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語(yǔ)文學(xué)刊

編輯出版：語(yǔ)文學(xué)刊雜志編輯部
主辦：內(nèi)蒙古師范大學(xué)成人教育學(xué)院
出版周期：半月刊出版地：內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-8610

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《內(nèi)蒙古教育雜志》2011年19期

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《中學(xué)生百科雜志》2013年17期

《蘭州學(xué)刊雜志》2014年12期

《生物學(xué)通報(bào)雜志》2015年05期

《教育科學(xué)研究雜志》2011年09期

《圖書(shū)情報(bào)工作雜志》2015年S2期

《現(xiàn)代外語(yǔ)雜志》2012年03期

《中文自修雜志》2013年04期

《語(yǔ)文學(xué)刊雜志》2015年07期目錄

《語(yǔ)文學(xué)刊》在“中國(guó)知網(wǎng)”的發(fā)行情況統(tǒng)計(jì)
鄭玄音中的特殊音切
岳利民張翠翠
漢語(yǔ)語(yǔ)法研究中的邏輯論證問(wèn)題——以詞類(lèi)問(wèn)題為例
孔繁麗
校園文化多模態(tài)隱喻的符號(hào)組合模式研究
堯文群
“女漢子”P(pán)K“男人婆”
劉志富劉沁汶
漢馬人稱(chēng)代詞對(duì)比研究
黃妙蕓
構(gòu)辭法與構(gòu)詞法
高穎魏靜
京劇行話(huà)泛化初探
文萱
順應(yīng)理論視角下警察訊問(wèn)語(yǔ)言策略研究
李桂芝
談漢語(yǔ)“看”和土耳其語(yǔ)“bak-”的義項(xiàng)比較
阿麗葉
回族“經(jīng)名”探析
蘇磊
“小鮮肉”一詞的網(wǎng)絡(luò)用法
高遠(yuǎn)平
易誤詞語(yǔ)考釋——以胴體、目睹、七月流火、文不加點(diǎn)為例
龔莉婷
語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域的模因論研究概述
袁曉倩
論桌球模型在心理活動(dòng)中的適用——以漢語(yǔ)為例
寇昕琰
析漢字在歷史上的稱(chēng)謂
任海潮
談網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)類(lèi)別及其影響
通力嘎
微博平臺(tái)下的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言語(yǔ)式研究
王春莉劉唐
雙峰縣花門(mén)鎮(zhèn)方言程度副詞“死”與“很”之比較
趙素軼
玉龍縣黃山鎮(zhèn)長(zhǎng)水村語(yǔ)言使用及態(tài)度調(diào)查
許源
韓國(guó)學(xué)生漢語(yǔ)學(xué)習(xí)用詞偏誤分析
朱文佳
生存的困惑與堅(jiān)守——以達(dá)真作品《命定》《康巴》為例
黃群英
扣住文體功能,凸顯宣傳效果——一篇優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)介紹類(lèi)宣傳片解說(shuō)詞賞析
楊益斌
莫言作品的海外譯介與接受
曹文剛
蹇先艾與沈從文小說(shuō)創(chuàng)作比較
高天靈
析沈從文小說(shuō)《邊城》的空間敘事
安東陽(yáng)
論宗室詩(shī)人高塞詩(shī)歌中的達(dá)觀(guān)與苦悶
韓麗霞
《詩(shī)經(jīng)》中“水”意象的隱喻功能及其蘊(yùn)含的思維機(jī)制
劉亞迪
簡(jiǎn)析黃宗羲家國(guó)情懷的體現(xiàn)
陳瑞
陶淵明與謝靈運(yùn)山水田園詩(shī)歌的審美元素比較研究
鄧依晴
論《西游補(bǔ)》的解構(gòu)主義特征
董立婕
定情信物在《鴛鴦被》《金錢(qián)記》中的作用
金曉雪
抒情性文學(xué)作品意境的當(dāng)代意蘊(yùn)闡釋——以蘇軾《定風(fēng)波》詞為例
柳路濤
探尋秦可卿死亡之謎
吳碩
別離與謫遷——初探柳宗元的《別舍弟宗一》
李如
由《報(bào)任安書(shū)》看司馬遷的生死觀(guān)
周菊琴
鐵血摯情長(zhǎng)留恨空許佳約——談《天龍八部》中蕭朱戀
李慧
《顏氏家訓(xùn)》語(yǔ)文學(xué)習(xí)思想探究
張吉
談《論語(yǔ)》的教育價(jià)值
牛燕矯娜
李煜與李清照后期詞比較
王秉鈞
