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語文天地
語文天地

編輯出版：語文天地雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學
出版周期：半月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1007-8665


《語文天地雜志》2013年18期目錄

  • 讀文繪圖品木蘭——《木蘭詩》人物形象鑒賞教學案例

    肖紅

  • 《安塞腰鼓》與《觀舞記》比較賞析

    趙鵬飛

  • 多元智力理論與語文作業(yè)設計的融合

    許梅

  • 簡約而不簡單——《我的母親》教學設計

    劉春燕

  • 《秋天的懷念》教學內(nèi)容分析

    李斌

  • 言之有文:結合教材選文談記敘文教學

    朱玉英

  • 課前預設 課中駕馭 課后反思——新課改背景下語文教師的三重角色

    張德煜 姜善亭

  • “疑”中求高效——語文教學中“疑”的處理例談

    楊群

  • 高效課堂的精心導入——以2012年江蘇省初中語文評優(yōu)課為例

    朱愛陽

  • 我對語文課堂的“三個關注”

    曹麗芳

  • 巧引妙撥 潤物無聲——活動 論文QQ81995535 單模式語文課堂中教師的導學時點問題

    陳琳霞

  • 語文課堂教學的三激活

    譚慶豐

  • 構建“讀寫共舞”的常態(tài)課堂

    王磊

  • 語文教學的育人功用

    關成文

  • 情境式導入在詩詞教學中的運用

    張燕

  • 古詩詞教學誤區(qū)及解決策略

    王莉華

  • 古詩詞鑒賞與創(chuàng)造力培養(yǎng)

    許劍峰

  • 萬紫千紅總是春——讓個性化作文教學綻放異彩

    許加平

  • 中考高分作文是如何高效使用“材源”的

    黃磊華

  • 讓排比成為一道亮麗的風景線

    王馨

  • 當前寫作教學的囧態(tài)與化解對策

    錢榮香

  • 提高作文水平的方法和途徑小議

    王亞麗

  • 優(yōu)化教學方法 提升閱讀效率

    陳英

  • 在語文教學中如何進行朗讀訓練

    崔小華

  • 體驗式閱讀教學的原則與途徑

    崔建

  • 現(xiàn)代文閱讀教學中的問題設計與處理

    談興東

  • 創(chuàng)新閱讀是語文學習的必由之路

    劉曉梅

  • 語文教學與語文精神

    張萍 戴林東

  • 重視語文教學中的情感滲透

    岳安芳

  • 課堂教學過程中學生情感的激發(fā)

    何永汝

  • 語文學科中的審美教育例談

    張麗花

  • 春風化雨 潤“生”無聲——淺議語文課堂中的心理滲透教育

    李志明

  • 啟發(fā)式語文教學探究

    李燕

  • 語文教學中的語感問題談要

    林迎春

  • 擬人論在語文教學中的運用

    陳華

  • 也談語文有效教學

    錢紅云

  • 語文教學要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力

    周志媛

  • 語文教學如何加強思維訓練

    時云

  • 構建語文樂學課堂的研究與實踐

    許艷

  • 多媒體手段在語文課堂中的有效應用

    許方華

  • 《語文天地(高教·理論)》2013年征稿啟事

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