關于印發(fā)《湖北省高職高專院校教師專業(yè)技術職務任職資格申報評審條件（修訂試行)》的通知
鄂職改辦[2013]120號
各市、州、省直管市、神農(nóng)架林區(qū)人力資源和社會保障局（職改辦)，省直有關部門、大型企事業(yè)單位人事處（人力資源部)：
現(xiàn)將《湖北省高職高專院校教師專業(yè)技術職務任職資格申報評審條件（修訂試行)》印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。
自本通知下發(fā)之日起，原評審條件即停止執(zhí)行。
湖北省職稱改革工作領導小組辦公室
2013年8月30日
湖北省高職高專院校教師專業(yè)技術職務任職資格申報評審條件
（修訂試行)
第一章 總 則
第一條為了適應中國特色社會主義建設事業(yè)發(fā)展的新要求，客觀公正科學地評價高職高專院校教師的能力和水平，建立符合高職高專院校教育規(guī)律和特點的教師專業(yè)技術職務任職資格評價制度，建設高素質的高職高專院校教師隊伍，推動高等教育事業(yè)和社會經(jīng)濟發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《高等學校教師職務試行條例》及國家和省里職稱改革工作有關政策規(guī)定，結合我省實際，現(xiàn)修訂制定本條件。
第二條高職高專院校教師專業(yè)技術職務任職資格分為三級論.文.服.務.QQ81995535，高級職務名稱為教授、副教授，中級職務名稱為講師，初級職務名稱為助教。
第三條本條件適用于全省高職高專院校從事教育教學工作且在職在崗的教師申報相應專業(yè)技術職務任職資格的評審。
第二章 分 則
第四條申報
一、基本條件
（一)擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀。熱愛教育事業(yè)，積極為社會主義建設事業(yè)服務；
（二)認真履行崗位職責，努力完成本職工作任務，年度考核和任職考核均為稱職以上，其中破格申報人員近兩年內考核必須有一次為優(yōu)秀；
（三)遵紀守法、作風正派，為人師表，具有良好的職業(yè)道德和社會公德；
（四)按規(guī)定取得高等學校教師職業(yè)資格；
（五)外語、計算機應用、水平能力測試和繼續(xù)教育符合國家和省里的有關規(guī)定；
（六)身心健康，能夠堅持正常工作。
二、學歷資歷條件
（一)教授
具備下列條件之一者，可以申報評審教授職務任職資格：
1、博士研究生畢業(yè)或取得博士學位后，從事本專業(yè)工作7年以上，取得副教授職務任職資格，并從事副教授工作5年以上；
2、碩士研究生畢業(yè)或取得碩士學位后，從事本專業(yè)工作13年以上論.文.服.務.QQ81995535，取得副教授職務任職資格，并從事副教授工作5年以上；
3、大學本科畢業(yè)或取得學士學位后，從事本專業(yè)工作15年以上，取得副教授職務任職資格，并從事副教授工作5年以上；
4、參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的上述相同學歷或學位，從事本專業(yè)技術工作累計達到上述規(guī)定的年限，并取得副教授任職資格，從事副教授工作5年以上。
（二)副教授
具備下列條件之一者，可以申報評審副教授職務任職資格：
1、博士研究生畢業(yè)或取得博士學位后，取得講師職務任職資格，并從事講師工作2年以上；
2、碩士研究生畢業(yè)或取得碩士學位后，從事本專業(yè)工作8年以上，取得講師職務任職資格，并從事講師工作5年以上；
3、大學本科畢業(yè)或取得學士學位后，從事本專業(yè)工作10年以上，取得講師職務任職資格，并從事講師工作5年以上；
4、參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的上述相同學歷或學位，從事本專業(yè)技術工作累計達到上述規(guī)定的相應年限，從事講師工作5年以上。
（三)講師
具備下列條件之一者，可認定或申報評審講師職務任職資格：
1、博士研究生畢業(yè)或取得博士學位后，從事本專業(yè)技術工作當年經(jīng)考核合格可認定；
2、碩士研究生畢業(yè)或取得碩士學位，并從事本專業(yè)技術工作3年以上，經(jīng)考核合格可認定；
3、碩士研究生畢業(yè)或取得碩士學位，或取得雙學士學位，從事本專業(yè)技術工作3年以上，取得助教職務任職資格，并從事助教工作3年以上；
4、大學本科畢業(yè)或取得學士學位后，從事本專業(yè)技術工作5年以上，取得助教職務任職資格，并從事助教工作4年以上；
5、參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的上述相同學歷或學位，從事本專業(yè)技術工作和助教職務工作累計達到上述規(guī)定的相應年限。
（四)助教
具備下列條件之一者，可認定助教職務任職資格：
1、碩士研究生畢業(yè)或取得碩士學位、獲得雙學士學位或研究生班畢業(yè)，從事本專業(yè)技術工作當年經(jīng)考核合格可認定；
2、大學本科畢業(yè)或取得學士學位后，從事本專業(yè)技術工作1年見習期滿經(jīng)考核合格可認定；
3、大學專科畢業(yè)后，從事本專業(yè)技術工作1年見習期滿，再從事本專業(yè)技術工作2年經(jīng)考核合格可認定；
三、能力業(yè)績條件
（一)教授
1、教育教學應具備下列條件：
（1)系統(tǒng)講授2門（其中1門為實踐教學課程)及以上的課程。長期從事公共基礎課的教師以及“雙肩挑”人員，可只要求獨立系統(tǒng)地講授一門課。
（2)專業(yè)課教師年均教學工作量不低于300學時，公共基礎課教師年均教學工作量不低于320學時。具體標準由學校確定。
符合下列條件時，其教學工作量可適當減少：
①近兩年來，確因工作需要從事國家重點科研工作的教師，教學工作量不低于額定要求的四分之一；
②兼任教研室主任、專業(yè)帶頭人、黨支部書記的教師，教學工作量可適當?shù)陀陬~定要求。兼任系主任、總支書記的教師，教學工作量不低于額定要求的二分之一�！半p肩挑”教師在學校部、處一級工作的，教學工作量不低于額定要求的三分之一；從事校領導工作的，教學工作量不低于額定要求的四分之一。
③從事學生思想政治教育的教師、以科技開發(fā)和推廣為主的教師，教學工作量由學校確定。
（3)近三年學期教學質量考核須達到合格以上。
（4)從事班主任或輔導員或兼任教育教學管理工作一年以上論.文.服.務.QQ81995535；系統(tǒng)指導二名青年教師。
2、教學實踐應具備下列條件：
（1)專業(yè)課（含專業(yè)基礎課)教師，須與企業(yè)、行業(yè)建立長期、穩(wěn)定的科技合作關系，在行業(yè)、企業(yè)的技術領域具有一定的影響力，或主持實驗室（實訓車間、實訓基地)建設或新產(chǎn)品的開發(fā)、研制和生產(chǎn)或產(chǎn)學研項目；或取得相應的職業(yè)資格證書或副高級以上非教師系列專業(yè)技術資格，或技師以上技能等級證書。
（2)公共課教師社會實踐或社會調查須累計達到3個月以上。
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