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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 高等教育 > 雜志見刊 > 正文:中國成人教育在線投稿 中國成人教育發(fā)表電話
中國成人教育
中國成人教育

編輯出版：中國成人教育雜志編輯部
主辦：中國成人教育協(xié)會;山東省教育廳;山東成人教育協(xié)會
出版周期：半月刊出版地：山東省濟南市
語種：中文　　ISSN：1004-6577


《中國成人教育雜志》2012年05期目錄

  • 上海理工大學

  • 試論成人教育的泛化及其后果

    楊金栓;

  • 多元·反思·發(fā)展——論教育實習模式的構建

    宋汪洋;

  • 新時期成人教育改革 論文QQ81995535 之趨向——基于教育人類學的視角

    雷素娟;唐荷花;

  • 高校成人教育教學質(zhì)量管理的研究思路創(chuàng)新

    陳小潔;

  • 實用主義教育思潮在中國的導入

    王世廣;韓小慧;

  • 洛克的體育思想及其啟示

    孫萌;劉靜;孫克寶;

  • 一流大學本科教育的科學定位與教學保障

    侯士兵;周全;

  • 基于信息化時代的高校內(nèi)部審計項目管理

    莊煒瑋;米青;

  • 高職院校實施績效考核的研究與實踐

    崔奎勇;

  • 老子生態(tài)倫理視野下的高校生態(tài)德育

    朱紅莉;牟偉;

  • 大學管理文化的生態(tài)內(nèi)涵及價值實現(xiàn)

    劉海;李曉明;

  • 儒家思想對當代高校成人教育管理的啟示

    張京國;

  • 試析高校網(wǎng)絡德育平臺的構建

    朱麗華;朱新筱;隗娜;

  • 基于教育人本論對高職院校教師素質(zhì)的思考

    邵為;

  • 新建地方本科院�？沙掷m(xù)發(fā)展探析

    沈席強;

  • 高校生命教育體系探索與實踐

    韋柳琴;李國棟;曾靖婷;

  • 新媒體時代下高校網(wǎng)絡輿情干預機制研究

    何碧如;何堅茹;孫福順;

  • 高校“三個課堂整合”的創(chuàng)業(yè)教育研究

    劉馨;

  • 基于人本主義的SPP大學生創(chuàng)業(yè)教學鏈的探索與構建

    吳剛群;

  • 大學生社會責任感的培養(yǎng)

    佘萬斌;唐書怡;

  • 信息化教育對大學生可持續(xù)發(fā)展能力的促進作用——以大學英語教學為例

    戴祝君;

  • 提升大學生就業(yè)核心競爭力的幾點思考

    陳忠平;王朝霞;杜品;

  • 試論當前高校體育教師評價

    王發(fā)昌;

  • 大學生創(chuàng)新認知水平和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    蔣永榮;李天煜;梁英;

  • 試論高校教育信息化建設的保障因素

    趙巖巖;

  • 關于后金融危機背景下高職生就業(yè)信息不對稱問題研究

    殷錫武;李明華;賀婧;

  • 大學生的擇業(yè)心理障礙與健康心態(tài)體系的建立

    商洪林;

  • 完善我國大學生靈活就業(yè)狀態(tài)下的社會保險問題初探

    劉濤;張力;王文姣;

  • 中韓大學生創(chuàng)業(yè)情況比較及啟示

    張廣賢;

  • 當前高校就業(yè)工作存在問題及應對——以江蘇省為例

    江滔;

  • 崗位績效工資制度對大學英語教師學術能力的影響

    姜德成;儀愛松;

  • 談高校圖書館知識服務的新理念

    劉甲;馮莉;

  • 學校體育人文價值觀在中國轉型期的發(fā)展理論研究

    王萍;

  • 創(chuàng)建校企深度合作平臺 實現(xiàn)高職教育“四個合作”

    郭健;

  • 高職院校職業(yè)生涯規(guī)劃課程體系研究

    葉紅英;

  • 雙系統(tǒng)融通理念下高職公共藝術課程改革的思考

    李曾輝;

  • 能力本位下高職院校大學英語課程體系構建研究

    蔣桂珍;

  • 基于高校培訓中心模式的中小學教師培訓機制構建研究

    高佳莉;姚振堅;

  • 淺論教育變革下高校教師教學能力的改進

    曹春暉;

  • 中國高校外語教師發(fā)展的可行性途徑

    蔡朝輝;

  • 社會互動理論與大學英語教師專業(yè)發(fā)展

    董愛華;

  • 教師素質(zhì)拓展訓練技能課程體系的構建

    常會麗;

  • 人大報刊資料中心授予我刊為“重要轉載來源期刊”

    本刊記者;

  • 第八屆全國成人教育優(yōu)秀科研成果評選我刊多篇文章獲一等獎

  • 高職大學生一般自我效能感與應付方式、心理健康的相關研究

    曾榮俠;

  • 遠程培訓中社會臨場感的影響因素及其對策——以山東省高中教師培訓為例

    張穎;郭峰;

  • 遠程開放教育課程導學設計的研究

    楊洋;

  • 遠程教育中網(wǎng)絡課程建設的現(xiàn)狀與對策

    陳曉紅;方瑋;

  • 多元智能理論對新課程改革的啟示

    胡紅梅;

  • 教學質(zhì)量測評中消除非客觀干擾因素的策略

    柴勤芳;

  • “過程樹”模型在課堂評價中的研究和實踐

    鄭亮;

  • 高校教師教學質(zhì)量量化考核方案研究

    顧婧;

  • 數(shù)學文化教育在大學數(shù)學公共基礎課中的實踐探析

    莊中文;

  • 普通高�！半p語教學”中存在的問題探討

    趙立輝;

  • 高�！霸娊獭闭n及其活動的探索

    王林;

  • 民族院校英語專業(yè)師范生培養(yǎng)模式改革之研究

    郭彧斌;趙家紅;

  • 行動導向教學法探究

    李景仲;

  • 新媒介環(huán)境下課程目標的實現(xiàn)與延伸——以“文學史”類課程為例

    姜山秀;

  • 論大學語文教育與大學生素質(zhì)的培養(yǎng)

    滕穎;

  • 中日兩國英語教育制度的比較與反思

    賀青霞;

  • 網(wǎng)絡普及化對高校思想政治理論課課堂教學的挑戰(zhàn)

    薩日娜;原麗紅;

  • 高職英語教學思路創(chuàng)新——跨文化交際能力培養(yǎng)

    張曉梅;

  • 大學物理教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的研究與實踐

    樊雅平;黃生學;

  • 談物理教學培養(yǎng)人文精神的途徑

    申小海;袁紅軍;

  • 情境教學法在運動心理學教學中的運用

    張傳新;李鉑;劉瑩;吳磊;

  • 高職院校體育弱勢群體心理建設探析

    司磊;陶麗;

  • 高職院校體育精品課程建設研究

    王建軍;

  • 高職《社區(qū)護理》精品課程建設與實踐

    王海英;

  • 普通高校國防教育方向研究生教育質(zhì)量三級生成機制研究

    宋逸成;徐東波;

  • 用工荒背景下農(nóng)村后備勞動力轉移與培訓探析

    高宏賦;楊秋紅;徐擎擎;

  • 我國新生代農(nóng)民工培訓存在的問題及對策

    陳維華;

  • 重慶科技學院

  • 石家莊科技工程職業(yè)學院


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