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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-1246

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人人健康雜志2013年19期

解放軍藥學(xué)學(xué)報(bào)雜志2011年02期

胃腸病學(xué)和肝病學(xué)雜志雜志2014年06期

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中國生物制品學(xué)雜志雜志2010年08期

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衛(wèi)生職業(yè)教育雜志2014年16期目錄

人民衛(wèi)生出版社臨床護(hù)理技術(shù)圖解叢書
提高高校貧困生認(rèn)定工作實(shí)效的措施探討
韓紅柳王飛通
大學(xué)生課外科研訓(xùn)練與創(chuàng)新能力培養(yǎng)
肖霄禹莉
基于崗位調(diào)研加強(qiáng)醫(yī)學(xué)專科生就業(yè)能力的培養(yǎng)
胡建鵬辛慶鋒孫有利黃付春高功臣
高職醫(yī)學(xué)營養(yǎng)專業(yè)主干課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
周波郭連瑩張卓王曉紅徐超
高校學(xué)習(xí)方式從知識(shí)精加工型到知識(shí)貫通型的探討
冉偉剛
高職院校人文素質(zhì)教育的現(xiàn)狀及對(duì)策
馬恩霞
職業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)踐與探索
俞茹云顧蒙曦蔣麗麗
對(duì)護(hù)理專業(yè)學(xué)生實(shí)施懲戒教育的嘗試與思考
萬愛軍
“教學(xué)做合一”教學(xué)論在職業(yè)教育中的運(yùn)用
夏明紅沈愛平
以藥物制劑專業(yè)為示范的校企融合辦學(xué)模式的實(shí)踐研究
王艷艷王團(tuán)結(jié) 任紅兵
依托附屬醫(yī)院建設(shè)雙師型教師隊(duì)伍
肖智謙蔡卓輝
我校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控雙線運(yùn)行模式制度建設(shè)的研究與實(shí)踐
王小蓮馬麗
對(duì)中職學(xué)生使用手機(jī)的管理初探
馬永林
新生班主任如何了解和研究學(xué)生
柳偉李艷紅
藥劑學(xué)課程項(xiàng)目化教學(xué)改革實(shí)踐與評(píng)價(jià)
張志勇陳華盧楚霞李小燕張貴鋒
Flash動(dòng)畫在高職藥物化學(xué)課堂教學(xué)中的實(shí)踐
杜利月李傳俊郭留城
基于ChemOffice的有機(jī)分子模型素材庫的建設(shè)與實(shí)踐
李琳楊寶華張愛華張學(xué)東
案例與情景教學(xué)法在健康評(píng)估教學(xué)中的應(yīng)用
張劍青劉鵬飛張巧芬
標(biāo)準(zhǔn)化病人在婦產(chǎn)科實(shí)踐教學(xué)中的作用
李佩玲王紅麗閆昱王洋洋馬鑫方磊
對(duì)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生開展整合課程式PBL教學(xué)的效果初探
方芳陳冬梅李新鳴王嵐劉蘭劉新景匯泉
數(shù)字切片在組織胚胎學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
徐紀(jì)偉呂喆
基于專業(yè)特點(diǎn)的中醫(yī)學(xué)課程教學(xué)改革研究
李遜
中長跑教學(xué)中怎樣使學(xué)生跑起來
吳建業(yè)
教學(xué)差異對(duì)學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng)的影響
陳麗姚德欣陳謀祥
以賽促建以賽促改——通過學(xué)生技能比賽淺談推拿實(shí)踐教學(xué)改革
王允娜
TBL教學(xué)法在病理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用及體會(huì)
曹璋張燕張騫劉魯英吳淑華韓艷春
臨床血液學(xué)檢驗(yàn)課堂教學(xué)改革的探討
彭淑瑩
人際溝通課程教學(xué)實(shí)踐及探索
李躍平胡春榜
凸顯藥劑專業(yè)特色的有機(jī)化學(xué)教學(xué)實(shí)踐
蔣江羅心賢
高職藥學(xué)教育中實(shí)施科研專題實(shí)習(xí)模式的探索
黃仁杰
模糊數(shù)學(xué)法在學(xué)生評(píng)教中的應(yīng)用
曾維麗趙永敢
支架式教學(xué)在潛水醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
于慶華方劍黃克純
醫(yī)用化學(xué)教學(xué)與護(hù)理專業(yè)對(duì)接的實(shí)踐
段衛(wèi)東
