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基礎(chǔ)教育參考

編輯出版：基礎(chǔ)教育參考雜志編輯部
主辦：教育部教育管理信息中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-1128

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《基礎(chǔ)教育參考雜志》2014年19期目錄

西安交通大學(xué)蘇州附屬中學(xué)
貴州省貴陽(yáng)市第六中學(xué)
山東省威海高區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)
做好中小學(xué)生學(xué)籍管理工作提高基礎(chǔ)教育治理水平
杜柯偉
致力于優(yōu)化義務(wù)教育學(xué)校秩序
吳潁惠
追求平等對(duì)待每位學(xué)生的教育
王瑞王俠
教育管理的核心是關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展
林喜杰
完善教師管理制度引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
宋世云馬毅飛
強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì) 夯實(shí)策略創(chuàng)新區(qū)域整體推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展
劉岳
校長(zhǎng)應(yīng)具備四種企業(yè)家精神
孫艷
學(xué)校特色建設(shè)的取向策略及規(guī)律
向紹明
學(xué)校管理話“三力”
李安亮
小學(xué)閱讀教學(xué)中深化文本主題的策略研究
門(mén)海英
踐行“美妙課堂” 開(kāi)啟探尋知識(shí)之旅
周曉陽(yáng)
四個(gè)“優(yōu)先”架起“漢語(yǔ)橋”
錢(qián)冬梅
例談本源性知識(shí)在語(yǔ)文教學(xué)中的作用
張秀珍
以小說(shuō)情節(jié)為核心概念的多元化學(xué)習(xí)策略初探
吳銀貞
優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)中的問(wèn)題設(shè)計(jì)
姚磊
如何有效用好課堂最后十分鐘
石菁
對(duì)幼兒園偽自主游戲的診斷與治療
王蘭
初中青少年生命教育方式和途徑探析
楊東輝張安鋼
中學(xué)體育教學(xué)對(duì)學(xué)生心理健康的影響
白曉亮
對(duì)美術(shù)教學(xué)中“快餐”現(xiàn)象的思考
唐科君
教師應(yīng)用積極語(yǔ)言有助學(xué)生愉快成長(zhǎng)
陳淑貞陳虹
如何切實(shí)提高澳大利亞原住民年輕人的教育成就——來(lái)自澳大利亞教育研究委
唐科莉
美國(guó)理科高中簡(jiǎn)述
李娜
中共教育部黨組關(guān)于教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記教師節(jié)重要講話精神的通
國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》
教育部財(cái)政部人力資源和社會(huì)保障部關(guān)于推進(jìn)縣(區(qū))域內(nèi)義務(wù)教育
教育部啟動(dòng)實(shí)施卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃努力培養(yǎng)黨和人民滿意的好教師
教育部等七部門(mén)印發(fā)關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的意見(jiàn)
教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展打非治違專(zhuān) 論文QQ81995535 項(xiàng)行動(dòng)做好學(xué)校安全工作的通知
2014年度“交通銀行特教園丁獎(jiǎng)”表彰活動(dòng)在京舉行
本刊編輯部
《基礎(chǔ)教育參考》2015年征訂公告
上海市嘉定區(qū)城中路小學(xué)
華東師范大學(xué)松江實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)
上海市航華第二中學(xué)

西安交通大學(xué)蘇州附屬中學(xué)

貴州省貴陽(yáng)市第六中學(xué)

山東省威海高區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

做好中小學(xué)生學(xué)籍管理工作提高基礎(chǔ)教育治理水平

致力于優(yōu)化義務(wù)教育學(xué)校秩序

追求平等對(duì)待每位學(xué)生的教育

教育管理的核心是關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展

完善教師管理制度引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì) 夯實(shí)策略創(chuàng)新 區(qū)域整體推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展

校長(zhǎng)應(yīng)具備四種企業(yè)家精神

學(xué)校特色建設(shè)的取向策略及規(guī)律

學(xué)校管理話“三力”

小學(xué)閱讀教學(xué)中深化文本主題的策略研究

踐行“美妙課堂” 開(kāi)啟探尋知識(shí)之旅

四個(gè)“優(yōu)先”架起“漢語(yǔ)橋”

例談本源性知識(shí)在語(yǔ)文教學(xué)中的作用

以小說(shuō)情節(jié)為核心概念的多元化學(xué)習(xí)策略初探

優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)中的問(wèn)題設(shè)計(jì)

如何有效用好課堂最后十分鐘

對(duì)幼兒園偽自主游戲的診斷與治療

初中青少年生命教育方式和途徑探析

中學(xué)體育教學(xué)對(duì)學(xué)生心理健康的影響

對(duì)美術(shù)教學(xué)中“快餐”現(xiàn)象的思考

教師應(yīng)用積極語(yǔ)言 有助學(xué)生愉快成長(zhǎng)

如何切實(shí)提高澳大利亞原住民年輕人的教育成就——來(lái)自澳大利亞教育研究委

美國(guó)理科高中簡(jiǎn)述

中共教育部黨組關(guān)于教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記教師節(jié)重要講話精神的通

國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》

教育部 財(cái)政部 人力資源和社會(huì)保障部關(guān)于推進(jìn)縣(區(qū))域內(nèi)義務(wù)教育

教育部啟動(dòng)實(shí)施卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃努力培養(yǎng)黨和人民滿意的好教師

教育部等七部門(mén)印發(fā)關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的意見(jiàn)

教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展打非治違專(zhuān) 論文QQ81995535 項(xiàng)行動(dòng)做好學(xué)校安全工作的通知

2014年度“交通銀行特教園丁獎(jiǎng)”表彰活動(dòng)在京舉行

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上海市嘉定區(qū)城中路小學(xué)

華東師范大學(xué)松江實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)

上海市航華第二中學(xué)

強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì) 夯實(shí)策略創(chuàng)新區(qū)域整體推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展

教師應(yīng)用積極語(yǔ)言有助學(xué)生愉快成長(zhǎng)

教育部財(cái)政部人力資源和社會(huì)保障部關(guān)于推進(jìn)縣(區(qū))域內(nèi)義務(wù)教育