【教師】教育類論文寫(xiě)作技巧
1、選一個(gè)自己很有感觸的點(diǎn)，當(dāng)然這個(gè)點(diǎn)的來(lái)源一定是自己平時(shí)的教學(xué)，或者從聽(tīng)課等各種課外學(xué)習(xí)中來(lái)，平時(shí)積累一些素材，寫(xiě)一些簡(jiǎn)短的小案例，甚至只寫(xiě)下一兩句話，都會(huì)給后來(lái)的論文寫(xiě)作有巨大的幫助。小的切入點(diǎn)，我們憑自己的能力就能把它寫(xiě)深入，寫(xiě)透。例如，有老師就寫(xiě)關(guān)于“造句”方面的思考。
2、列好提綱，我的文章打算采用怎樣的思路來(lái)寫(xiě)，是想縱向深入論文.客服.QQ，80018565，還是想橫向展開(kāi)。要分幾部分來(lái)寫(xiě)，這些都要在寫(xiě)之前思考好，并可以把提綱寫(xiě)下來(lái)。至于每部分的如果能想出相對(duì)稱的、新穎的小標(biāo)題，那是最好了，想不出，也沒(méi)關(guān)系，只要能概括這部分內(nèi)容都是可以的。
3、開(kāi)始動(dòng)筆，現(xiàn)在應(yīng)該說(shuō)是動(dòng)手指打鍵盤(pán)。需要時(shí)，查些資料。我們有些老師，再寫(xiě)論文之前，先去看看現(xiàn)在哪方面的資料多，就寫(xiě)哪一方面的論文，根據(jù)資料來(lái)定自己的題目，這樣的做法其實(shí)是很不可取的。資料是需要用的時(shí)候去查，而不是被資料所左右。
4、在具體論述的時(shí)候，要理論和案例相結(jié)合，有具體操作過(guò)程中的案例展示，這里的案例不能過(guò)長(zhǎng)，不能是一大頁(yè)的課堂實(shí)錄，可以用描述的語(yǔ)言把教學(xué)狀態(tài)展現(xiàn)出來(lái)，實(shí)錄式的案例，要盡量簡(jiǎn)短。案例描述后，應(yīng)該簡(jiǎn)單地寫(xiě)上自己對(duì)這個(gè)案例的說(shuō)明或評(píng)價(jià)等。
5、能得出一些方法總結(jié)，或有理論上的提升。有些文章寫(xiě)得很不錯(cuò)，可以看得出字字句句是老師從實(shí)踐中總結(jié)出的點(diǎn)滴心得，但卻沒(méi)有給經(jīng)驗(yàn)以一定的上升，如果能總結(jié)出一些方法或者能有進(jìn)一步的提升那就好了。
6、給文章取一個(gè)好的題目。題目是文章的眼睛論文.客服.QQ，80018565，也是在論文評(píng)比中獲勝的一大法寶。其實(shí)，我每每覺(jué)得取題是相當(dāng)頭疼的一件事，我的文章也常常被通知題目不好，要另?yè)Q，但想了半天，還是沒(méi)有更好的題目出來(lái)。一些出人意料的詞能讓人眼前一亮，如果能正好合適，那是最好了。可是由于我的笨拙，在這一點(diǎn)上，常常也束手無(wú)策。
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