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寧夏教育
寧夏教育

編輯出版：寧夏教育雜志編輯部
主辦：寧夏回族自治區(qū)教育委員會
出版周期：月刊出版地：寧夏回族自治區(qū)銀川市
語種：中文　　ISSN：1002-4050


《寧夏教育雜志》2014年10期目錄

  • 建特色校園 鑄教育之魂——靈武市教育體育局

  • 學習貫徹習近平總書記教師節(jié)重要講話精神 努力建設一流教師隊伍

  • 熱點傳真

  • 提高教育系統(tǒng)黨的建設科學化水平

    孫金忠

  • 服務型黨組織建設——高校黨建工作新要求

    王想平

  • 切實發(fā)揮學校黨組織的政治核心作用

    林萬青

  • 新時期學校黨務工作者應具備的素質

    馬應才

  • 教師的人格魅力對學生人文素養(yǎng)的影響

    王瑞海

  • 基于學校轉變與發(fā)展談校長管理

    孫學梅 盧鴻國

  • 立足實際促學校發(fā)展 精細化管理促質量提升

    馬芳

  • 談中學生意志力的培養(yǎng)策略

    李敏和

  • 行在愛中

    徐翠麗

  • 尊重 信任 關愛——班主任工作的法寶

    陶斯亮

  • 做好后勤管理 提供有力保障

    潘曉紅

  • 暢通溝通渠道 促進殘健共融

    崔永強 馮燕

  • 培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維 活躍語文課堂教學

    周春 邵明

  • 小學數(shù)學課堂教學中學生傾聽能力的培養(yǎng)

    李瑞芳

  • 激發(fā)學生英語創(chuàng)新思維的教學實踐

    陳海莉

  • 談少兒美術教學中學生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)

    葛黎萍

  • 關于“導學案”運用的幾點思考

    張皞

  • 學生研究性學習指導與教師教學方式的變革

    李蓉

  • 平淡之中覓真情——談談我的“五到”作文教學法

    丁梅榮

  • 依據(jù)“五個轉變”優(yōu)化課堂教學

    丁有志

  • 訓練學生基本素養(yǎng) 構建高效課堂

    朱登

  • 數(shù)學課上點燃的思維火花

    曹婧

  • 對分數(shù)應用題教學的幾點認識

    薛衛(wèi)軍

  • 數(shù)學課堂教學中的預設與生成

    蔣蓉

  • 教師如何運用英語課堂中的教學藝術

    谷紅

  • 讀——小學語文閱讀教學之魂

    張秀霞

  • 淺談積累和運用語言的幾種方法

    王慧萍

  • 語文教學“四要”

    楊秀蓉

  • 如何引導學生勤于動筆 樂于表達

    毛鳳 論文QQ81995535 梅

  • 批注式閱讀教學的幾點做法

    吳玉琴

  • 讓數(shù)學課堂活起來

    王新第

  • 學困生在英語學習中的常見問題及應對策略

    劉慧敏

  • 如何提高小學科學課堂教學的有效性

    王樹琴

  • 在音樂教學中如何進行節(jié)奏訓練

    安睿

  • 再議教育領域自相矛盾之現(xiàn)象

    解光穆

  • 談進城務工隨遷子女的教育問題

    潘宏斌

  • 家長素質對家庭教育的影響

    武彩蓮

  • 《教育的秘訣是真愛》讀后感

    劉文泉

  • 相識 相知《寧夏教育》

    龍方

  • 我的教學因你而精彩——讀《寧夏教育》有感

    閆豐琴

  • 成人對幼兒興趣發(fā)展的影響

    孫書靜

  • 怎樣轉化孩子愛磨蹭的行為

    代桂蘭

  • 信息之窗

  • 立足新起點 謀求新發(fā)展——石嘴山市第十七中學簡介

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