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中學生物教學
中學生物教學

編輯出版：中學生物教學雜志編輯部
主辦：陜西師范大學
出版周期：半月刊出版地：陜西省西安市
語種：中文　　ISSN：1005-2259


《中學生物教學雜志》2015年17期目錄

  • 做研究型教師的六面觀

    王從漢

  • 教會學生基本的探究技能

    吳成軍 郝鳳霞

  • “光合作用產(chǎn)生氧氣”實驗的改進

    侯建輝 徐捷

  • 讓課堂成為有意義的學習場——以“降低化學反應活化能的酶”一節(jié)教學為例

    倪曉青

  • “免疫調(diào)節(jié)”教學中STS教育的探討

    李燾

  • 糾錯策略例談

    李高梅

  • 如何挖掘教材資源

    呂國裕

  • 基于學生自主選擇的課堂實驗教學探索

    周雪峰

  • 摭談有關PCR技術原理的教學

    錢敏艷

  • 黑白棋教具在生物學教學中的巧妙應用

    虞馳

  • 巧用實例及概念圖突破“基因突變”中的知識要點

    馬曉梅 李洪波

  • “我們來自9 論文QQ81995535 :3:3:1”一課的教學設計

    戚國棋

  • 別樣的設計 同樣的精彩

    陳彩紅

  • 洋溢著生命活力的生物課堂——記初中生物獨立教室教學的成果與反思

    丁家海

  • 教會學生像科學家一樣思考

    張海銀 章君果

  • 對“影響酶活性的條件”的教學與實驗的理解

    唐瑜

  • 淺析“平衡致死系”典型試題

    陳清霞

  • 看似平常不平常 貌合神離多思量——解生物試題謹防題目的誤導

    夏幫青

  • 基于能力維度的生物學優(yōu)質高考單項選擇題的標準

    楊帆 徐連清 于梅

  • 福建省高中學業(yè)基礎會考生物學科命題現(xiàn)狀和展望

    張鋒 林穎韜

  • 2015年高考題中有關人類遺傳病試題分析與拓展

    王麗平 姜萬錄

  • 依據(jù)變化語“回歸”——2015年高考新課標Ⅰ卷理綜生物試題變化簡析

    張建衛(wèi)

  • 高考閱卷給我的啟示

    汪訓賢

  • 歸納比較法在生物實驗復習中的應用

    錢俊瑞

  • 如何理解朊粒

    肖安慶 吳文清 王永林

  • 紅綠色盲屬于單基因遺傳病嗎

    劉永生 任智安 蒙庚陽

  • 高考課標理綜卷的圖表怎么減少了——對2015年全國高考新課標Ⅰ卷生物

    楊代衛(wèi) 羅惠峰

  • 怎樣用流式細胞儀對細胞計數(shù)

    常正良 楊國鋒

  • 正式實驗需要空白對照嗎

    李德紅 歐陽平

  • 骨骼肌戰(zhàn)栗時神經(jīng)中樞是在脊髓嗎

    佘春春 蔣沂蒙

  • 為什么雌火雞的卵細胞與極體結合的情況不同——2015年理綜安徽卷與2

    高結友 孫鴻才 王為海

  • 酶的化學本質是什么

    鄭長軍 李尉軍

  • 從端粒酶的考查看高考備考

    侯偉 李永華 王守民

  • 《教育研究論文選題與寫作》叢書開始征訂

  • “第二屆全國中學特色課堂研究”征文

  • “第十屆全國中學教學課件與說課課件大賽”公告

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