儒家仁愛(ài)思想與五倫之道
田蕾
新時(shí)期我國(guó)文化體制改革的重要性
張玉玲常雪徐東先
歐茵西《新編俄國(guó)文學(xué)史》的人文性書(shū)寫(xiě)
柴詩(shī)瑤
地理標(biāo)志視野下閩侯縣工藝美術(shù)產(chǎn)業(yè)品牌發(fā)展的SWOT分析
陳宏
內(nèi)蒙古地區(qū)多語(yǔ)族群語(yǔ)言文化的差異與調(diào)適
郭敏
建構(gòu)當(dāng)代中國(guó)哲學(xué)之思考
朱晶晶
基于民族音樂(lè)在中國(guó)電影音樂(lè)中的應(yīng)用——以蒙古族歌曲“鴻雁”為例
劉克靈
以劉姥姥為例談1987版電視劇《紅樓夢(mèng)》人物塑造藝術(shù)
孫曉琳
腦、身、心在歌唱中的重要作用——《沈湘聲樂(lè)教學(xué)藝術(shù)》讀后
檀晶
蒙古族敖包祭祀文化
那日蘇
檔案袋評(píng)價(jià)在自主閱讀中的運(yùn)用
岳美榮
開(kāi)放式大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)模式的探索與實(shí)踐——以天津中醫(yī)藥大學(xué)為例
邢永革王忠一
中外合作辦學(xué)模式下大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革設(shè)想
劉寶春王文睿
用民歌塑造高職學(xué)生的情感美
佘平劉芳
論地方師范院校師范生教師職業(yè)信念教育的現(xiàn)實(shí)意義
陳彩林
“后方法”視角下國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)的相關(guān)思考
陳勇京
對(duì)外漢語(yǔ)與“對(duì)外日語(yǔ)”教材比較分析——以《漢語(yǔ)教程》與《大家的日語(yǔ)》
下岡宏陽(yáng)
高職院�，F(xiàn)代教學(xué)媒體技術(shù)應(yīng)用研究
安海濤
如論文QQ81995535 何提高蒙語(yǔ)授課學(xué)生的漢語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力——以呼和浩特民族學(xué)院為例
崔鳳珍
談新課改下課堂教學(xué)的“問(wèn)題設(shè)置”
尹學(xué)慧
高�！秾�(xiě)作》課程的改革實(shí)踐成就及模式探索
孫高順
談中職語(yǔ)文教學(xué)與媒介素養(yǎng)教育
徐敏
語(yǔ)文課堂討論的策略應(yīng)用
程永剛
夯實(shí)基礎(chǔ),提升能力——高考古詩(shī)詞復(fù)習(xí)幾點(diǎn)談
劉良文
“翻轉(zhuǎn)課堂”中散文閱讀教學(xué)模式探究
胡曉梅
高中語(yǔ)文現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)選修課教學(xué)探討
李素華
論高等職業(yè)院校教師的核心競(jìng)爭(zhēng)力
張艷璞
語(yǔ)文,從教學(xué)開(kāi)始回歸真實(shí)
郝思嘉
談?dòng)洈⑽奈谋炯?xì)讀的教學(xué)方法——試以蘇教版初中語(yǔ)文教材為例
侯樹(shù)軍
高中語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)創(chuàng)新策略研究
李天鵬
《只有一個(gè)地球》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
馬應(yīng)儒
大學(xué)生家教對(duì)教師職業(yè)技能拓展的影響
劉安琪
中學(xué)語(yǔ)文課程教學(xué)中的德育滲透研究
祁彩紅
固本開(kāi)源,踐行本土教育理論
趙琪樹(shù)
中職語(yǔ)文教學(xué)與審美滲透
周標(biāo)
作文不是難題——如何有效指導(dǎo)中學(xué)生寫(xiě)作文
鄭杏美
中職語(yǔ)文板塊式教學(xué)探究——以《故鄉(xiāng)的榕樹(shù)》為例
蔡元梅
怎樣構(gòu)建職高語(yǔ)文課堂的有效教學(xué)
鄭有云
談農(nóng)村小學(xué)高段語(yǔ)文作文訓(xùn)練策略
孫小瑞
新課程背景下歷史有效教學(xué)探究
圖娜木拉
內(nèi)蒙古高職院校學(xué)生學(xué)習(xí)普通話(huà)的現(xiàn)實(shí)意義
王瑋
關(guān)于初中語(yǔ)文教學(xué)的點(diǎn)滴思考
耿治安
巧用“課文導(dǎo)讀”,優(yōu)化課堂教學(xué)
汪皆健
來(lái)稿要求

