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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1671-1246

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河南中醫(yī)雜志2009年05期

開卷有益.求醫(yī)問(wèn)藥雜志2014年04期

《中國(guó)衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)雜志》2015年12期

中國(guó)臨床新醫(yī)學(xué)雜志2011年10期

淮海醫(yī)藥雜志2014年03期

中國(guó)人獸共患病學(xué)報(bào)雜志2014年01期

《福建醫(yī)藥雜志雜志》2016年02期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2016年09期目錄

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)精品資源共享課的質(zhì)量控制與完善
隋娜娜滕迪張嵩
高職醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)雙語(yǔ)教學(xué)的認(rèn)識(shí)與思考
張慧麗
中英助產(chǎn)士職業(yè)能力及助產(chǎn)教育比較
盛夕曼馬玉龍
醫(yī)學(xué)高職院校大學(xué)生就業(yè)價(jià)值觀教育體系建設(shè)初探——以山東中醫(yī)藥高等專科
白冰
中醫(yī)內(nèi)科學(xué)教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐初探
張淑香
藥理學(xué)模塊化雙語(yǔ)教學(xué)體系的構(gòu)建
王雁梅
基于崗位需求的病理檢驗(yàn)技術(shù)實(shí)踐課模塊式教學(xué)體系的探索與思考
高蓉周薇蒲文靜馬文卓
地方高校“雙創(chuàng)型”教育模式的探索與實(shí)踐
曹聰周喜漢胡高裕黃贊松
衛(wèi)生類高職院校開設(shè)家政服務(wù)專業(yè)的思考
朱曉卓
就業(yè)視角下醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)查分析
唐娟劉玉萍
藥學(xué)服務(wù)背景下藥學(xué)專業(yè)學(xué)生人文精神培養(yǎng)探索
盛柳青陳菲王建美
《禮記·中庸》名言對(duì)班主任工作的啟示
王臨萍
創(chuàng)建和諧班級(jí) 促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
羅玉媛
我國(guó)護(hù)理高職高專學(xué)生“三生教育”現(xiàn)狀分析與啟示
趙夢(mèng)媛
職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)教學(xué)方法探討
于光艷
敘事醫(yī)學(xué)研究現(xiàn)狀及對(duì)醫(yī)學(xué)人文教育的意義
趙曉媛王黎殷文杰任力
淺議語(yǔ)文教學(xué)與醫(yī)學(xué)生人文素養(yǎng)精神的培養(yǎng)
馬素婷
將重點(diǎn)考核科研誠(chéng)信的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系引入醫(yī)學(xué)研究生中期考核
聶小蒙潘霄孫沁瑩徐茂錦徐曉璐
實(shí)驗(yàn)教學(xué)多元化評(píng)價(jià)實(shí)施策略探討
梁寒冰王阿明
新形勢(shì)下中職學(xué)校學(xué)生管理工作中存在的問(wèn)題及對(duì)策
宋青梅丁偉偉
構(gòu)建與創(chuàng)新教學(xué)模式相適應(yīng)的多元互動(dòng)學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系
楊玉南陳少華李笑平
中職衛(wèi)生學(xué)校實(shí)施教考分離提高教學(xué)質(zhì)量的初步思考
李國(guó)富
過(guò)程性評(píng)估在生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程中的應(yīng)用研究
王鶴黃玲林曉暉程欲
基于云平臺(tái)的口腔內(nèi)科學(xué)微課程開發(fā)應(yīng)用
張利香王宇
中職教育Flash課件中拖曳題的制作及應(yīng)用
陳華
多元化信息技術(shù)在中職護(hù)理數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
程起航
案例教學(xué)法在外科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
胡穎輝
在循證醫(yī)學(xué)教學(xué)中增設(shè)“證據(jù)制作”內(nèi)容的效果評(píng)價(jià)
王海龍時(shí)景璞付凌雨周波吳曉梅董衛(wèi)
醫(yī)用電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試課程“理實(shí)一體化”教學(xué)模式改革與實(shí)踐
余麗玲翁燦爍徐彬鋒
生物化學(xué)檢驗(yàn)PBL教學(xué)模式初探
張克非于慶豐
學(xué)導(dǎo)式教學(xué)法在高職中藥學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
劉明輝葉玉枝朱曼迪
PBL教學(xué)模式在泌尿外科教學(xué)中應(yīng)用效果評(píng)價(jià)
袁帥甫爾海提·沙依提陳鵬
高職護(hù)理專業(yè)組織學(xué)與胚胎學(xué)教學(xué)體會(huì)和改革設(shè)想
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淺談PBL聯(lián)合CPC教學(xué)法在病理學(xué)教學(xué)中的體會(huì)
武世伍周蕾陶儀聲
將生命教育融入兒科護(hù)理學(xué)教學(xué)實(shí)踐的研究
何葉李樹清李國(guó)平
五官科護(hù)理學(xué)教學(xué)方法及應(yīng)用
安毅莉于志云
中職衛(wèi)校解剖學(xué)課程有效教學(xué)方法探討
邱桂林
微課在生物化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
劉闊葉朱愛民李鐘
功能解剖學(xué)教學(xué)中微課的運(yùn)用探析
顏南論文QQ81995535 王正東臧晉王效杰
讓翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式走進(jìn)內(nèi)科護(hù)理學(xué)課堂
宋小妹
模塊化教學(xué)在高職高專靜脈藥物配置技術(shù)課程中的應(yīng)用
陳蘭妹唐靈芝吳雅茗陶淮舟
專題討論會(huì)在護(hù)理本科生臨床綜合能力培養(yǎng)中的應(yīng)用研究
楊茜張世友李雨昕楊曉玲王稼香
我國(guó)護(hù)生人文關(guān)懷能力研究進(jìn)展
