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職業(yè)技術(shù)

編輯出版：職業(yè)技術(shù)雜志編輯部
主辦：黑龍江旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-0601

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《教育與職業(yè)雜志》2006年12期

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《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2010年04期

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教育的本質(zhì)是喚醒心靈
宋廣文
適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài) 創(chuàng)新職教發(fā)展大邏輯(三)
楊貴方劉曉巖劉茗沅
中央一號(hào)文件釋放出的職業(yè)教育信號(hào):積極發(fā)展農(nóng)業(yè)職業(yè)教育成“提升農(nóng)村公
木子
國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議:敲定普高和中職國(guó)家助學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)生均提高至2000元
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全面深化綜合改革全面加強(qiáng)依法治教加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化——袁貴仁
劉茗沅木子
財(cái)政部教科文司、教育部財(cái)務(wù)司有關(guān)負(fù)責(zé)人就提高中職學(xué)校和普通高中國(guó)家助
關(guān)于地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)(征求意見(jiàn)稿)
職教“校企雙元制”如何實(shí)現(xiàn)本土化——江蘇省蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院的實(shí)踐
蘇雁許學(xué)建
把握發(fā)展趨勢(shì) 尋求多重突破——雞西市職業(yè)教育中心學(xué)校在現(xiàn)代職業(yè)教育
卜玉輝武慶林
廣州市番禺區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校電商專業(yè)建設(shè)典型案例:呼喚電商文化孵化誠(chéng)
劉春青
我國(guó)中等職業(yè)教育在校生2020年將達(dá)到2350萬(wàn)人
施雨岑劉奕湛
山東職業(yè)教育迎來(lái)發(fā)展新機(jī)遇
浙江中職和普高學(xué)生4月1日起可互相轉(zhuǎn)學(xué)
全國(guó)首個(gè)職業(yè)教育地方性法規(guī):《貴州省職業(yè)教育條例》頒布實(shí)施
南昌出臺(tái)30條政策:給職業(yè)教育鼓勁
湖北高職學(xué)生也可報(bào)考公務(wù)員了
高等職業(yè)教育“內(nèi)涵式發(fā)展”關(guān)鍵問(wèn)題分析
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高職院校學(xué)生人文素養(yǎng)培養(yǎng)途徑的研究
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職業(yè)院校物理教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的自我監(jiān)控學(xué)習(xí)能力
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項(xiàng)目化教學(xué)在物業(yè)服務(wù)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)的應(yīng)用
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基于職業(yè)能力培養(yǎng)的高職建筑經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)教學(xué)模式的相關(guān)問(wèn)題探討
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機(jī)械制造專業(yè)“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式研究
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搭建校企合作平臺(tái),創(chuàng)新校企合作模式——以大連海洋大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院為例
張永春
四項(xiàng)引入探索校企一體化合作辦學(xué)模式論文QQ81995535
李文輝
班級(jí)管理企業(yè)化全面錘煉企業(yè)人
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冬學(xué)夏訓(xùn)四階遞進(jìn)校企共育人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐
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高職高專藥品經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)改革探索
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旅游類(lèi)院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向的調(diào)查分析與教育策略研究
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