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現(xiàn)代教育技術(shù)
現(xiàn)代教育技術(shù)

編輯出版:現(xiàn)代教育技術(shù)雜志編輯部
主辦:清華大學(xué)
出版周期:月刊出版地:北京市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1009-8097


《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2008年07期目錄
  • 中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)期刊專業(yè)委員會(huì)2008年年會(huì)在太原召開

  • 教育部“網(wǎng)絡(luò)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心建設(shè)”項(xiàng)目順利開題

    羅剛;
  • 信息技術(shù)與課程整合的教學(xué)模式研究之一——教學(xué)模式的內(nèi)涵及分類

    何克抗;吳娟;
  • 論教育技術(shù)與教育的互動(dòng)機(jī)制

    趙國(guó)慶;張菲菲;
  • 全視角反饋評(píng)價(jià)在高校教育信息化績(jī)效評(píng)價(jià)中的運(yùn)用

    張豪鋒;白雪;
  • 英國(guó)媒介素養(yǎng)教育特色分析與借鑒意義

    韓仁瑞;臧連運(yùn);
  • 混合培訓(xùn)模式在高校教育技術(shù)培訓(xùn)中的行動(dòng)研究

    趙蘭清;
  • 教師視域中的課程改革與數(shù)字教育資源——對(duì)煙臺(tái)市部分中小學(xué)教師的調(diào)查

    閆志明;曲文香;
  • ISM在大學(xué)生團(tuán)隊(duì)研究性學(xué)習(xí)中的應(yīng)用研究

    徐友波;張晉;胡凡剛;
  • 基于Wiki平臺(tái)的協(xié)作學(xué)習(xí)行為調(diào)查與分析

    潘慶紅;
  • 信息技術(shù)在陜北高校課堂中的應(yīng)用調(diào)查與分析

    賀平;杜善飛;
  • 中學(xué)信息技術(shù)課程形成性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)研究

    宋艷茹;乜勇;
  • “教育技術(shù)課題研究與學(xué)術(shù)論文寫作”研修班論文評(píng)審結(jié)束

  • 新課改背景下信息技術(shù)課堂作業(yè)的 論文QQ81995535 設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)

    丁芳;周劍輝;
  • 淮安市中小學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)與應(yīng)用研究

    王宇飛;李連祥;
  • 農(nóng)村初中生信息技術(shù)能力情況調(diào)查及教學(xué)思索——以川港中學(xué)為例

    陳喬華;
  • 外語(yǔ)教育資源共建共享的實(shí)踐與探索——外語(yǔ)專業(yè)委員會(huì)資源共建共享機(jī)制的

    王峻京;
  • 社會(huì)書簽對(duì)外語(yǔ)教學(xué)資源建設(shè)的探究

    強(qiáng)臻;
  • 口譯的Blended Learning應(yīng)用模式構(gòu)建

    侯闐;
  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中學(xué)習(xí)者反思行為的向度分布研究

    王佑鎂;
  • 應(yīng)用HMM識(shí)別在線協(xié)作交互模式

    趙東輪;黃榮懷;劉黃玲子;冷靜;朱伶俐;
  • 基于教學(xué)交互視角的網(wǎng)絡(luò)課程分析——以《現(xiàn)代教育技術(shù)》精品課程為例

    張國(guó)民;張劍平;邱紅霞;
  • 農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育理論體系探析

    吳長(zhǎng)城;楊曉宏;靳旭瑩;吐爾地·艾合買提;
  • 基于學(xué)習(xí)風(fēng)格的網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)策略研究

    沈霞娟;馬穎峰;高東懷;
  • 計(jì)算機(jī)公共課電子考試系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

    覃雄派;
  • 移動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容管理系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì)

    楊嚴(yán)嚴(yán);李小聰;高敏;
  • 基于校園網(wǎng)絡(luò)電視的學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)——以寧夏大學(xué)“影視學(xué)堂”學(xué)習(xí)平

    安旺國(guó);邢耀東;
  • 基于內(nèi)容的視頻檢索技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研究

    高宏卿;馮運(yùn)生;
  • 流媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件的優(yōu)化處理

    陳麗娜;謝壽青;陳少波;
  • 基于儀器分析實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)研究

    楊曉燕;顏流水;王玫;劉艷;
  • 高職營(yíng)銷策劃專業(yè)“四階循環(huán)”培養(yǎng)模式研究

    張衛(wèi)東;
  • 建設(shè)開放的《計(jì)算機(jī)控制技術(shù)》實(shí)踐教學(xué)體系

    羅勝;薛光明;周宏明;
  • “計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”課程建設(shè)與教學(xué)改革研究

    許金普;徐鵬民;孫曉梅;馬德新;
  • 教育碩士計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力矩陣式培養(yǎng)模式的設(shè)計(jì)

    趙希武;
  • 大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)中行為、態(tài)度、情感變化研究——阿亮《學(xué)習(xí)科學(xué)與技術(shù)》

    劉永貴;
  • 河南師范大學(xué)教育技術(shù)系2008屆碩士研究生順利通過(guò)答辯

  • 信息技術(shù)與教育全球化——第十二屆全球華人計(jì)算機(jī)教育應(yīng)用大會(huì)(GCCC

    李海霞;

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