秦蓉蓉李明今
以學(xué)生為中心的內(nèi)科護(hù)理案例實(shí)訓(xùn)素材庫(kù)建設(shè)
欒暉李嵐季雪蓮戰(zhàn)同霞
在基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)訓(xùn)課中開展護(hù)理禮儀訓(xùn)練的研究
李云霞
齊默曼自主學(xué)習(xí)模型在基礎(chǔ)護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用
劉靜馨
手術(shù)室護(hù)理臨床實(shí)踐的體會(huì)與思考
程紅莉
PBL教學(xué)法在綜合護(hù)理技能操作教學(xué)中的應(yīng)用探討
董小莉
抗幽門螺桿菌治療功能性消化不良
崔玉國(guó)
就業(yè)模擬機(jī)制在護(hù)理人才培養(yǎng)中的應(yīng)用和研究
彭廣飛王鳳枝
操練課評(píng)價(jià)表在護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)操練課中的應(yīng)用及效果評(píng)價(jià)
王韌
實(shí)習(xí)前對(duì)中職護(hù)生進(jìn)行職業(yè)防護(hù)教育的效果分析
柴玉艷王方妮
合理應(yīng)用情景教學(xué)法縮短兒科護(hù)理學(xué)教學(xué)與臨床的距離
王香菊
在基層醫(yī)院臨床護(hù)理帶教中開展規(guī)范化教學(xué)的效果分析
張陽(yáng) 朱記芬陳瑞霞
規(guī)范實(shí)習(xí)檢查認(rèn)真做好5個(gè)“3”
謝國(guó)武唐小英謝銘瑤肖海鵬
高職高專病原生物學(xué)與免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)與安全管理的問(wèn)題及策略
王立娟葉珊珊胡萍萍呂長(zhǎng)坤邢秀偉
醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)階段心理素質(zhì)培養(yǎng)的探討
馮素玲馬麗萍李建國(guó) 許冰蔡鳳間
PBL在腎內(nèi)科見習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用
王國(guó)勤程虹
高職醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)X線檢查技術(shù)實(shí)踐教學(xué)探索
王平穆劍玲張曉玲張媛媛
設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)法在留學(xué)生微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
陳冬梅方芳劉新王嵐王瀾李新鳴徐靜海曉歐
三年制藥學(xué)專業(yè)中藥類課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)的深度融合
譚桂蓮武佳
依托臨床技能競(jìng)賽改進(jìn)骨科臨床教學(xué)
陳鏗李春海黃霖蔡兆鵬余珍燕沈慧勇
淺析模擬藥房在藥學(xué)職業(yè)教育中的意義
李桂香郎茜浦亞清
PBL結(jié)合案例教學(xué)在神經(jīng)內(nèi)科臨床帶教中的探索與實(shí)踐
陳磊周洋吳海波張?jiān)圃?/span>
基于臨床實(shí)際調(diào)研的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)高職生綜合素質(zhì)提升的探討
王燕梅
不同年級(jí)師范生考試焦慮狀況調(diào)查與分析
崔月
11～18歲納西族學(xué)生體質(zhì)與健康問(wèn)卷調(diào)查
李昌慶劉繼舜徐興萍何木葉
衛(wèi)校學(xué)生生物化學(xué)課程學(xué)習(xí)狀況調(diào)查分析及對(duì)策研究
潘英
蘭州地區(qū)青春期舞蹈專業(yè)女生月經(jīng)狀況和骨密度相關(guān)性研究
顧巧玲蘭詠梅
中職數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀分析
殷曉文
青島中專女生身體素質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查分析
王茂磊
定西市990名中青年機(jī)關(guān)干部高血壓現(xiàn)狀調(diào)查及影響因素分析
邢惠琴蔣智紅
網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)是實(shí)現(xiàn)大學(xué)生性健康教育的宏觀路徑——基于甘肅省大學(xué)生性道德選
哈玉紅閆英琪
張掖市甘州區(qū)南關(guān)學(xué)校中小學(xué)生健康體檢結(jié)果分析
王琴
臨床護(hù)士參與品管圈活動(dòng)的質(zhì)性研究
邵巧云陳迎璐楊迎飛
徐州市養(yǎng)老機(jī)構(gòu)老年人志愿服務(wù)需求初探
王唯佳余倩倩陳燚宏孫虹高琪楊榮禮張開利
同年級(jí)不同學(xué)歷層次護(hù)生學(xué)習(xí)動(dòng)力水平現(xiàn)狀分析
張世瓊張容
牙體形態(tài)學(xué)與牙體雕塑技術(shù)精品課程建設(shè)的思考
徐文強(qiáng)
新疆某三甲醫(yī)院職工入職崗前培訓(xùn)課程設(shè)置及效果研究
范藝馨續(xù)小霞李永紅
甘南藏族自治州醫(yī)療衛(wèi)生人才緊缺原因分析與解決思路探析
王宇
衡陽(yáng)市人口老齡化現(xiàn)狀與社區(qū)護(hù)理對(duì)策
龍亞香肖東玲廖穎輝段微秀李莉
腹腔鏡下輸卵管妊娠取胚重建術(shù)對(duì)生殖功能的影響研究
劉蓉婧
中醫(yī)綜合治療視網(wǎng)膜靜脈阻塞眼底出血96例
郭啟英趙忠忠
利用品管圈提高開胸術(shù)后患者肺功能鍛煉依從性的實(shí)證研究
劉霞岳高杰司晴晴程冬艷
兒童急性上呼吸道感染中采用舒適護(hù)理措施的體會(huì)
陳玲王秋桐尹亮
腹腔鏡疝修補(bǔ)術(shù)與開放式無(wú)張力疝修補(bǔ)術(shù)治療老年腹股溝疝的臨床效果及安全
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經(jīng)腹部與經(jīng)陰道彩色多普勒超聲對(duì)早期宮外孕診斷價(jià)值的比較
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58例嬰兒膽汁淤積性肝病的臨床分析及預(yù)后
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剪切波瞬間彈性成像技術(shù)定量評(píng)價(jià)脂肪肝纖維化程度
林雪梅梁必立張立文王譯晗趙夏夏
團(tuán)體心理輔導(dǎo)對(duì)提高中職生人際適應(yīng)能力的應(yīng)用研究
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多元化信息技術(shù)在中職護(hù)理數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討

