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廣東教育(綜合版)

編輯出版：廣東教育(綜合版)雜志編輯部
主辦：廣東省教育廳
出版周期：月刊出版地：廣東省廣州市
語種：中文　　ISSN：1005-1422

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《吉林教育雜志》2013年23期

《湖北教育(教育教學(xué))雜志》2016年02

《文教資料雜志》2015年24期

《福建中學(xué)數(shù)學(xué)雜志》2011年09期

《時(shí)間頻率公報(bào)雜志》2013年09期

《文教資料雜志》2012年03期

《第二課堂(B)雜志》2011年04期

《廣東教育(綜合版)雜志》2013年05期目錄

揚(yáng)帆奮進(jìn) 萬象更新東莞市萬江中學(xué)
制度的制定與執(zhí)行
由洪曉
在潮之洲,春潮涌動(dòng)——潮州市教育創(chuàng)強(qiáng)首期工作紀(jì)實(shí)
潘孟良
韶關(guān)市曲江區(qū):教育創(chuàng)強(qiáng)惠民生
黃日暖
始興縣:教育創(chuàng)強(qiáng)新跨越
黃日暖
在小學(xué)開展德性教育的探索與實(shí)踐研究
黃志煊
加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程,為建設(shè)幸�；ǘ嫉旎ǘ紖^(qū)“十二五”時(shí)期區(qū)域教
王良平
讓每一位孩子感受讀書是可以快樂的
蔡鐵山
加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)管理,提高管理效益
陳國光李昌旺
關(guān)于初中生青春期問題的思考
盧穎
老師,我不美
姚小平
教育是慢的藝術(shù)
高帆
合作學(xué)習(xí)模式在班會(huì)課中的運(yùn)用
陳映
少兒國學(xué)教育勢在必行
郭齊家
少兒國學(xué)教育課程的建設(shè)與創(chuàng)新
許鳳英
國學(xué)經(jīng)典“三環(huán)七步”課堂教學(xué)模式研究
許鳳英蘭潤花李淑君
活用誦讀形式,品悟經(jīng)典內(nèi)涵
賴志平
讓經(jīng)典誦讀為寫作開辟捷徑
賀立群
演繹未經(jīng)排練的本色精彩
尹伯權(quán)
懷春的少年們
羅翠萍
“懶病”需用“偏方”
魏華
語文課的審美教學(xué)
羅晶華
小學(xué)語文低年級(jí)課外閱讀課內(nèi)指導(dǎo)策略
葉彤
一元一次方程應(yīng)用題教學(xué)的思考
張錦華
重視語篇,讀寫結(jié)合
劉嵐
中學(xué)英語教學(xué)呼喚文化背景知識(shí)的熏陶
蔡夢紅
由受力分析細(xì)節(jié)問題引發(fā)的思考
劉連英
創(chuàng)造性學(xué)習(xí)在物理課堂教學(xué)中的實(shí)施
廖永彬
高中生物探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)三環(huán)節(jié)
王柳城
“三個(gè)轉(zhuǎn)變”塑造高效政治課堂
劉美娟
美術(shù)欣賞課學(xué)生藝術(shù)鑒賞與評(píng)論能力提升策略
龐宇丹
校本紅色文化與德育滲透
王宇忠
例談中小學(xué)體育課堂教學(xué)目標(biāo)的制訂
李彥謝忠信
省教育研究院與省少工委合作成立廣東省少先隊(duì)教育研究中心
小學(xué)作文教學(xué)之思
管壽紅
省教育廳部署2013年欠發(fā)達(dá)地區(qū)幼兒園骨干教師培訓(xùn)工作
教學(xué)管理,豈能像“鐘擺”
周如俊
亦師亦友同事情
柯靜
基于標(biāo)準(zhǔn)與導(dǎo)向結(jié)果:美國基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測的實(shí)踐及啟示
黃志紅
華南師范大學(xué)與廣東省教育研究院簽訂建立教育科學(xué)研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地協(xié)議
探尋創(chuàng)意教學(xué) 生成活力課堂——第六屆“兩岸四地”暨新加坡創(chuàng)意語文教
黃日暖
引領(lǐng)語文教學(xué)研究深化語文課程改革——全國中語會(huì)2013年工作會(huì)議
黃日暖
剛果民主共和國教育改革的新舉措
韓國政府和大學(xué)的政策惠及越來越多的留學(xué)生
小議奧巴馬“學(xué)齡前兒童教育計(jì)劃”
朱秋蓉
陽光路上師德芬芳——崛起的中山市特殊教育學(xué)校
佛山市南海區(qū)第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校
汕頭市潮陽黃圖盛中學(xué)
立德樹人志不渝率性而教譜華章——中山市東區(qū)水云軒小學(xué)實(shí)施德性教育
以德修已以德育人清遠(yuǎn)市清新區(qū)第三小學(xué)
立足珠澳,培育現(xiàn)代職業(yè)人;特色創(chuàng)新,打造核心競爭力珠海市第一中等
讓每一個(gè)孩子都得到發(fā)展深圳市光明新區(qū)愛華小學(xué)
佛山市南海區(qū)九江職業(yè)技術(shù)學(xué)校
足球強(qiáng)校和諧樂園廣州市海珠區(qū)后樂園街小學(xué)
潮州市湘橋區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
以養(yǎng)成促發(fā)展借特色創(chuàng)品牌珠海市斗門區(qū)白蕉鎮(zhèn)六鄉(xiāng)中心小學(xué)
廣州市第八十九中學(xué)
論文QQ81995535
佛山市順德大良實(shí)驗(yàn)小學(xué)
德育為魂,智育為本,科技、體藝為兩翼——記廣州市第三中學(xué)辦學(xué)特色

