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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期：月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-1246

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《教育與職業(yè)雜志》1986年06期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2010年06期

《成才與就業(yè)雜志》2014年05期

《中國研究生雜志》2010年04期

《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2012年08期

《中國成人教育雜志》2009年07期

《21世紀(jì)雜志》2007年04期

《高職論叢雜志》2006年03期

《公安學(xué)刊(浙江警察學(xué)院學(xué)報(bào))雜志》

《工業(yè)技術(shù)與職業(yè)教育雜志》2006年02

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2001年05期目錄

根據(jù)成人特點(diǎn)進(jìn)行英語課堂教學(xué)
譚艷琳
重視教師的心理健康
向紅玲
185名中專護(hù)生性心理分析
周繼重,鹿瑞云
淺析學(xué)校管理中的情感效應(yīng)
簡(jiǎn)利亞
淺談雙因素激勵(lì)法在學(xué)校管理中的應(yīng)用
周焱,陳衍中
利用方正奧思制作教學(xué)課件的研究
劉衛(wèi)東,張清潭
淺談中等衛(wèi)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
李淑華
試論中等衛(wèi)生學(xué)校語文教學(xué)的特點(diǎn)
韋浩明
提高寫作水平的有效途徑
蔣曉飛
強(qiáng)化數(shù)學(xué)課概念教學(xué)的三種做法
蔣秀玲,施宏偉
水加入市售濃硫酸不會(huì)爆沸
陶克勤
防止化學(xué)實(shí)驗(yàn)污染的設(shè)想及實(shí)踐
楊郭英,張幸川
辦手抄報(bào)是提高學(xué)生整體素質(zhì)的有效途徑
唐小魯
彭玉副部長(zhǎng)在全國部分中等衛(wèi)生學(xué)校校長(zhǎng)教材工作座談會(huì)上的講話
實(shí)行“三管統(tǒng)合”教學(xué)管理模式的嘗試
秦國杰,成明祥,宋珍
加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生人文素質(zhì)教育的探討
金秀英
高職教育對(duì)師資隊(duì)伍建設(shè)要求的研究
劉平娥
七階段教學(xué)法在內(nèi)科單元目標(biāo)教學(xué)中的應(yīng)用
孔德健
提高教師實(shí)踐技能初探
常向東,杜曉偉,史延峰,閻書遠(yuǎn)
試論高職教育的特點(diǎn)及其教學(xué)原則
關(guān)繼國
中專學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的理論與實(shí)踐研究
陳聯(lián)群,杜成旭,張青濤,賈水峰,李朝鵬,薛軍霞
積極開展教研組活動(dòng) 不斷提高教師素質(zhì)
鄭韻芳
對(duì)五年制高職教學(xué)計(jì)劃論文QQ81995535 的探討
申緒湘,陳永昌
河南省濮陽市衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介
班主任自身素質(zhì)與工作的開展
廖淑梅
政治課教學(xué)要在深入淺出上下功夫
史祝云
在教學(xué)中引入競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)的探討
吳仕筠
局解教學(xué)四法對(duì)比研究
陳鶴林
課堂上學(xué)生引而不發(fā)的原因與對(duì)策
王孝勇
如何消除班級(jí)管理中的城鄉(xiāng)對(duì)立情緒
高慧
推行現(xiàn)代教學(xué)手段全面提高教師素質(zhì)
馬盡國
教學(xué)質(zhì)量管理工作效果的評(píng)價(jià)
葉樹榮
班主任談心要講“六心”
王言柱
根據(jù)學(xué)生的氣質(zhì)類型做好班主任工作
咸國紅
掌握教育科學(xué) 提高教育能力──論衛(wèi)生學(xué)校教師的基本理論與技能
張麗霞
醫(yī)教信息
中專生蛙泳速成教學(xué)方法探討
饒英
寓趣味性于體育教學(xué)之中
劉亞南
組建Novell和Windows NT混合型網(wǎng)絡(luò)
金曾漢
有關(guān)中等醫(yī)學(xué)教育核心期刊的初步調(diào)查分析
邵巖,賈學(xué)杰
促進(jìn)學(xué)校圖書館工作的幾點(diǎn)意見
劉穎
淺談醫(yī)療衛(wèi)生單位的內(nèi)部審計(jì)作用
周中秋
關(guān)于兩個(gè)互感線圈串并聯(lián)的實(shí)驗(yàn)研究
陳瑩蕙
山西省2000年第一期高護(hù)自考(專科段)護(hù)理技術(shù)操作考試情況分析
金瑞華,朱紅
深化中等蒙醫(yī)藥教學(xué)改革培養(yǎng)蒙醫(yī)藥實(shí)用型人才
寶音
實(shí)踐“三個(gè)代表” 發(fā)展中等醫(yī)學(xué)教育
張志賢
關(guān)于中等護(hù)理教育評(píng)價(jià)體系的探討
孫德峰
護(hù)理程序多元開放教學(xué)法的實(shí)驗(yàn)研究
王芳,朱佩國,于君美,高翠琴,任新貞
適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展積極轉(zhuǎn)變觀念
薛文珍
從國民心態(tài)看死亡教育之必要性
王琳,李惠云
人體機(jī)體學(xué)三部分內(nèi)容的相關(guān)性探討
王玉明,周其全
護(hù)理科研在護(hù)理教學(xué)中的實(shí)施
張秀鳳,焦吉芝
模擬病房在“護(hù)理人際溝通”教學(xué)中的應(yīng)用
鄭舟軍,江飛君
社區(qū)醫(yī)學(xué)高職微生物實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的分析與選擇
夏曉玲
淺談康復(fù)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)課的內(nèi)容設(shè)置
王培華
遺傳學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力的實(shí)踐
鄭靜虹,何紅衛(wèi)
美容外科護(hù)理教學(xué)現(xiàn)存問題與對(duì)策
何建明
成教醫(yī)專班面授課教學(xué)特點(diǎn)分析
諸葛毅,余建新,許汝洪
淺淡護(hù)理專業(yè)的解剖學(xué)教學(xué)改革
孫新忠,王之一
關(guān)于《診斷學(xué)基礎(chǔ)》三版教材中幾個(gè)問題的商榷
郝建軍
病理學(xué)應(yīng)用型習(xí)題與學(xué)生能力培養(yǎng)初探
毛宇飛
“社區(qū)居民高血壓綜合防治”課教學(xué)改革的設(shè)想與實(shí)踐
沈文娟
論素質(zhì)教育觀下的生理學(xué)教學(xué)
張德生
淺談電化教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中的應(yīng)用
時(shí)秋祥
簡(jiǎn)化生理學(xué)實(shí)驗(yàn)ABO血型的測(cè)定
陳玉英
彩色電視顯微系統(tǒng)在組織學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
譚三勤
中藥教學(xué)中提高記憶效率四法
張平
日本護(hù)理教育概況及啟迪
鄧國蘭
神經(jīng)內(nèi)科的整體護(hù)理臨床帶教
鄭繪春
目標(biāo)管理機(jī)制在帶教護(hù)生護(hù)理病歷書寫中的應(yīng)用
譚藝真,黃蘭
老年人復(fù)發(fā)性口腔潰瘍的綜合治療
何健民
老年膽囊炎膽囊結(jié)石診治體會(huì)──附380例臨床分析
李榮范,馬建勛,司若湟
干燥綜合征合并自身免疫性肝炎一例報(bào)告
裴可夫
合理應(yīng)用抗高血壓藥
朱波,朱麗,趙吉諾,張紹宇,魏立杰
珠海城區(qū)人群地中海貧血癥普查分析
馮攸科,李文典,周玉球
新護(hù)士實(shí)施“一年輪轉(zhuǎn)”制的實(shí)踐與效果
喬彩霞
大腸癌組織Fas抗原表達(dá)的臨床生物學(xué)意義
王亞樓
新生兒前后囟穿刺解剖學(xué)探討
馮武軍
靜脈穿刺拔針方式探討
盧慶菊
淺談老年患者心理特點(diǎn)及護(hù)患溝通技巧
馬國華
淺談細(xì)胞保護(hù)和細(xì)胞凋亡
蔣培余

