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山東外語教學

來源：/qikan/upload/201605/t2vo5udrowu(m.gydjdsj.org.cn).jpg 更新：2016/5/31 專業(yè)論文發(fā)表流程

  • 老生偶談(二)

    葛傳椝;

  • 論外語教學的方法、模式和大綱

    王德春;

  • 一個新型的初級外語教學大綱——《英語初階》

    盛炎;

  • Oxymoron淺議

    孔憲林;

  • 從俄語反義詞的修辭功能看句法結構

    吳國華;

  • 嵌合詞小史及詞義

    馮長偉;

  • 淺談美國英語的社會差異

    朱寅健;

  • 幾組同根形容詞辨析

    鄭樹棠;

  • “It is(was)…”強調句中從句類屬探討

    劉俊;

  • 名詞所有格能否用作邏輯賓語

    牛新生;

  • 英語強勢否定語氣的常見表達法

    胡仲胤;

  • “One of Those Who Is…”

    約翰·肯尼恩;曹務堂;

  • 關于俄語形象性詞語的翻譯問題

    林學誠;

  • 英語名詞的優(yōu)勢與幾種譯法

    馮樹鑒;

  • 惠民地區(qū)中學外語教學研究會成立

    田式國;

  • 科技英語翻譯上當例析

    馬谷城;

  • 刻意求精 為我所用——淺談《英國文學選讀》

    老安;

  • 初一英語教學改革嘗試

    于述增;

  • 細致生動的描寫 深刻有力的諷刺——淺讀《The￡1,000,000

    蘇元平;

  • if…not與unless

    楊麗莎;

  • “So 1 do.”和“So do 1.”

    張春敬;

  • Let alone連接的片語并非狀 論文QQ81995535 語

    李風義;

  • 從“the way”的用法看英語介詞的省略

    劉永科;

  • 帶-ly的副詞與不帶-ly的副詞用法比較

    顏森;

  • 省中學外語教學研究會舉行第二次年會

    黃永康;

  • 圖解分析法在教學中的運用

    王中梁;

  • 開辟第二課堂 課外促進課內

    荊茂彬;

  • 加拿大某些地名的由來

    宋毅軍;
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