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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 英語期刊 > 雜志見刊 > 正文:《海外英語雜志》2011年06期
　　　　

海外英語

來源：/qikan/upload/201605/rl1mb3qprj1(m.gydjdsj.org.cn).jpg 更新：2016/6/11 專業(yè)論文發(fā)表流程

  • 審視亨利·菲爾丁筆下的道德典范Allworthy先生(英文)

    段麗斌;

  • 《海外英語》征稿啟事

  • Introduction of Rhetorical Situati

    馬菁;楊卉;

  • 沉默中的保護意識:《一束陽光》之解析(英文)

    趙麗梅;

  • A Study on the Ideographic Trend o

    臧國寶;普映山;

  • 從強調(diào)句的用法談英語語法自主學(xué)習(xí)

    杜小紅;

  • 三語習(xí)得中的文化差異對藏族學(xué)生語言學(xué)習(xí)的影響

    崔衛(wèi)成;

  • 英漢語言思維對比分析與翻譯教學(xué)

    王敏;

  • Error Analysis of Students' Englis

    李曉凡;

  • 淺談“英語課本劇”在英語教學(xué)中的重要作用

    丁曉林;

  • 淺談高職商務(wù)英語專業(yè)職業(yè)能力培養(yǎng)

    高峰;

  • 試論電影在英語口語教學(xué)中的應(yīng)用

    張麗莉;李瑞霞;

  • Gender Differences in Language Lea

    李斌;

  • 如何做到英文朗讀有效

    劉春嬌;

  • 反思大學(xué)公共英語教學(xué)中的文化教學(xué)

    劉景;

  • 高職英語閱讀教學(xué)的思考

    宋淑紅;

  • 構(gòu)建大學(xué)英語小組合作學(xué)習(xí)中教師行為的測量工具

    王菊蘭;

  • 淺談如何在高職精讀課上培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力

    解春娟;

  • 淺談朗讀在英語口語教學(xué)和測試中的作用

    楊海英;邱采真;

  • 英語教學(xué)中的文化教學(xué)方法探討

    楊文芳;

  • 淺談高職英語口語教學(xué)中的問題與對策

    鐘愛;

  • 計算機輔助英語教學(xué)中的問題初探

    張廣奇;韓新彪;

  • 大學(xué)英語聽力教學(xué)之初探

    朱海蓉;

  • 中職院校英語教學(xué)初探

    張建群;

  • On the Uses of Emotion in English

    趙樂;

  • 談小學(xué)英語教學(xué)中朗讀訓(xùn)練的引導(dǎo)

    朱文燕;

  • 淺談高職高專外貿(mào)英語函電教學(xué)法

    趙巖;

  • Teaching by Principles:A Case Teac

    竇菊花;

  • 新疆中亞本科留學(xué)生班級管理芻議——以新疆師范大學(xué)為例

    董秋瑾;

  • 淺議大學(xué)英語寫作反饋策略

    杜志梅;

  • 大學(xué)英語聽力教學(xué)探究

    郭婧璐;

  • 高校英語教學(xué)中的文化導(dǎo)入

    龔艷;

  • 中學(xué)英語趣味教學(xué)研究

    韓珍翠;

  • 淺論提高英語口語水平的攻略

    郭小蘭;李華;

  • 快寫訓(xùn)練對大學(xué)英語寫作教學(xué)的啟示

    蔣新莉;

  • 基于Krashen輸入假說與Swain輸出假說的大學(xué)英語聽說教學(xué)

    盧彩堯;

  • 多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式下大學(xué)英語聽力教學(xué)初探

    劉丹;

  • 以就業(yè)為導(dǎo)向,探索中職英語教學(xué)

    劉娟;

  • 大學(xué)英語教師專業(yè)發(fā)展需求分析

    李靜;

  • The Application of Stylistics on C

    梁甲瑞;

  • 大學(xué)英語學(xué)習(xí)中聽力策略的訓(xùn)練

    劉競進;張萍;