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級(jí)期刊省級(jí)期刊

根據(jù)成人特點(diǎn)進(jìn)行英語課堂教學(xué)

重視教師的心理健康

185名中專護(hù)生性心理分析

淺析學(xué)校管理中的情感效應(yīng)

淺談雙因素激勵(lì)法在學(xué)校管理中的應(yīng)用

利用方正奧思制作教學(xué)課件的研究

淺談中等衛(wèi)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

試論中等衛(wèi)生學(xué)校語文教學(xué)的特點(diǎn)

提高寫作水平的有效途徑

強(qiáng)化數(shù)學(xué)課概念教學(xué)的三種做法

水加入市售濃硫酸不會(huì)爆沸

防止化學(xué)實(shí)驗(yàn)污染的設(shè)想及實(shí)踐

辦手抄報(bào)是提高學(xué)生整體素質(zhì)的有效途徑

彭玉副部長(zhǎng)在全國部分中等衛(wèi)生學(xué)校校長(zhǎng)教材工作座談會(huì)上的講話

實(shí)行“三管統(tǒng)合”教學(xué)管理模式的嘗試

加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生人文素質(zhì)教育的探討

高職教育對(duì)師資隊(duì)伍建設(shè)要求的研究

七階段教學(xué)法在內(nèi)科單元目標(biāo)教學(xué)中的應(yīng)用

提高教師實(shí)踐技能初探

試論高職教育的特點(diǎn)及其教學(xué)原則

中專學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的理論與實(shí)踐研究

積極開展教研組活動(dòng) 不斷提高教師素質(zhì)

