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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 高等教育 > 雜志見刊 > 正文:教學(xué)與管理在線投稿 教學(xué)與管理發(fā)表電話
教學(xué)與管理
教學(xué)與管理

編輯出版：教學(xué)與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學(xué)院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-5872


《教學(xué)與管理雜志》2013年03期目錄

  • 學(xué)習(xí)貫徹十八大精神,辦好人民滿意的教育——2013年元旦獻辭

    本刊編輯部;

  • 農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整政策有效執(zhí)行的障礙性因素分析

    姚松;

  • 教師教育公平理念與行為背離的原因分析及對策

    康立娟;

  • 基于有意義接受學(xué)習(xí)理論的非指導(dǎo)性教學(xué)研究

    丁淑平;

  • 對話教學(xué)理論下的教學(xué)模式探析

    蒯秀麗;

  • 教師講話智慧的哲學(xué)闡釋

    王小莉;韓鵬杰;

  • 西部農(nóng)村中小學(xué)教育發(fā)展存在的問題與對策

    張渝;

  • 從社會變遷看教育離鄉(xiāng)

    李博;司漢武;

  • 試論特色化學(xué)校教育的內(nèi)涵

    逯長春;

  • 以社會主義核心價值體系引領(lǐng)學(xué)校思想政治教育工作

    朱曉娟;

  • 也談“道德領(lǐng)導(dǎo)”

    梁國利;馬坤;

  • 論教師教育機智的開發(fā)與管理

    陳麗君;

  • 學(xué)校管理中選擇性激勵機制之構(gòu)建

    耿浩;

  • “XY”理論與“短邊規(guī)則”——學(xué)校德育管理中的針對性與方法組合

    趙斌;

  • 新時期德育信息的收集與分析處理

    李云濤;

  • 新農(nóng)村背景下學(xué)校體育傷害事故問題研究

    劉志國;李濤;劉洪波;任昭君;

  • 論多元文化視域中教師角色的選擇

    婁欣生;

  • 教育生態(tài)學(xué)視域下的教師發(fā)展研究

    胡潔雯;

  • 規(guī)范中小學(xué)教師隱性流動的對策思考

    汪丞;

  • 淺談初任教師的生態(tài)適應(yīng)

    胡曉紅;鄭友訓(xùn);

  • 教育經(jīng)濟學(xué)視域下中小學(xué)教師城鄉(xiāng)交流問題思考

    董天鵝;

  • 西部地區(qū)中學(xué)教師團隊建設(shè)問題及成因研究

    王澤華;

  • 學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的困境與突圍

    王杰;

  • 心理契約理論在學(xué)生管理中的運用

    董麗君;

  • 中小學(xué)生公民意識養(yǎng)成的理論思考

    宋杉岐;張昆玲;

  • 學(xué)生綜合素質(zhì)評價方式改革的理性思考

    劉勇;

  • 網(wǎng)絡(luò)時代青少年學(xué)生心理問題的原因與對策

    崔艷俠;

  • 律商:青少年學(xué)生道德自律的考量新維度

    曹雪峰;

  • 試論逆商與青少年學(xué)生挫折教育

    鐘貞;

  • 學(xué)生學(xué)習(xí)能力的構(gòu)成及發(fā)展性評價體系研究

    楊善江;

  • 初中學(xué)生對學(xué)校道德氛圍的感知與生活滿意度的關(guān)系

    王翠榮;

  • 影響高中生不良學(xué)業(yè)情緒的因素及調(diào)節(jié)

    王俊恒;

  • 民族地區(qū)寄宿學(xué)校小學(xué)生心理韌性調(diào)查研究

    田曉紅;

  • 四川省農(nóng)村中小學(xué)“陽光體育運動”長效機制的研究

    熊揚名;

  • 當代課程與教學(xué)研究及發(fā)展走勢

    劉欣;

  • 農(nóng)村初中英語教師培訓(xùn)課程的設(shè)計與實施

    鄭麗君;

  • 思想政治課程資源利用現(xiàn)狀的分析和研究

    陳恩潤;高應(yīng)芳;

  • 多元智能理論視角下學(xué)校體育校本課程的構(gòu)建

    張華;

  • 語文學(xué) 論文QQ81995535 習(xí)結(jié)果分類體系的構(gòu)建及其教學(xué)意義

    張青民;

  • 對課堂動態(tài)生成資源的幾點思考

    朱春曉;

  • 中學(xué)英語教師開發(fā)和利用課堂生成性資源的現(xiàn)狀與對策

    高俊霞;李建華;

  • 論強化思想政治理論課教學(xué)的知行統(tǒng)一

    肖萍;羅磊;

  • 從社會語言學(xué)角度分析英語委婉語

    胡曉琳;

  • 英語閱讀教學(xué)中的語篇分析技能

    趙軍;

  • 體育教學(xué)心理環(huán)境下師生人際關(guān)系的剖析

    蘇曉紅;

  • 問題解決體育教學(xué)模式對學(xué)生主體性發(fā)展的影響

    伍卷;楊武;

  • 基于生命教育與人格塑造的學(xué)校體育新維度

    肖波;

  • 回歸與超越:實現(xiàn)文言文文學(xué)教育功能的兩個策略

    李迎春;

  • 論低年級學(xué)生語文教學(xué)的“說話”教育模式

    李堯;

  • 從懷特海的過程哲學(xué)視角探索英語詞匯學(xué)習(xí)方法

    李麗君;賀凱達;

  • 運用“寫長法”提高學(xué)生英語詞匯產(chǎn)出能力

    趙麗;

  • 關(guān)聯(lián)理論在英語聽力教學(xué)中的應(yīng)用分析

    楊偉超;陳偉哲;

  • 計算機輔助外語教學(xué)的問題與對策

    邵紅萬;

  • 思想政治教育接受規(guī)律在教學(xué)實踐中的應(yīng)用

    呂霞;

  • 體育教學(xué)中改變學(xué)生競技比賽不良行為的途徑

    陳永惠;

  • 變革中的荷蘭科學(xué)教育

    姜艷麗;肖磊;

  • 中美語文課程標準文學(xué)教學(xué)比較研究

    王麗波;

  • 云南省雙江自治縣第一完全中學(xué)


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