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山西教育(教學)
山西教育(教學)

編輯出版:山西教育(教學)雜志編輯部
主辦:山西省教育廳
出版周期:月刊出版地:山西省太原市
語種:中文  ISSN:1004-6739


《山西教育(教學)雜志》2014年12期目錄
  • 晉中明樂農(nóng)業(yè)生態(tài)莊園

  • 抓實“四步”教學 注重育人實效

    董繼榮
  • 趣味識字 快樂學習

    高春燕
  • 低年級作文起步教學的有效嘗試

    祁宏波
  • 注重課堂調(diào)控 提高教學實效

    張婧
  • 高中文言文被動句式探析

    陳雪銀
  • 時事政治素材在政治課中的有效運用

    朱杰
  • 《用字母表示數(shù)》教學設計

    汪永貞
  • 讀出詩情 品出韻味

  • 精讀課教學“五步法”

    王曉惠
  • 寫字,從習慣開始

    駱小燕
  • “四步法”培養(yǎng)良好書寫習慣

    張曉英
  • 數(shù)學課堂非預設性生成的有效捕捉

    梅紅
  • 多種渠道培養(yǎng)學生的審題能力

    蔣美菊
  • 巧妙閱讀 有效審題

    夏周
  • 如何開展小學數(shù)學計算啟蒙教學

    陶娟
  •  論文QQ81995535 
  • 巧抓時機 恰當實施小組合作學習

    季茜
  • 正確引導 促進有效生成

    吳玉亞
  • 思想品德教學應體現(xiàn)“四要”

    邊大剛
  • 把“矯情”請出課堂

    張晶
  • 《山西教育·幼教》廣告征集

  • 讓師生共同“輕負增效”

    王曉妮
  • “三變”讓習作評價更高效

    郭麗雙
  • 教材是指導學生仿寫的最佳資源

    鄭麗君
  • 對課堂教學有效性的認識

    譚子瑞
  • 培養(yǎng)學生修改作文的良好習慣

    楊保威
  • 新課程理念下的小學《科學》說課

    趙果紅
  • 主動協(xié)調(diào) 促進審美教育發(fā)展

    苑紅
  • 提高小學體育課堂教學有效性的策略

    陳強
  • 從形成模式到走出模式

    張俊仙
  • 課改新模式:361螺旋式大課堂

    王會先
  • 教學有形 思想無形——例談小學數(shù)學教學中數(shù)學思想的滲透

    盧杰夫
  • 關于小學英語課堂即時評價的生成性思考

    許月琴
  • 思想品德課教學必須貼近生活

    姜群
  • 強化道德體驗 促進道德生成——一堂以“責任”為主題的班會課

    宋月紅
  • 切實提升學生德育工作的效率

    王秀杰
  • 語境對翻譯及其教學的影響

    師瑞芳
  • 把歡樂還給學生

    郝媛
  • 精品推薦

  • 歡迎訂閱2015年《山西教育》雜志

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