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基礎(chǔ)教育參考

編輯出版：基礎(chǔ)教育參考雜志編輯部
主辦：教育部教育管理信息中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-1128

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《基礎(chǔ)教育參考雜志》2014年12期目錄

湖南省長(zhǎng)沙高新區(qū)明德麓谷學(xué)校
湖南省長(zhǎng)沙市周南中學(xué)
湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡梅溪湖中學(xué)
兩型學(xué)校建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略工程
劉解龍
減負(fù)增效全面推進(jìn)素質(zhì)教育
黃新南田征
實(shí)施國(guó)家教育改革項(xiàng)目減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)——訪(fǎng)遼寧省盤(pán)錦市教育局
于輝
減負(fù) 提質(zhì) 增效打造高效課堂
項(xiàng)來(lái)業(yè)
發(fā)展特色教育促進(jìn)減負(fù)提質(zhì)
王遠(yuǎn)賀
減負(fù)增效綜合提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)
寇金芬
創(chuàng)建“兩型”示范學(xué)校推進(jìn)“兩型”教育發(fā)展——訪(fǎng)湖南省長(zhǎng)沙市教育局
于輝
變革思想多維助力巧解輕負(fù)高效難題
陸圣華
將社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入校園文化建設(shè)
瞿林
校長(zhǎng)應(yīng)如何實(shí)現(xiàn)學(xué)校的使命
周銘
以“和”為主題加強(qiáng)特色校園文化建設(shè)
陳迪夫
打造幼兒運(yùn)動(dòng)課程的和合之美
楊紅偉
高中班主任如何進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變
屈新宇
讓語(yǔ)文教學(xué)與德性教育同頻共振
陳立軍
努力把課上到最簡(jiǎn)單
檀輝
封面簡(jiǎn)介
以人為本構(gòu)建科學(xué)化小語(yǔ)課堂
張小麗
整合多方教育資源鍛造特色校本課程
劉磊鄧淇
讓小學(xué)生愛(ài)上寫(xiě)作
李昌云
應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力
程春艷
轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念改進(jìn)教學(xué)方法
朱秀斌
例談?dòng)⒄Z(yǔ)閱讀深挖掘的教學(xué)探索
田小兵
歷史論證題解答方法與技巧淺探
王軍
豐富表象積累提高想象能力
黃加賢
啟蒙課外論文QQ81995535 閱讀重在興趣引領(lǐng)
吳永明
初語(yǔ)課堂海量閱讀的實(shí)踐與反思
袁向東
運(yùn)用朋輩輔導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)
曲虹張久旗
創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生感興趣的美術(shù)課堂
安仲祎
敢問(wèn) 愛(ài)問(wèn) 善問(wèn) 培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑能力
李治山
淺論傳統(tǒng)雕藝美術(shù)在學(xué)校的傳承與發(fā)展
莊晚輝陳麗萍
夢(mèng)回長(zhǎng)郡
吳叢叢
后講故事一箭雙雕
王守峰
寧夏對(duì)金鳳區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收
李寧娟孫永平
河南省濟(jì)源市濟(jì)水一中建立作業(yè)公示制度
周天祥
廣東省河源市和平縣舉辦第二屆中小學(xué)校長(zhǎng)論壇
鐘真祥
湖北省蘄春縣教育局深入學(xué)校參與教研活動(dòng)
丁自強(qiáng) 張北平
高效課堂、有效教學(xué)向優(yōu)秀課堂的嬗變——第十六屆中國(guó)基礎(chǔ)教育高層研討會(huì)
湖南省瀏陽(yáng)市社港初級(jí)中學(xué)
湖南省長(zhǎng)沙市實(shí)驗(yàn)中學(xué)
湖南省長(zhǎng)沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)
長(zhǎng)沙鐵路第一中學(xué) “兩型”育人香滿(mǎn)園

湖南省長(zhǎng)沙高新區(qū)明德麓谷學(xué)校

湖南省長(zhǎng)沙市周南中學(xué)

湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡梅溪湖中學(xué)

兩型學(xué)校建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略工程

減負(fù)增效 全面推進(jìn)素質(zhì)教育

實(shí)施國(guó)家教育改革項(xiàng)目 減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)——訪(fǎng)遼寧省盤(pán)錦市教育局

減負(fù) 提質(zhì) 增效 打造高效課堂

發(fā)展特色教育 促進(jìn)減負(fù)提質(zhì)

減負(fù)增效 綜合提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)

創(chuàng)建“兩型”示范學(xué)校 推進(jìn)“兩型”教育發(fā)展——訪(fǎng)湖南省長(zhǎng)沙市教育局

變革思想 多維助力 巧解輕負(fù)高效難題

將社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入校園文化建設(shè)

校長(zhǎng)應(yīng)如何實(shí)現(xiàn)學(xué)校的使命

以“和”為主題 加強(qiáng)特色校園文化建設(shè)

打造幼兒運(yùn)動(dòng)課程的和合之美

高中班主任如何進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變

讓語(yǔ)文教學(xué)與德性教育同頻共振

努力把課上到最簡(jiǎn)單

封面簡(jiǎn)介

以人為本構(gòu)建科學(xué)化小語(yǔ)課堂

整合多方教育資源 鍛造特色校本課程

讓小學(xué)生愛(ài)上寫(xiě)作

應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力

轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念 改進(jìn)教學(xué)方法

例談?dòng)⒄Z(yǔ)閱讀深挖掘的教學(xué)探索

歷史論證題解答方法與技巧淺探

豐富表象積累 提高想象能力

啟蒙課外 論文QQ81995535 閱讀 重在興趣引領(lǐng)

初語(yǔ)課堂海量閱讀的實(shí)踐與反思

運(yùn)用朋輩輔導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)

創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生感興趣的美術(shù)課堂

敢問(wèn) 愛(ài)問(wèn) 善問(wèn) 培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑能力

淺論傳統(tǒng)雕藝美術(shù)在學(xué)校的傳承與發(fā)展

夢(mèng)回長(zhǎng)郡

后講故事 一箭雙雕

寧夏對(duì)金鳳區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收

河南省濟(jì)源市濟(jì)水一中建立作業(yè)公示制度

廣東省河源市和平縣舉辦第二屆中小學(xué)校長(zhǎng)論壇

湖北省蘄春縣教育局深入學(xué)校參與教研活動(dòng)

高效課堂、有效教學(xué)向優(yōu)秀課堂的嬗變——第十六屆中國(guó)基礎(chǔ)教育高層研討會(huì)

湖南省瀏陽(yáng)市社港初級(jí)中學(xué)

湖南省長(zhǎng)沙市實(shí)驗(yàn)中學(xué)

湖南省長(zhǎng)沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

長(zhǎng)沙鐵路第一中學(xué) “兩型”育人香滿(mǎn)園

減負(fù)增效全面推進(jìn)素質(zhì)教育

實(shí)施國(guó)家教育改革項(xiàng)目減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)——訪(fǎng)遼寧省盤(pán)錦市教育局

減負(fù) 提質(zhì) 增效打造高效課堂

發(fā)展特色教育促進(jìn)減負(fù)提質(zhì)

減負(fù)增效綜合提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)

創(chuàng)建“兩型”示范學(xué)校推進(jìn)“兩型”教育發(fā)展——訪(fǎng)湖南省長(zhǎng)沙市教育局

變革思想多維助力巧解輕負(fù)高效難題

以“和”為主題加強(qiáng)特色校園文化建設(shè)

整合多方教育資源鍛造特色校本課程

轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念改進(jìn)教學(xué)方法

豐富表象積累提高想象能力

啟蒙課外論文QQ81995535 閱讀重在興趣引領(lǐng)

后講故事一箭雙雕

高效課堂、有效教學(xué)向優(yōu)秀課堂的嬗變——第十六屆中國(guó)基礎(chǔ)教育高層研討會(huì)