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中國(guó)信息技術(shù)教育

編輯出版：中國(guó)信息技術(shù)教育雜志編輯部
主辦：教育部中央電化教育館;北京中圖聯(lián)文化教育開(kāi)發(fā)中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1674-2117

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《內(nèi)蒙古教育雜志》2011年22期

《海洋通報(bào)雜志》2015年03期

《課外閱讀雜志》2014年05期

《課外語(yǔ)文雜志》2014年12期

《史林雜志》2013年05期

《美術(shù)學(xué)報(bào)雜志》2011年02期

《課堂內(nèi)外(初中版)雜志》2012年01期

《中國(guó)信息技術(shù)教育雜志》2011年24期目錄

愿為水天一笠翁
江偉碩;
關(guān)于舉辦音樂(lè)創(chuàng)作培訓(xùn)班的通知
高新技術(shù)進(jìn)課堂利弊得失怎衡量(四)企業(yè)篇
王川;陳曉玲;游文靜;
“重建”贏新生 “特色”出效益——北川中學(xué)創(chuàng)建“四川省中小學(xué)現(xiàn)代教
構(gòu)建信息化基礎(chǔ)平臺(tái) 推進(jìn)課堂教學(xué)信息化——交互式電子白板區(qū)域推進(jìn)與
王一鸰;
《宣傳海報(bào)》教學(xué)設(shè)計(jì)
詹可培;
《聲音素材的獲取和處理》教學(xué)設(shè)計(jì)
張林娣;
高中信息技術(shù)復(fù)習(xí)課之實(shí)踐與思考
李茹;
把信息技術(shù)教學(xué)落到實(shí)處
周琪;
VB程序設(shè)計(jì)教學(xué)中游戲化案例設(shè)計(jì)
萬(wàn)春彬;
《西門(mén)豹》教學(xué)設(shè)計(jì)
吳鷺靖;
教育技術(shù)與學(xué)科課程整合的研究——以高中地理課程為例
齊秀江;黃承華;
多媒體輔助教學(xué)實(shí)效性管窺
王飛;王榮;
網(wǎng)絡(luò)研討式教學(xué)初探
于芬;葉晗;
利用Moodle平臺(tái)開(kāi)展研究性作文教學(xué)
陳雪中;
信息技術(shù)平臺(tái)上的教讀圖實(shí)踐
徐正中;
電子白板:音樂(lè)課堂中的“魔鏡”
葉明莉;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)策略
吳維斌;
機(jī)房管理也能“按需分配”——Windows組策略在可移動(dòng)設(shè)備管理上的
溫宏彬;魏丹;
網(wǎng)絡(luò)虛擬英語(yǔ)課堂(VEC3D)的發(fā)展與應(yīng)用
藍(lán)楊;
志當(dāng)存高遠(yuǎn),天道亦酬勤——我的蘇北地區(qū)信息技術(shù)教育歷程
姚文連;
引領(lǐng)與示范促進(jìn)教育成長(zhǎng)
馮士海;
幸福之海以心導(dǎo)航
湯京紅;
高職教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)
周惠穎;
影視勵(lì)志
陳玉國(guó);
項(xiàng)目+競(jìng)賽+實(shí)訓(xùn)——獨(dú)立學(xué)院軟件人才寬口徑培養(yǎng)通道
鄧艷華;
多視角認(rèn)識(shí)教育信息化發(fā)展的歷史使命
王會(huì)軍;
國(guó)外視頻公開(kāi)課的成功案例對(duì)我國(guó)的啟示
王健;曾程;林琳;
2011教育技術(shù)國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議在津召開(kāi)
三星SA850為專(zhuān)業(yè)用戶提供理想顯示方案
堪比佳人三星黑白激光打印機(jī)全新上市
打造信息技術(shù)魅力課堂
王先瑋;
以多媒體為支點(diǎn),撬動(dòng)數(shù)學(xué)新課堂
嚴(yán)美娟;
概念圖在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用策略
金燕;
利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)家校教育互動(dòng)
司利亞;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)
朱薇;
用好配套光盤(pán) 打造有效課堂
江秀英;
利用幼兒園網(wǎng)站增強(qiáng)家�；�(dòng)
孟瑾;
多媒體讓英語(yǔ)教學(xué)彰顯活力
朱軼倩;
信息技術(shù)讓音樂(lè)活動(dòng)精彩紛呈
周菊芳;
三星2012年“福韻”顯示器新品發(fā)布
多媒體輔助中職學(xué)校課堂教學(xué)淺析
王懷勇;
多媒體運(yùn)用的誤區(qū)與反思
周祺娜;
信息技術(shù)與小學(xué)英語(yǔ)整合談
王言浩;
應(yīng)用多媒體開(kāi)展語(yǔ)言活動(dòng)的優(yōu)劣勢(shì)分析
陸璟瑜;
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中不可替代的多媒體
崔菁;
關(guān)注孩子眼里的動(dòng)畫(huà)世界
夏秀琴;
多媒體為小學(xué)數(shù)學(xué)課堂畫(huà)龍點(diǎn)睛
論文QQ81995535 龔裕鵬;
多媒體開(kāi)拓?cái)?shù)學(xué)教學(xué)新境界
阮建林;
多媒體為英語(yǔ)課堂教學(xué)增添活力
項(xiàng)祖德;
巧用電子白板,打造高效課堂
金德榮;
多媒體應(yīng)用于思想品德課的優(yōu)勢(shì)與反思
柴紅艷;
恰當(dāng)應(yīng)用多媒體,讓語(yǔ)文課堂更高效
劉潔;
利用多媒體優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)
喬紅;
莫讓多媒體輔助教學(xué)陷入誤區(qū)
陳海燕;
有效利用信息技術(shù) 促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
張玉香;
用電子白板征服三尺講臺(tái)——交互式電子白板在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
沈建新;
多媒體應(yīng)用讓幼兒園教學(xué)更高效
袁紅英;
信息技術(shù)讓自主學(xué)習(xí)如虎添翼——談信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科的整合
王菽霞;
運(yùn)用信息技術(shù)提高物理教學(xué)有效性
張映良;
多媒體使小學(xué)語(yǔ)文課堂多姿多彩
歐陽(yáng)宇華;
運(yùn)用多媒體提升低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)效果
張小紅;
多媒體讓語(yǔ)文教學(xué)之路更寬闊
吳旭;
交互式電子白板為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)帶來(lái)春天
臧斌;
本刊2012欄目簡(jiǎn)介

