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體育師友

編輯出版：體育師友雜志編輯部
主辦：廣州體育學(xué)院
出版周期：雙月刊出版地：廣東省廣州市
語種：中文　　ISSN：1006-1487

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《體育與科學(xué)雜志》2001年02期

《體育師友雜志》1998年04期

《體育師友雜志》2013年06期

《當(dāng)代體育(扣籃)雜志》2007年04期

《體育世界(學(xué)術(shù)版)雜志》1999年12期

《體育科研雜志》2004年02期

《體育師友雜志》2015年04期目錄

廣東省第九屆大運(yùn)會閉幕
本刊訊
應(yīng)加強(qiáng)中小學(xué)武術(shù)教學(xué)內(nèi)容的層次設(shè)計
季紅梅陳明海
啟發(fā)式教學(xué)提高課堂教學(xué)效率的策略研究
黃錦權(quán)
淺談體育教學(xué)中電教媒體的運(yùn)用
張蕊
淺析體育游戲在教學(xué)中的作用
張珊珊
職業(yè)需求導(dǎo)向下醫(yī)學(xué)院校體育課程設(shè)置研究
張茜劉國純
淺析中小學(xué)體育教學(xué)的七個銜接點(diǎn)
劉銀
關(guān)于初中學(xué)生課堂學(xué)習(xí)評價與體育學(xué)習(xí)成績評定的研究
馬南南
小議家校聯(lián)動開展初中生體育鍛煉的方法
周芳
優(yōu)化《立定三級蛙跳》教學(xué)設(shè)計的切入點(diǎn)——以觀摩一節(jié)體育教研課的探析為
馮榮
教學(xué)活動求“變”,課堂效果提“質(zhì)”
肖錦鋒
中學(xué)足球“踢墻式二過一”教學(xué)探析
胡學(xué)軍
談如何提高小學(xué)體育教學(xué)的有效性
唐清
教育生態(tài)學(xué)視域下初中體育課的組織與開展
孫廣平
遞進(jìn)誘導(dǎo),環(huán)環(huán)緊扣,步步深入——水平一《前滾翻》教學(xué)實錄與點(diǎn)評
曹海燕
行進(jìn)間雙人傳接球教法新探
陳曉英
校園體育文化視角下學(xué)生主體作用發(fā)揮的分析與思考
崔淑辰
“多點(diǎn)式”步法訓(xùn)練在高校網(wǎng)球課的應(yīng)用探討
黃志強(qiáng)
基于人文素質(zhì)理念的高校田徑運(yùn)動訓(xùn)練探究
遲永輝
體育課堂教學(xué)中體育理論知識傳授技巧
魏煒
關(guān)注“六性”,讓“課課練游戲”更高效
李志勇
對帶好小學(xué)足球隊的幾點(diǎn)思考
凌志雄
“以生為本”視角下高校體育教學(xué)改革的遐想
王亞鳳
談體育課堂教學(xué)中的“四個突出”與“三個必須”
程夢珍
新的改變從運(yùn)動開始——芻議運(yùn)動改造大腦的新科學(xué)理念
戎富春
藝術(shù)體操運(yùn)動員競賽不良心理狀態(tài)分析及對策研究——以深圳市清林小學(xué)為例
王靜
新形勢下田徑運(yùn)動與健身的論文QQ81995535 探究
顧艷秋
體育教師莫要“閑置”自己
晁恒
保持冷靜,繼續(xù)前行——對校園足球熱的理性思考
何濤
體育游戲:不是有好游戲就能上好體育課
黃建萍
準(zhǔn)備運(yùn)動、放松運(yùn)動的作用及機(jī)理淺析
李國興李雪輝
廣州市初中體育教師勝任力現(xiàn)狀與對策研究
謝易君吳家琳苗田
初中體育教學(xué)如何有效“糾錯”
陳淼
巧固球運(yùn)動的特點(diǎn)與分類體系
梁豐錦黎坤耀
關(guān)于實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的幾點(diǎn)思考
馬愛華
微信在大學(xué)體育教學(xué)管理中的應(yīng)用價值研究
褚偉康杜軍
廣州市特殊學(xué)校體育社團(tuán)的開展現(xiàn)狀研究
杜熙茹楊柳陳凱鳴
《體育科學(xué)》2013年刊發(fā)文章作者特點(diǎn)分析
劉星玉彭貽海蘇銳
廣州市學(xué)校體育場館對社會開放問題與對策研究
王釗王敏
運(yùn)動天賦型人才的培養(yǎng)淺析
韓藝飛

體育論文導(dǎo)航: 期刊簡介雜志見刊

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應(yīng)加強(qiáng)中小學(xué)武術(shù)教學(xué)內(nèi)容的層次設(shè)計

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淺析體育游戲在教學(xué)中的作用

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淺析中小學(xué)體育教學(xué)的七個銜接點(diǎn)

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優(yōu)化《立定三級蛙跳》教學(xué)設(shè)計的切入點(diǎn)——以觀摩一節(jié)體育教研課的探析為

教學(xué)活動求“變”,課堂效果提“質(zhì)”

中學(xué)足球“踢墻式二過一”教學(xué)探析

談如何提高小學(xué)體育教學(xué)的有效性

教育生態(tài)學(xué)視域下初中體育課的組織與開展

遞進(jìn)誘導(dǎo),環(huán)環(huán)緊扣,步步深入——水平一《前滾翻》教學(xué)實錄與點(diǎn)評

行進(jìn)間雙人傳接球教法新探

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對帶好小學(xué)足球隊的幾點(diǎn)思考

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談體育課堂教學(xué)中的“四個突出”與“三個必須”

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藝術(shù)體操運(yùn)動員競賽不良心理狀態(tài)分析及對策研究——以深圳市清林小學(xué)為例

新形勢下田徑運(yùn)動與健身的 論文QQ81995535 探究

體育教師莫要“閑置”自己

保持冷靜,繼續(xù)前行——對校園足球熱的理性思考

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廣州市初中體育教師勝任力現(xiàn)狀與對策研究

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