  • 淺談如何利用CET對英語教學(xué)的正面反撥作用

    劉麗;

  • 英語專業(yè)聽說課實踐性教學(xué)體系的探究

    汪婧;

  • 淺談如何提高大學(xué)英語閱讀

    蘇玉桃;

  • Cultivating Students' Cultural Awa

    楊桂華;

  • 英語課堂教學(xué)實效性提升的基本策略

    楊梅;

  • Motivation and English Teaching

    張桂萍;

  • 關(guān)于高職高專院校聽力教學(xué)的思考

    張鋒茹;

  • Rethinking on Matching Teachers' T

    張玲;

  • Discussion of Using Literature in

    趙鐳;

  • 大學(xué)英語課堂沉默現(xiàn)象的研究及解決方法

    張雪;

  • 交際語言教學(xué)法在英語口語課堂的應(yīng)用研究(英文)

    吳永平;

  • 淺議英語辯論在商務(wù)英語教學(xué)中的運用

    陳英;

  • 在大學(xué)英語教學(xué)中加強非英語專業(yè)學(xué)生翻譯能力的培養(yǎng)

    周時娥;

  • 自然拼讀法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用

    徐雯雯;

  • 分級教學(xué)后利用案例發(fā)展學(xué)生口語能力

    謝麗;

  • 論交際教學(xué)法在高校英語教學(xué)中的應(yīng)用

    楊穎;

  • 芻議大學(xué)英語閱讀教學(xué)

    滕春燕;

  • 非英語專業(yè)漢族大學(xué)生英語寫作錯誤分析及啟示

    王海濤;向曉紅;

  • The Influence of Teacher 論文QQ81995535 s' Questio

    任莉平;

  • 談形成性評價在優(yōu)化初中英語習(xí)作中的運用

    張美華;

  • 小議開放式教學(xué)思想在初中英語教學(xué)的運用

    邵燕;

  • “90后”大學(xué)生的特點及大學(xué)英語教學(xué)改革的對策

    佟樂樂;吳兒平;馮瑛;

  • 情感過濾因素在外語學(xué)習(xí)中的作用

    同欣;張智華;

  • 多元智能理論對大學(xué)英語教學(xué)的啟示

    黃悅;

  • 中學(xué)英語進行“現(xiàn)代化”課堂構(gòu)建探討

    陳玲;

  • “支架”理論在大學(xué)英語口語教學(xué)交際策略培訓(xùn)中的應(yīng)用

    程耿金妍;

  • 大學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)各功能模塊一體化實施方案研究

    孫健;

  • 大學(xué)英語多媒體教學(xué)模式中存在的問題及對策

    孫瑞霞;

  • Cognitive Metaphor and English Voc

  • 論“自上而下”理論在英語聽力理解中的作用

    張麗敏;

  • “導(dǎo)入”“激活”之我見

    錢麗萍;

  • 高校外語逆向式教學(xué)策略研究

    李湘慧;

  • 試論“語言輸入說”與大學(xué)英語聽力策略訓(xùn)練

    陳博;

  • 非英語專業(yè)彝族大學(xué)生英語寫作中的錯誤分析及啟示

    王海濤;向曉紅;

  • 高職英語自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式的運用

    張妍;

  • 淺談高中英語互動教學(xué)模式的構(gòu)建策略

    楊柳;

  • On the Development of Students' In

    魏京京;

  • 多媒體環(huán)境下高職英語視聽說教學(xué)的誤區(qū)及對策研究

    安敏娜;蔡華;

  • 淺談大學(xué)英語零班學(xué)習(xí)心理環(huán)境的構(gòu)建——英語零班教學(xué)實踐報告

    吳兒平;馮瑛;

  • 概念隱喻理論在大學(xué)英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用

    林蓉;

  • On Application of the Student-cent

    榮寧寧;

  • Cultural Awareness Cultivation in

    田桂玲;趙雪峰;

  • 全面提升大學(xué)生英語水平的有效渠道之一——國際英語大賽文化交流大使選拔

    段紹俊;

