外語(yǔ)電化教學(xué)

期刊大全網(wǎng) 更新：2016/6/12 論文發(fā)表流程

大規(guī)模測(cè)試中學(xué)生英譯漢機(jī)器評(píng)分模型的構(gòu)建
江進(jìn)林;文秋芳;
高校外語(yǔ)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化題庫(kù)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)研究
何高大;
計(jì)算機(jī)輔助大規(guī)模英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試的實(shí)踐與反思
楊琪;
第八屆中國(guó)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)與研究國(guó)際研討會(huì)征稿通知
網(wǎng)絡(luò)教育生態(tài)系統(tǒng)中的英語(yǔ)教師生態(tài)位探究
周穎;
通識(shí)教育理念下的大學(xué)英語(yǔ)教師發(fā)展探究
李四清;
“模塊+選修”:轉(zhuǎn)型期專(zhuān)業(yè)碩士公共英語(yǔ)課程改革研究
劉進(jìn);
多視角辨析大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與通識(shí)教育的關(guān)系
王毅;王維倩;
基于“零度”偏離理論的英語(yǔ)寫(xiě)作課程研究
楊勁松;
“綜合型語(yǔ)言知識(shí)庫(kù)”獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)
多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的外語(yǔ)教學(xué)原則探究
葛寶祥;王琦;王云杰;李燕;
網(wǎng)絡(luò)博客與大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)整合研究——以寫(xiě)作生態(tài)理論為視角
孫先洪;任連奎;
基于信論文QQ81995535 息技術(shù)的大學(xué)英語(yǔ)協(xié)同式教學(xué)
朱政賢;穆惠峰;
從職業(yè)需求角度論高校ESP教學(xué)設(shè)計(jì)和需求
郭劍晶;
基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的多模態(tài)化英美文學(xué)教學(xué)探索
張蕓;
多媒體環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)口譯教學(xué)的生態(tài)化思考
任麗;
2012計(jì)算機(jī)技術(shù)在翻譯和外語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用國(guó)際研討會(huì)征文通知
管理學(xué)雙語(yǔ)課程教學(xué)中的網(wǎng)絡(luò)資源探索
葉衛(wèi)華;
信息技術(shù)與外語(yǔ)課程整合:基于學(xué)科研究的大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)思考——2012全
劉輝;

《大學(xué)英語(yǔ)雜志》2007年06期

《大學(xué)英語(yǔ)雜志》2013年08期

《大學(xué)英語(yǔ)雜志》2009年07期

《新東方英語(yǔ)(中學(xué)生)雜志》2014年07期

《外語(yǔ)界雜志》2015年01期

《山東外語(yǔ)教學(xué)雜志》2009年04期

《中學(xué)生英語(yǔ)(高中版)雜志》2005年25期

《中學(xué)生英語(yǔ)(高中版)雜志》2004年02期

《山東外語(yǔ)教學(xué)雜志》2012年05期

《Chinese Journal of Applied Linguis

醫(yī)學(xué)論文	農(nóng)業(yè)論文	經(jīng)濟(jì)管理	高等教育論文	計(jì)算機(jī)論文
中小學(xué)論文	體育論文	英語(yǔ)論文	畜牧獸醫(yī)論文	SCI論文
統(tǒng)計(jì)源核心	北大核心	南大核心	CSCD	CA化學(xué)文摘

外語(yǔ)電化教學(xué)

大規(guī)模測(cè)試中學(xué)生英譯漢機(jī)器評(píng)分模型的構(gòu)建

高校外語(yǔ)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化題庫(kù)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)研究

計(jì)算機(jī)輔助大規(guī)模英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試的實(shí)踐與反思

第八屆中國(guó)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)與研究國(guó)際研討會(huì)征稿通知

網(wǎng)絡(luò)教育生態(tài)系統(tǒng)中的英語(yǔ)教師生態(tài)位探究

通識(shí)教育理念下的大學(xué)英語(yǔ)教師發(fā)展探究

“模塊+選修”:轉(zhuǎn)型期專(zhuān)業(yè)碩士公共英語(yǔ)課程改革研究

多視角辨析大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與通識(shí)教育的關(guān)系

基于“零度”偏離理論的英語(yǔ)寫(xiě)作課程研究

“綜合型語(yǔ)言知識(shí)庫(kù)”獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)

多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的外語(yǔ)教學(xué)原則探究

網(wǎng)絡(luò)博客與大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)整合研究——以寫(xiě)作生態(tài)理論為視角

基于信 論文QQ81995535 息技術(shù)的大學(xué)英語(yǔ)協(xié)同式教學(xué)

從職業(yè)需求角度論高校ESP教學(xué)設(shè)計(jì)和需求

基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的多模態(tài)化英美文學(xué)教學(xué)探索

多媒體環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)口譯教學(xué)的生態(tài)化思考

2012計(jì)算機(jī)技術(shù)在翻譯和外語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用國(guó)際研討會(huì)征文通知

管理學(xué)雙語(yǔ)課程教學(xué)中的網(wǎng)絡(luò)資源探索

信息技術(shù)與外語(yǔ)課程整合:基于學(xué)科研究的大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)思考——2012全

基于信論文QQ81995535 息技術(shù)的大學(xué)英語(yǔ)協(xié)同式教學(xué)