揚(yáng)帆奮進(jìn) 萬象更新 東莞市萬江中學(xué)

制度的制定與執(zhí)行

在潮之洲,春潮涌動(dòng)——潮州市教育創(chuàng)強(qiáng)首期工作紀(jì)實(shí)

韶關(guān)市曲江區(qū):教育創(chuàng)強(qiáng)惠民生

始興縣:教育創(chuàng)強(qiáng)新跨越

在小學(xué)開展德性教育的探索與實(shí)踐研究

加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程,為建設(shè)幸�；ǘ嫉旎ǘ紖^(qū)“十二五”時(shí)期區(qū)域教

讓每一位孩子感受讀書是可以快樂的

加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)管理,提高管理效益

關(guān)于初中生青春期問題的思考

老師,我不美

教育是慢的藝術(shù)

合作學(xué)習(xí)模式在班會(huì)課中的運(yùn)用

少兒國學(xué)教育勢在必行

少兒國學(xué)教育課程的建設(shè)與創(chuàng)新

國學(xué)經(jīng)典“三環(huán)七步”課堂教學(xué)模式研究

活用誦讀形式,品悟經(jīng)典內(nèi)涵

讓經(jīng)典誦讀為寫作開辟捷徑

演繹未經(jīng)排練的本色精彩

懷春的少年們

“懶病”需用“偏方”

語文課的審美教學(xué)

小學(xué)語文低年級(jí)課外閱讀課內(nèi)指導(dǎo)策略

一元一次方程應(yīng)用題教學(xué)的思考

重視語篇,讀寫結(jié)合

中學(xué)英語教學(xué)呼喚文化背景知識(shí)的熏陶

由受力分析細(xì)節(jié)問題引發(fā)的思考

創(chuàng)造性學(xué)習(xí)在物理課堂教學(xué)中的實(shí)施

高中生物探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)三環(huán)節(jié)

“三個(gè)轉(zhuǎn)變”塑造高效政治課堂

美術(shù)欣賞課學(xué)生藝術(shù)鑒賞與評(píng)論能力提升策略

校本紅色文化與德育滲透

例談中小學(xué)體育課堂教學(xué)目標(biāo)的制訂

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小學(xué)作文教學(xué)之思

省教育廳部署2013年欠發(fā)達(dá)地區(qū)幼兒園骨干教師培訓(xùn)工作

教學(xué)管理,豈能像“鐘擺”

亦師亦友同事情

基于標(biāo)準(zhǔn)與導(dǎo)向結(jié)果:美國基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測的實(shí)踐及啟示

華南師范大學(xué)與廣東省教育研究院簽訂建立教育科學(xué)研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地協(xié)議

探尋創(chuàng)意教學(xué) 生成活力課堂——第六屆“兩岸四地”暨新加坡創(chuàng)意語文教

引領(lǐng)語文教學(xué)研究 深化語文課程改革——全國中語會(huì)2013年工作會(huì)議

剛果民主共和國教育改革的新舉措

韓國政府和大學(xué)的政策惠及越來越多的留學(xué)生

小議奧巴馬“學(xué)齡前兒童教育計(jì)劃”

陽光路上 師德芬芳——崛起的中山市特殊教育學(xué)校

佛山市南海區(qū)第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校

汕頭市潮陽黃圖盛中學(xué)

立德樹人志不渝 率性而教譜華章——中山市東區(qū)水云軒小學(xué)實(shí)施德性教育

以德修已 以德育人 清遠(yuǎn)市清新區(qū)第三小學(xué)

立足珠澳,培育現(xiàn)代職業(yè)人;特色創(chuàng)新,打造核心競爭力 珠海市第一中等

讓每一個(gè)孩子都得到發(fā)展 深圳市光明新區(qū)愛華小學(xué)

佛山市南海區(qū)九江職業(yè)技術(shù)學(xué)校

足球強(qiáng)校 和諧樂園 廣州市海珠區(qū)后樂園街小學(xué)

潮州市湘橋區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

以養(yǎng)成促發(fā)展 借特色創(chuàng)品牌 珠海市斗門區(qū)白蕉鎮(zhèn)六鄉(xiāng)中心小學(xué)

廣州市第八十九中學(xué)

佛山市順德大良實(shí)驗(yàn)小學(xué)

德育為魂,智育為本,科技、體藝為兩翼——記廣州市第三中學(xué)辦學(xué)特色

揚(yáng)帆奮進(jìn) 萬象更新東莞市萬江中學(xué)

加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程,為建設(shè)幸�；ǘ嫉旎ǘ紖^(qū)“十二五”時(shí)期區(qū)域教

引領(lǐng)語文教學(xué)研究深化語文課程改革——全國中語會(huì)2013年工作會(huì)議

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讓每一個(gè)孩子都得到發(fā)展深圳市光明新區(qū)愛華小學(xué)

足球強(qiáng)校和諧樂園廣州市海珠區(qū)后樂園街小學(xué)

以養(yǎng)成促發(fā)展借特色創(chuàng)品牌珠海市斗門區(qū)白蕉鎮(zhèn)六鄉(xiāng)中心小學(xué)

德育為魂,智育為本,科技、體藝為兩翼——記廣州市第三中學(xué)辦學(xué)特色