  • 英語教學(xué)中情感教育的效用——從邊際效用遞減理論的角度談情感教育中的英

    劉坤倫;

  • 淺析影響大學(xué)生英語口語技能的因素及應(yīng)對策略

    俞苗;

  • 層次翻譯法在漢譯英視角下的建構(gòu)

    黃理堅;

  • Quick Notes in Consecutive Interpr

    胡小銳;

  • 英語文學(xué)作品標(biāo)題的漢譯策略(英文)

    邵麗娜;

  • 論法律英語的漢譯

    任德發(fā);

  • 功能對等給力:親屬稱謂語的英譯

    王莉;

  • 從傳播過程看新聞詞匯英譯

    王純?nèi)?

  • Skills for Translating Onomatopoei

    熊祖娟;

  • 淺析電影片名的翻譯(英文)

    陳晗凝;

  • 談翻譯中的理解障礙

    邵毅;

  • 從斯坦納闡釋步驟看《華夏集》譯者的主體性

    晁正;趙征軍;

  • 從語義翻譯和交際翻譯角度看《西游記》書名的英譯

    安琦;

  • 漢語公示語英譯問題的成因與對策

    李伶俐;龔德寬;龔洵英;易曉戈;李泱泱;

  • 淺談英譯漢過程中的“四字格”現(xiàn)象

    于海飛;

  • Inter-cultural Communication of Ad

    陳雯;

  • 淺談翻譯中的歸化和異化策略的運用

    李冬燕;

  • Cultural Factors in Translation

    程麗萍;

  • 淺談英譯漢中的語序排列

    吳長城;

  • Translation Compensation Methods u

    鄧雪玲;

  • A Study of Translation of Idioms C

    高清凌;

  • O Captain!My Captain!翻譯比較探究

    邱丹;

  • 言語行為理論在翻譯實踐中的可行性分析

    張潔瓊;李顏偉;

  • 玉溪市公示語翻譯與使用狀況的成因與對策探索

    萬永坤;

  • 從多元系統(tǒng)論看斯奈德翻譯寒山詩

    楊曉茹;

  • 從目的論看《紅樓夢》詩詞曲賦中意象的英譯

    韓玲;

  • 生活在幻想中的現(xiàn)代人——《誰害怕弗吉尼亞·沃爾芙?》人物評析

    常韋娜;蘇凌云;

  • 蘇軾和哈代的悼亡詩比較——以《江城子》和《愛瑪》組詩為例(英文)

    艾小芳;

  • The Conflicts Between Primitivenes

    白雪;

  • On the Narrative Unreliability in

    陳敏;

  • 淺談《紀(jì)念愛米麗的一朵玫瑰花》

    郭燕玲;

  • 馬拉巴山洞:東西方聯(lián)結(jié)的障礙

    胡翠芬;

  • Comparison Between Burns' and Poe'

    毛為慧;

  • Franz Boas and Edward Sapir

    慕秀榮;

  • Monster Image (in Horror Films) Ma

    牛聲爽;牛勵強;

  • A Critical Study of William Faulkn

    李文燕;

  • 主角即替身母親——《愛瑪》中的戀父情結(jié)解析

    李永霞;

  • The Illation of Recreational Cultu

    喬峰;

  • Little Body Confronting Great Worl

    孫璐;

  • Analysis On Martin Eden by Jack Lo

    孫麗娟;

  • Significance of Educational Resear

    覃靚;

  • Fighting Against Heterosexual Hege

    王敏;

  • 女性與自然:艾麗斯·沃克《父親的微笑之光》生態(tài)女性主義解讀

    王群;吳桂金;

  • The Protection of Intangible Cultu

    王偉;

  • A Review of Symbolism in Lord of t

    王妍;

  • Emily Dickinson:An Artist in Image

    徐潔;

  • 《乞力馬扎羅的雪》主人公的虛擬與現(xiàn)實的影射研究

    楊歡歡;

