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江蘇外語(yǔ)教學(xué)研究

來(lái)源：/qikan/upload/201605/m5jb3xpdddu(m.gydjdsj.org.cn).jpg 更新：2016/5/27 專(zhuān)業(yè)論文發(fā)表流程

  • 對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)和交際能力培養(yǎng)的再思考———從口語(yǔ)測(cè)試談起

    楊舒;李廉;

  • 書(shū)訊·簡(jiǎn)訊

  • 二語(yǔ)學(xué)習(xí)者詞綴習(xí)得狀況調(diào)查

    吳怡;馬廣惠;

  • 認(rèn)知心理學(xué)教學(xué)觀對(duì)創(chuàng)設(shè)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)新模式的啟示

    張麗;徐劍華;

  • 跨文化非語(yǔ)言交際能力培養(yǎng)———外語(yǔ)教學(xué)的盲點(diǎn)

    莊恩平;楊盈;

  • 聽(tīng)力教學(xué)的 論文QQ81995535 突破

    洪潔;

  • 英文摘要詞匯的語(yǔ)料分析

    王海貞;

  • 國(guó)內(nèi)英語(yǔ)閱讀元認(rèn)知研究述評(píng)

    王艷;

  • 一個(gè)跨語(yǔ)言的語(yǔ)調(diào)切分研究框架

    楊軍;

  • 提高在語(yǔ)境中推測(cè)詞義且習(xí)得詞匯的效率

    王瑛;

  • 基于語(yǔ)料庫(kù)的新聞?dòng)⒄Z(yǔ)標(biāo)題研究

    高超;

  • 漢英翻譯教學(xué)中的英文思維與英文寫(xiě)作意識(shí)培養(yǎng)

    秦文華;

  • 翻譯中的信息調(diào)節(jié)與規(guī)范

    井俊;

  • 《英漢雙解微軟計(jì)算機(jī)辭典》(第5版)的若干漢譯問(wèn)題

    袁亦寧;

  • 對(duì)俄羅斯文學(xué)史及作品選讀課教學(xué)的兩點(diǎn)思考

    康澄;

  • 品特戲劇的審美探微

    孫敏;
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