愿為水天一笠翁

關(guān)于舉辦音樂(lè)創(chuàng)作培訓(xùn)班的通知

高新技術(shù)進(jìn)課堂 利弊得失怎衡量(四)企業(yè)篇

“重建”贏新生 “特色”出效益——北川中學(xué)創(chuàng)建“四川省中小學(xué)現(xiàn)代教

構(gòu)建信息化基礎(chǔ)平臺(tái) 推進(jìn)課堂教學(xué)信息化——交互式電子白板區(qū)域推進(jìn)與

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《聲音素材的獲取和處理》教學(xué)設(shè)計(jì)

高中信息技術(shù)復(fù)習(xí)課之實(shí)踐與思考

把信息技術(shù)教學(xué)落到實(shí)處

VB程序設(shè)計(jì)教學(xué)中游戲化案例設(shè)計(jì)

《西門(mén)豹》教學(xué)設(shè)計(jì)

教育技術(shù)與學(xué)科課程整合的研究——以高中地理課程為例

多媒體輔助教學(xué)實(shí)效性管窺

網(wǎng)絡(luò)研討式教學(xué)初探

利用Moodle平臺(tái)開(kāi)展研究性作文教學(xué)

信息技術(shù)平臺(tái)上的教讀圖實(shí)踐

電子白板:音樂(lè)課堂中的“魔鏡”

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)策略

機(jī)房管理也能“按需分配”——Windows組策略在可移動(dòng)設(shè)備管理上的

網(wǎng)絡(luò)虛擬英語(yǔ)課堂(VEC3D)的發(fā)展與應(yīng)用

志當(dāng)存高遠(yuǎn),天道亦酬勤——我的蘇北地區(qū)信息技術(shù)教育歷程

引領(lǐng)與示范促進(jìn)教育成長(zhǎng)

幸福之海 以心導(dǎo)航

高職教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)

影視勵(lì)志

項(xiàng)目+競(jìng)賽+實(shí)訓(xùn)——獨(dú)立學(xué)院軟件人才寬口徑培養(yǎng)通道

多視角認(rèn)識(shí)教育信息化發(fā)展的歷史使命

國(guó)外視頻公開(kāi)課的成功案例對(duì)我國(guó)的啟示

2011教育技術(shù)國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議在津召開(kāi)

三星SA850為專(zhuān)業(yè)用戶提供理想顯示方案

堪比佳人 三星黑白激光打印機(jī)全新上市

打造信息技術(shù)魅力課堂

以多媒體為支點(diǎn),撬動(dòng)數(shù)學(xué)新課堂

概念圖在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用策略

利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)家校教育互動(dòng)

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)

用好配套光盤(pán) 打造有效課堂

利用幼兒園網(wǎng)站增強(qiáng)家�；�(dòng)

多媒體讓英語(yǔ)教學(xué)彰顯活力

信息技術(shù)讓音樂(lè)活動(dòng)精彩紛呈

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多媒體輔助中職學(xué)校課堂教學(xué)淺析

多媒體運(yùn)用的誤區(qū)與反思

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應(yīng)用多媒體開(kāi)展語(yǔ)言活動(dòng)的優(yōu)劣勢(shì)分析

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多媒體為英語(yǔ)課堂教學(xué)增添活力

巧用電子白板,打造高效課堂

多媒體應(yīng)用于思想品德課的優(yōu)勢(shì)與反思

恰當(dāng)應(yīng)用多媒體,讓語(yǔ)文課堂更高效

利用多媒體優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)

莫讓多媒體輔助教學(xué)陷入誤區(qū)

有效利用信息技術(shù) 促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)

用電子白板征服三尺講臺(tái)——交互式電子白板在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用

多媒體應(yīng)用讓幼兒園教學(xué)更高效

信息技術(shù)讓自主學(xué)習(xí)如虎添翼——談信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科的整合

運(yùn)用信息技術(shù)提高物理教學(xué)有效性

多媒體使小學(xué)語(yǔ)文課堂多姿多彩

運(yùn)用多媒體提升低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)效果

多媒體讓語(yǔ)文教學(xué)之路更寬闊

交互式電子白板為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)帶來(lái)春天

本刊2012欄目簡(jiǎn)介

高新技術(shù)進(jìn)課堂利弊得失怎衡量(四)企業(yè)篇

幸福之海以心導(dǎo)航

堪比佳人三星黑白激光打印機(jī)全新上市

利用幼兒園網(wǎng)站增強(qiáng)家�；�(dòng)