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中學(xué)語文教學(xué)
中學(xué)語文教學(xué)

編輯出版：中學(xué)語文教學(xué)雜志編輯部
主辦：首都師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1002-5154


《中學(xué)語文教學(xué)雜志》2012年08期目錄

  • 邂逅“好教師”——讀帕克·帕爾默《教學(xué)勇氣》

    王尚文;

  • 《學(xué)記》重讀

    朱貽淵;

  • 文本深層解讀的四個抓手

    李濤;

  • 高中語文“必修”“選修”整合教學(xué)的實踐與思考

    馮為民;孫和平;

  • 讓想象的翅膀重新飛翔

    陳亞敏;褚樹榮;

  • 凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢——芻議作文教學(xué)的備課

    俞發(fā)亮;

  • 面對自我心靈的生命歌唱

    王棟生;

  • 以讀促寫 依文而教——以人教版七年級寫作教學(xué)方案為例

    陳菊飛;

  • “Ade”一詞不能承受如此之重——與張斗和先生商榷兼談《從百草園到三

    馬志英;

  • 一個孤獨的散步者的心靈風(fēng)暴——我讀《幽徑悲劇》

    蔣祖霞;

  • “小 論文QQ81995535 人物”藏蘊大精彩

    杜書恒;

  • 是自我激勵,還是自我愧疚?——《項脊軒志》文本構(gòu)成辨別兼與郭天彪老師

    葉滿菊;許錫強;

  • 《鳥啼》一文的非理性特征淺探——兼與蘇教版高中語文教材編者商榷

    周甲津;

  • 千古真情動誰心?——《蘭亭集序》情感探究

    盧吉增;

  • 精巧切入做文章 思維縱橫意豐厚——《夏》教學(xué)設(shè)計

    王志春;

  • 要在問題的設(shè)計上多動腦筋

    馬超俊;

  • 從學(xué)生認(rèn)知特點和文本教學(xué)規(guī)律出發(fā)

    石卉蕓;

  • 《燭之武退秦師》教學(xué)設(shè)計

    李朝;

  • “言”“文”統(tǒng)一的切入點

    夏宇;

  • 追求自然的文言文教學(xué)

    郭惠宇;

  • “孺子牛”釋義再探

    吳忠付;

  • 談?wù)勀谈袷健凹谝簧?體)”

    蕪崧;

  • 論析文章的結(jié)構(gòu)

    余映潮;

  • 給作文簡單清晰的踏板

    王大績;

  • 曲終人不見 江上數(shù)峰青——2012年全國新課標(biāo)卷的變化及備考啟示

    尤立增;

  • 舊時相識雁歸來——2012年高考作文題評析

    王安琪;

  • 從“亂花迷眼”到“和諧圓融”的漸變——2012年全國中考作文試題觀察

    汪昌友;

  • “下水”方知作文甘苦

    萬安;

  • 以涵泳促進語感體驗

    馬藍;

  • 抒情散文教學(xué)內(nèi)容的確定

    陳文德;

  • 作文講評課尋找新意

    張健麗;

  • 按照“美的規(guī)律”建構(gòu)“語文教育美學(xué)”

    曾祥芹;

  • 全國中語會第三屆“商務(wù)印書館·中語杯”中青年教師課堂教學(xué)觀摩研討會紀(jì)

    懿文;

  • 黃厚江“本色語文”教學(xué)研討會通知

  • 中華第19屆“圣陶杯”中學(xué)生作文大賽啟事

  • 青春·陽光·靈動——浙江省永嘉縣高中語文骨干團隊

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