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在循證醫(yī)學(xué)教學(xué)中增設(shè)“證據(jù)制作”內(nèi)容的效果評(píng)價(jià)

醫(yī)用電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試課程“理實(shí)一體化”教學(xué)模式改革與實(shí)踐

生物化學(xué)檢驗(yàn)PBL教學(xué)模式初探

學(xué)導(dǎo)式教學(xué)法在高職中藥學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

PBL教學(xué)模式在泌尿外科教學(xué)中應(yīng)用效果評(píng)價(jià)

高職護(hù)理專業(yè)組織學(xué)與胚胎學(xué)教學(xué)體會(huì)和改革設(shè)想

淺談PBL聯(lián)合CPC教學(xué)法在病理學(xué)教學(xué)中的體會(huì)

將生命教育融入兒科護(hù)理學(xué)教學(xué)實(shí)踐的研究

五官科護(hù)理學(xué)教學(xué)方法及應(yīng)用

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齊默曼自主學(xué)習(xí)模型在基礎(chǔ)護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用

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PBL教學(xué)法在綜合護(hù)理技能操作教學(xué)中的應(yīng)用探討

抗幽門螺桿菌治療功能性消化不良

就業(yè)模擬機(jī)制在護(hù)理人才培養(yǎng)中的應(yīng)用和研究

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11～18歲納西族學(xué)生體質(zhì)與健康問(wèn)卷調(diào)查

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