  • 中英數(shù)字喜好與禁忌比較研究(英文)

    晏文娟;王巖嶸;

  • 玄學(xué)詩歌《致他的嬌羞的女友》賞析

    周榮春;

  • Women's Tragedy:A Feminist Reading

    鄒世琴;

  • Analysis of Children Characters in

    王娜;

  • Happy Days as Expression of Nothin

    王娟;

  • Contrasts of Characters in Go Down

    謝志超;傅麗莉;

  • 《洛麗塔》多視角分析(英文)

    王娟;

  • 美國東方主義——華美文學(xué)之縛(英文)

    邱食存;

  • A Neglected Pearl,Margaret Walker

    黨兆穎;譚惠娟;

  • Anna Karenina-Half Beautiful Half

    王菁;

  • 解讀葉芝在《湖島因尼斯弗里》的現(xiàn)代主義啟蒙(英文)

    段慶艷;

  • On Woolf's Androgynous Thought and

    彭霞;

  • 談?wù)動⒆g漢詞序調(diào)整的方法

    羊文娟;

  • The Metaphorical Analysis of Names

    陳璟璟;

  • 多元文化語境下的研究方法:定性還是定量?

    耿秀萍;

  • Oral English and the Characteristi

    洪筠;

  • 語言文化定勢的消極影響

    廖容;鄒彭瑩;

  • 大學(xué)生語用能力面面觀(英文)

    劉景岫;

  • 零和游戲解構(gòu)“語用”之“合作”

    路遙;

  • 當(dāng)前英語演講研究的概況分析

    鳳羽;

  • Application of Schema Theory withi

    孫瑋佳;

  • 定語從句芻議

    馬麗華;

  • A Modal Plan of Lessons' Sequence

    汪玥月;

  • Social Factors Influencing Languag

    于亞晶;

  • 從順應(yīng)論視角看美劇《生活大爆炸》的字幕翻譯

    曾慶敏;

  • 概念隱喻與語法隱喻

    鄒湘西;

  • 淺析China Daily中的中國特色詞匯

    張艷;

  • 從語境角度談“禮貌”與“不禮貌”

    趙海湖;

  • 淺析語句結(jié)構(gòu)在語言表達當(dāng)中的作用

    上官琳晶;

  • 流行語“去死吧”的關(guān)聯(lián)認知探析

    趙維倫;劉豐;

  • A Tragic and Great Woman-Anna Kare

    朱英;

  • 漢英詞義民族性示例及其文化認知解讀

    盧萍;

  • 動詞「なる」的誤用分析

    孫秀云;

  • 物性理論視角下《姐妹》

    王宏丹;

  • 動機因素在第二語言教與學(xué)中的作用

    韓海華;

  • 從修辭角度分析英文廣告語的勸說策略

    張沖;

  • 淺析英語詞匯學(xué)習(xí)中的英漢詞匯文化差異

    陳曉艷;

  • 四川省文博系統(tǒng)普通話講解員副語言使用研究

    米斯茹;

  • On Textual Function of English Bus

    徐波;

  • A Preliminary Analysis on Inferenc

    馮政;

  • The Crazy English Verb System

    米海麗·依米提;

  • 淺談英漢文化差異及其詞的涵義

    劉林林;

  • 淺析清教思想對美國文化的影響(英文)

    畢嵐;

  • 英語美國化、簡單化和國際化

    楊艷;

  • The Research on Whether Honda's Pr

    橐云婷;

  • Is the Equity Transfer Agreement o

    陳思如;

  • Teacher and Student Roles in Chine

    馮晶;

  • Cultural Nature and Function Analy

    洪筠;

  • Taoist's aesthetics in Marianne Mo

    劉海燕;

  • Debunking Partriarchy:A Feminist P

    歐亞美;

  • A Corpus-based View of Lexical Gen

    邵益民;

  • By Commercial English in Internati

    邢安娜;

  • The“Use”Requirement in Trade Mark

    鄭婷;

  • Analysis of the Relationship betwe

    楊南;
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