《語(yǔ)文學(xué)刊》在“中國(guó)知網(wǎng)”的發(fā)行情況統(tǒng)計(jì)

鄭玄音中的特殊音切

漢語(yǔ)語(yǔ)法研究中的邏輯論證問(wèn)題——以詞類(lèi)問(wèn)題為例

校園文化多模態(tài)隱喻的符號(hào)組合模式研究

“女漢子”P(pán)K“男人婆”

漢馬人稱(chēng)代詞對(duì)比研究

構(gòu)辭法與構(gòu)詞法

京劇行話(huà)泛化初探

順應(yīng)理論視角下警察訊問(wèn)語(yǔ)言策略研究

談漢語(yǔ)“看”和土耳其語(yǔ)“bak-”的義項(xiàng)比較

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易誤詞語(yǔ)考釋——以胴體、目睹、七月流火、文不加點(diǎn)為例

語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域的模因論研究概述

論桌球模型在心理活動(dòng)中的適用——以漢語(yǔ)為例

析漢字在歷史上的稱(chēng)謂

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扣住文體功能,凸顯宣傳效果——一篇優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)介紹類(lèi)宣傳片解說(shuō)詞賞析

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簡(jiǎn)析黃宗羲家國(guó)情懷的體現(xiàn)

陶淵明與謝靈運(yùn)山水田園詩(shī)歌的審美元素比較研究

論《西游補(bǔ)》的解構(gòu)主義特征

定情信物在《鴛鴦被》《金錢(qián)記》中的作用

抒情性文學(xué)作品意境的當(dāng)代意蘊(yùn)闡釋——以蘇軾《定風(fēng)波》詞為例

探尋秦可卿死亡之謎

別離與謫遷——初探柳宗元的《別舍弟宗一》

由《報(bào)任安書(shū)》看司馬遷的生死觀(guān)

鐵血摯情 長(zhǎng)留恨空許佳約——談《天龍八部》中蕭朱戀

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新時(shí)期我國(guó)文化體制改革的重要性

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建構(gòu)當(dāng)代中國(guó)哲學(xué)之思考

基于民族音樂(lè)在中國(guó)電影音樂(lè)中的應(yīng)用——以蒙古族歌曲“鴻雁”為例

以劉姥姥為例談1987版電視劇《紅樓夢(mèng)》人物塑造藝術(shù)

腦、身、心在歌唱中的重要作用——《沈湘聲樂(lè)教學(xué)藝術(shù)》讀后

蒙古族敖包祭祀文化

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談中職語(yǔ)文教學(xué)與媒介素養(yǎng)教育

語(yǔ)文課堂討論的策略應(yīng)用

夯實(shí)基礎(chǔ),提升能力——高考古詩(shī)詞復(fù)習(xí)幾點(diǎn)談

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高�！秾�(xiě)作》課程的改革實(shí)踐成就及模式探索