小六;
七年制醫(yī)用物理學(xué)教學(xué)體系的構(gòu)建設(shè)想
劉婉華;唐偉躍;侯曉強(qiáng);李云濤;刁振琦;
病理學(xué)精品課程研究與實(shí)踐
張繪宇;張雅潔;張燕青;謝曉斌;張惠球;
醫(yī)學(xué)機(jī)能實(shí)驗(yàn)課“學(xué)科群課程體系的構(gòu) 論文QQ81995535 建
趙華;李揚(yáng);趙麗娟;劉潔;陳立;楊世杰;
新的人才培養(yǎng)模式與醫(yī)藥高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革探討
祁愛琴;胡西厚;孔楊;祁英華;劉琳;王希杰;
有利于科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)的衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)教學(xué)方法探討
曲波;郭海強(qiáng);任繼萍;孫高;張陽(yáng);秦鵬;
教學(xué)中的計(jì)算機(jī)視頻技術(shù)研究
李紅巖;張忠華;王曉霞;
多媒體技術(shù)在診斷學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
李乃娥;曹景花;李振鋒;
醫(yī)學(xué)院校實(shí)施雙語(yǔ)教學(xué)的困惑和對(duì)策研究
王世澤;楊曄琴;王公望;
元認(rèn)知策略在小組自主聽力訓(xùn)練中的運(yùn)用
王微;
微格教學(xué)在外科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐
張萍;
醫(yī)學(xué)倫理學(xué)課程教學(xué)方法探討
郭艷文;
努力發(fā)展學(xué)生思維探索能力——案例討論在研究生臨床流行病學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
趙福祥;戴江紅;陳學(xué)玲;向陽(yáng);
臨床教學(xué)實(shí)踐中若干法律問(wèn)題分析
高向華;
實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀和教學(xué)模式改革的探索
楊虹;李智;盛紅華;申振宇;左玫;汪嘉;
引導(dǎo)式教學(xué)在腎內(nèi)科臨床見習(xí)中的運(yùn)用
肖云;吳峻;張彤;
從日本醫(yī)學(xué)教育的特點(diǎn)談我國(guó)內(nèi)科學(xué)教學(xué)改革
黃贊松;
臨床學(xué)科應(yīng)積極營(yíng)造良好的施教環(huán)境
麻曉林;張連陽(yáng);黃顯凱;姚元章;孫士錦;張宇;
加強(qiáng)臨床教學(xué),提高臨床實(shí)習(xí)生培養(yǎng)質(zhì)量
駱新娥;貝冬蓮;
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)的探討與實(shí)踐
楊東平;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

改革教學(xué)模式 創(chuàng)建精品課程

臨床技能的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)初探

醫(yī)學(xué)本科生臨床急救技能教學(xué)改革探討

綜合性大學(xué)開設(shè)院前急救醫(yī)學(xué)課程的探索

醫(yī)學(xué)本科生臨床技能新型教學(xué)模式探索與實(shí)踐

手術(shù)學(xué)教學(xué)改革實(shí)踐及體會(huì)

應(yīng)用循證醫(yī)學(xué)新理念培養(yǎng)腎臟科住院醫(yī)師

改革臨床實(shí)習(xí)模式 保證醫(yī)學(xué)人才質(zhì)量

集中模擬示教在臨床實(shí)習(xí)中的作用探討

中國(guó)研究型大學(xué)評(píng)估體系與研究生教育

現(xiàn)今醫(yī)學(xué)教學(xué)模式的利弊及對(duì)策探討

全球醫(yī)學(xué)教育最基本要求的調(diào)查與分析

淺談急診醫(yī)學(xué)專業(yè)方向班教學(xué)中的人文素質(zhì)教育

寓醫(yī)學(xué)科研道德教育于新藥評(píng)價(jià)教學(xué)中

護(hù)理高等教育使命及內(nèi)涵探討

構(gòu)建三位一體高等護(hù)理教育評(píng)估體系的設(shè)想

康復(fù)醫(yī)學(xué)教育必須引入醫(yī)學(xué)各專業(yè)中

教育全球化對(duì)中國(guó)眼科視光學(xué)教育的影響和對(duì)策

父母養(yǎng)育方式對(duì)護(hù)生心理健康相關(guān)因素的影響

課堂教學(xué)的信息與控制是醫(yī)學(xué)創(chuàng)新教育對(duì)教師的要求

日本國(guó)立大學(xué)高等醫(yī)學(xué)教育考察

高校會(huì)計(jì)審核工作中的監(jiān)督與服務(wù)

新建醫(yī)學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)踐與思考

高等醫(yī)學(xué)院校師資隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀及對(duì)策

醫(yī)學(xué)生班級(jí)黨支部建設(shè)的實(shí)踐與思考

高等醫(yī)學(xué)院校本科應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案的研究與實(shí)踐

七年制醫(yī)學(xué)診斷學(xué)教學(xué)的困惑與對(duì)策

七年制醫(yī)用物理學(xué)教學(xué)體系的構(gòu)建設(shè)想

病理學(xué)精品課程研究與實(shí)踐

醫(yī)學(xué)機(jī)能實(shí)驗(yàn)課“學(xué)科群課程體系的構(gòu) 論文QQ81995535 建

新的人才培養(yǎng)模式與醫(yī)藥高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革探討

有利于科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)的衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)教學(xué)方法探討

教學(xué)中的計(jì)算機(jī)視頻技術(shù)研究

多媒體技術(shù)在診斷學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

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元認(rèn)知策略在小組自主聽力訓(xùn)練中的運(yùn)用

微格教學(xué)在外科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐

醫(yī)學(xué)倫理學(xué)課程教學(xué)方法探討

努力發(fā)展學(xué)生思維探索能力——案例討論在研究生臨床流行病學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

臨床教學(xué)實(shí)踐中若干法律問(wèn)題分析

實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀和教學(xué)模式改革的探索

引導(dǎo)式教學(xué)在腎內(nèi)科臨床見習(xí)中的運(yùn)用

從日本醫(yī)學(xué)教育的特點(diǎn)談我國(guó)內(nèi)科學(xué)教學(xué)改革

臨床學(xué)科應(yīng)積極營(yíng)造良好的施教環(huán)境

加強(qiáng)臨床教學(xué),提高臨床實(shí)習(xí)生培養(yǎng)質(zhì)量

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)的探討與實(shí)踐

改革教學(xué)模式創(chuàng)建精品課程

改革臨床實(shí)習(xí)模式保證醫(yī)學(xué)人才質(zhì)量