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論文被指抄襲？原來都是引用錯誤惹的禍！
在論文寫作過程中，難免需要引用到他人成果來論證自己觀點(diǎn)的情況，但是，這種引用把握不好，就會變成學(xué)術(shù)抄襲。學(xué)術(shù)抄襲一直是科研工作者要極力避免的問題，想要避免學(xué)術(shù)抄襲，就要做到合理使用。
所謂“合理使用”是知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的一個概念，它允許其他人無需征求版權(quán)所有者的同意，就可以自由使用受版權(quán)保護(hù)的部分內(nèi)容，包括學(xué)術(shù)上的使用、教育、寫報道、或者撰寫評論。在合理使用時應(yīng)注意這四個因素：
1、使用的目的和性質(zhì)，比如屬于商業(yè)性質(zhì)還是出于公益教育目的。同時還要考慮對原作品的使用是賦予了新的含義，還僅僅是復(fù)制了原作品內(nèi)容。
2、該版權(quán)作品的性質(zhì) 。以寫實(shí)為主的作品要比純虛構(gòu)的作品被視為合理使用的可能性要更高。
3、同整個有版權(quán)作品相比所使用的量，量越大越不容易被視為合理使用。
4、使用的潛在市場影響 ，比如是否損害了該作品擁有人的經(jīng)濟(jì)利益。
如果在復(fù)制別人有產(chǎn)權(quán)的作品時沒有考慮以上的這些因素，并故意以其他方式呈現(xiàn)，并且作為自己的作品，就是抄襲。而抄襲的行為根據(jù)抄襲程度的不同大致可以劃分為以下幾類：
1、直接照抄 ——一字不改地全盤照抄他人的工作，并宣稱是自己的。
2、復(fù)制粘貼 ——作品的主體部分是直接從另一篇文章復(fù)制粘貼而來。
3、查找替換 ——只是替換其中的關(guān)鍵詞及短語，原內(nèi)容都保留。
4、拼湊 ——將不同來源抄來的段落拼湊在一起組成一篇文章。
5、重復(fù)發(fā)表——重復(fù)發(fā)表自己的原來的研究內(nèi)容而不注明引用。(自我剽竊)
6、混合 ——將復(fù)制來的段落完美結(jié)合成一篇文章而不注明引用。
7、內(nèi)容融合——將多個來源的復(fù)制而來的材料融合成一篇文章而不注明引用。
8、引文錯誤 ——作品中包括有不存在的引文來源或不準(zhǔn)確的信息。
9、聚合 ——包括適當(dāng)引文來源，但該作品中幾乎沒有原創(chuàng)內(nèi)容。
10、沒有重新表述——包括適當(dāng)?shù)囊茫^分依賴文字的原來的措辭和/或結(jié)構(gòu)，未用自己的話表述。
無論出現(xiàn)以上哪種抄襲類型，都是會被學(xué)術(shù)界所看不起的。為了讓論文避免抄襲，展現(xiàn)其科研價值，科研工作者在引用時要注意遵循三條基本法則。
1、不能在不使用引號及給出完整出處的情況下，一字不漏地使用別人的文字。完整地給出出處可以指示引號中文字的來源，讀者可以由此找到引號中文字的原始出處。原則上(在美國)，使用別人的作品中一個段落的8個字或者超過8個字卻沒有注明出處的，就違反了聯(lián)邦著作權(quán)法。所以，論文引用過程中，引號的使用是十分的重要的。
2、至于重新編輯或重新敘述別人的著作中的文字，并將修改過的文字以自己的作品方式呈現(xiàn)，也是抄襲。對別人著作的重新編輯和敘述都屬于對該著作的引用，并不因?yàn)樽约簩ξ淖诌M(jìn)行修改便是自己的作品，所以切莫混淆自己。
3、不管你使用原著觀點(diǎn)時是否將文字進(jìn)行了修改，把別人的觀點(diǎn)當(dāng)成是自己的觀點(diǎn)來呈現(xiàn)，一樣是屬于抄襲現(xiàn)象。論文用別人的作品都必須注明完整的出處——腳注或者尾注都可以。以下情況是不當(dāng)引用，容易被認(rèn)為是抄襲現(xiàn)象：直接引用別人的作品，而不使用引號或者提供出處;重新編輯別人著作中的文字，并將編輯過的文字以自己的作品方式呈現(xiàn);重新敘述別人的觀點(diǎn)，并以自己的觀點(diǎn)呈現(xiàn)。
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