外語教學(xué)與研究

期刊大全網(wǎng) 更新：2016/6/14 論文發(fā)表流程

告讀者:關(guān)於1959年的本刊
談?wù)動(dòng)⒄Z教學(xué)中的打基礎(chǔ)階段的問題
馬元曦,周獻(xiàn)桃,張載梁, 論文QQ81995535 張冠林
外語基礎(chǔ)教學(xué)中的領(lǐng)會(huì)與復(fù)用問題
潘紹中,胡文仲
論外語教學(xué)中的突擊
許國璋
詞彙突擊的成就和問題
超英
一年級語音教學(xué)怎樣躍進(jìn)
黃禎壽
英語教學(xué)怎樣多快好省?
以精讀為綱培養(yǎng)學(xué)生讀聽說寫全面發(fā)展
分階段分環(huán)節(jié)集中學(xué)習(xí)的教學(xué)法
北京大學(xué)西語系英語孯刀曇壗萄〗M
對於外語教學(xué)躍進(jìn)的一點(diǎn)體會(huì)
楊樹勛
外語教學(xué)必須貫徹兩條腿走路的方針
鄭福熙
教學(xué)要躍進(jìn),必須用兩條腿走路
孟復(fù)
新的嘗試——高年級基本英語教學(xué)中的一點(diǎn)體會(huì)
孫亦麗
我們怎樣圍繞教學(xué)搞科研
石家莊師范學(xué)院英語教研組
“兩條腿走路”
伊·柯魯克,胡文仲
對高年級英語教學(xué)的點(diǎn)滴意見
李秉漢
外語院系四五年級應(yīng)有怎樣的外語課程
周玨良
從低年級的精讀、泛讀談到高年級的分析性閱讀
劉世沐
提高口筆語掌握的一個(gè)途徑
王佐良
關(guān)于英漢詞典
許國璋
談?wù)勎覀兊摹皾h英新詞典”
伍謙光
不能讓像“英漢四用辭典”這樣的壞書繼續(xù)貽害讀者
楊立民
對鄭易里編“英華大辭典”的一點(diǎn)意見
苗光,伊慈
羅伯特·彭斯
威廉·加拉赫,北京外國語學(xué)院英文系二年級八班集體
書評
高厚堃,周玨良

《外語界雜志》2010年03期

《中國外語雜志》2014年03期

《新東方英語(中學(xué)生)雜志》2013年01期

《海外英語雜志》2008年10期

《海外英語雜志》2007年11期

《大學(xué)英語雜志》2014年04期

《上海翻譯雜志》2009年02期

《當(dāng)代外語研究雜志》1996年03期

《中學(xué)生英語(高中版)雜志》2009年30期

《大學(xué)英語雜志》2003年04期

醫(yī)學(xué)論文	農(nóng)業(yè)論文	經(jīng)濟(jì)管理	高等教育論文	計(jì)算機(jī)論文
中小學(xué)論文	體育論文	英語論文	畜牧獸醫(yī)論文	SCI論文
統(tǒng)計(jì)源核心	北大核心	南大核心	CSCD	CA化學(xué)文摘

外語教學(xué)與研究

告讀者:關(guān)於1959年的本刊

談?wù)動(dòng)⒄Z教學(xué)中的打基礎(chǔ)階段的問題

外語基礎(chǔ)教學(xué)中的領(lǐng)會(huì)與復(fù)用問題

論外語教學(xué)中的突擊

詞彙突擊的成就和問題

一年級語音教學(xué)怎樣躍進(jìn)

英語教學(xué)怎樣多快好省?

以精讀為綱培養(yǎng)學(xué)生讀聽說寫全面發(fā)展

分階段分環(huán)節(jié)集中學(xué)習(xí)的教學(xué)法

對於外語教學(xué)躍進(jìn)的一點(diǎn)體會(huì)

外語教學(xué)必須貫徹兩條腿走路的方針

教學(xué)要躍進(jìn),必須用兩條腿走路

新的嘗試——高年級基本英語教學(xué)中的一點(diǎn)體會(huì)

我們怎樣圍繞教學(xué)搞科研

“兩條腿走路”

對高年級英語教學(xué)的點(diǎn)滴意見

外語院系四五年級應(yīng)有怎樣的外語課程

從低年級的精讀、泛讀談到高年級的分析性閱讀

提高口筆語掌握的一個(gè)途徑

關(guān)于英漢詞典

談?wù)勎覀兊摹皾h英新詞典”

不能讓像“英漢四用辭典”這樣的壞書繼續(xù)貽害讀者

對鄭易里編“英華大辭典”的一點(diǎn)意見

羅伯特·彭斯

書評