對(duì)五年制高職教學(xué)計(jì)劃 論文QQ81995535 的探討

河南省濮陽市衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介

班主任自身素質(zhì)與工作的開展

政治課教學(xué)要在深入淺出上下功夫

在教學(xué)中引入競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)的探討

局解教學(xué)四法對(duì)比研究

課堂上學(xué)生引而不發(fā)的原因與對(duì)策

如何消除班級(jí)管理中的城鄉(xiāng)對(duì)立情緒

推行現(xiàn)代教學(xué)手段 全面提高教師素質(zhì)

教學(xué)質(zhì)量管理工作效果的評(píng)價(jià)

班主任談心要講“六心”

根據(jù)學(xué)生的氣質(zhì)類型做好班主任工作

掌握教育科學(xué) 提高教育能力──論衛(wèi)生學(xué)校教師的基本理論與技能

醫(yī)教信息

中專生蛙泳速成教學(xué)方法探討

寓趣味性于體育教學(xué)之中

組建Novell和Windows NT混合型網(wǎng)絡(luò)

有關(guān)中等醫(yī)學(xué)教育核心期刊的初步調(diào)查分析

促進(jìn)學(xué)校圖書館工作的幾點(diǎn)意見

淺談醫(yī)療衛(wèi)生單位的內(nèi)部審計(jì)作用

關(guān)于兩個(gè)互感線圈串并聯(lián)的實(shí)驗(yàn)研究

山西省2000年第一期高護(hù)自考(專科段)護(hù)理技術(shù)操作考試情況分析

深化中等蒙醫(yī)藥教學(xué)改革 培養(yǎng)蒙醫(yī)藥實(shí)用型人才

實(shí)踐“三個(gè)代表” 發(fā)展中等醫(yī)學(xué)教育

關(guān)于中等護(hù)理教育評(píng)價(jià)體系的探討

護(hù)理程序多元開放教學(xué)法的實(shí)驗(yàn)研究

適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展 積極轉(zhuǎn)變觀念

從國民心態(tài)看死亡教育之必要性

人體機(jī)體學(xué)三部分內(nèi)容的相關(guān)性探討

護(hù)理科研在護(hù)理教學(xué)中的實(shí)施

模擬病房在“護(hù)理人際溝通”教學(xué)中的應(yīng)用

社區(qū)醫(yī)學(xué)高職微生物實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的分析與選擇

淺談康復(fù)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)課的內(nèi)容設(shè)置

遺傳學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力的實(shí)踐

美容外科護(hù)理教學(xué)現(xiàn)存問題與對(duì)策

成教醫(yī)專班面授課教學(xué)特點(diǎn)分析

淺淡護(hù)理專業(yè)的解剖學(xué)教學(xué)改革

關(guān)于《診斷學(xué)基礎(chǔ)》三版教材中幾個(gè)問題的商榷

病理學(xué)應(yīng)用型習(xí)題與學(xué)生能力培養(yǎng)初探

“社區(qū)居民高血壓綜合防治”課教學(xué)改革的設(shè)想與實(shí)踐

論素質(zhì)教育觀下的生理學(xué)教學(xué)

淺談電化教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中的應(yīng)用

簡(jiǎn)化生理學(xué)實(shí)驗(yàn)ABO血型的測(cè)定

彩色電視顯微系統(tǒng)在組織學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用

中藥教學(xué)中提高記憶效率四法

日本護(hù)理教育概況及啟迪

神經(jīng)內(nèi)科的整體護(hù)理臨床帶教

目標(biāo)管理機(jī)制在帶教護(hù)生護(hù)理病歷書寫中的應(yīng)用

老年人復(fù)發(fā)性口腔潰瘍的綜合治療

老年膽囊炎膽囊結(jié)石診治體會(huì)──附380例臨床分析

干燥綜合征合并自身免疫性肝炎一例報(bào)告

合理應(yīng)用抗高血壓藥

珠海城區(qū)人群地中海貧血癥普查分析

新護(hù)士實(shí)施“一年輪轉(zhuǎn)”制的實(shí)踐與效果

大腸癌組織Fas抗原表達(dá)的臨床生物學(xué)意義

新生兒前后囟穿刺解剖學(xué)探討

靜脈穿刺拔針方式探討

淺談老年患者心理特點(diǎn)及護(hù)患溝通技巧

對(duì)五年制高職教學(xué)計(jì)劃論文QQ81995535 的探討

推行現(xiàn)代教學(xué)手段全面提高教師素質(zhì)

深化中等蒙醫(yī)藥教學(xué)改革培養(yǎng)蒙醫(yī)藥實(shí)用型人才

適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展積極轉(zhuǎn)變觀念