CBS教學(xué)法在健康評(píng)估教學(xué)中的應(yīng)用
韋蓓莉
PBL教學(xué)模式在八年制早期接觸臨床呼吸科教學(xué)中的應(yīng)用
石薈商艷徐茂錦徐曉璐李強(qiáng)
全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)中神經(jīng)病學(xué)的教學(xué)體會(huì)
馮桂波
護(hù)理英語“導(dǎo)學(xué)練”模式的探索
賀正全
提高CLEN通過率的策略與成效
王榮俊周曉隆王玉蓉孫美蘭
淺談聯(lián)想法在兒科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
王曉燕苗曉琦
基于“臨床零距離”的內(nèi)科護(hù)理學(xué)綜合實(shí)訓(xùn)模式探討
謝海戰(zhàn)同霞魏秀紅盧論文QQ81995535 國華
中職護(hù)理專業(yè)課程設(shè)置存在的問題
李勁峰楊穎
護(hù)理學(xué)專業(yè)框架下護(hù)理人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)研究——以廣西中醫(yī)藥大學(xué)為例
王章安馬秋平周薇何鳳
臨床醫(yī)學(xué)五年制實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)改革初探
李桂玲多麗波劉彥虹黃立娟孫軼華張和光任蕾欒英
課程改革背景下病理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革
丁矢張艷萍李雪蘭
開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)在外科無菌術(shù)中的應(yīng)用
劉艷芳
多站式考核理論在高職護(hù)生崗前培訓(xùn)中的應(yīng)用
李娜蔣淑昆金玲芬楊麗萍費(fèi)映軍
苯妥英鈉合成實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
趙金武何明華王曉琴
在分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中開設(shè)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的探索與實(shí)踐
楊琴黃榮增
行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在助產(chǎn)專業(yè)助產(chǎn)學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用
鄧開玉苑芯瑕龔昱芳吳斌
醫(yī)學(xué)碩士研究生職業(yè)防護(hù)培訓(xùn)教育現(xiàn)狀的調(diào)查分析
賈巍張茜張輝文
在中職衛(wèi)校教學(xué)中運(yùn)用暗示教學(xué)法促進(jìn)學(xué)生個(gè)性品質(zhì)發(fā)展的探究
崔立華
形成性評(píng)價(jià)下中職護(hù)生自主學(xué)習(xí)能力現(xiàn)狀調(diào)查
申偉君陳運(yùn)英
校企合作育人在社區(qū)健康教育實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用
周刊董燕艷
論案例教學(xué)法在外科護(hù)理學(xué)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試解題中的應(yīng)用效果
王利潔張瑜羅麗芳
視頻導(dǎo)入法在高職護(hù)理專業(yè)急危重癥護(hù)理學(xué)中的應(yīng)用
劉萍
門診不合理處方事前干預(yù)回顧性分析
牛玉霞
家庭口腔健康行為對(duì)兒童乳牙健康的影響因素分析
楊力李曉榮石翎雁
大學(xué)生對(duì)心理咨詢認(rèn)知、態(tài)度和行為的調(diào)查研究
劉秀艷
以“工作過程”為導(dǎo)向的本科基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)課程的整合
陳雪霞任海燕
慶陽市8000例農(nóng)村婦女乳腺疾病調(diào)查分析
梁海鵬張志峰
我校不同教育層次護(hù)生自我評(píng)價(jià)能力的調(diào)查與分析
馬金嬌
能力本位課堂設(shè)計(jì)在內(nèi)科護(hù)理教學(xué)中的實(shí)踐
楊術(shù)蘭
護(hù)理本科生畢業(yè)5年后離職的原因及對(duì)策研究
郝琴
靈臺(tái)縣人民醫(yī)院護(hù)理人員銳器傷防護(hù)教育依從性的分析與對(duì)策
張曉霞周訪渭李彧敏
分娩鎮(zhèn)痛在臨床中的應(yīng)用調(diào)查
張曉英
規(guī)范化癌性疼痛治療中嗎啡口服劑型與注射劑型合理轉(zhuǎn)換1例分析
任小瓊張瑞
沙塵天氣多發(fā)區(qū)民勤縣農(nóng)民高血壓患病情況分析
徐鵬郭強(qiáng) 薛穎
中西醫(yī)聯(lián)合治療慢性咳嗽及其臨床療效觀察
趙明月
工學(xué)結(jié)合一體化教學(xué)對(duì)學(xué)生無菌觀念形成的影響研究
馬英
模塊化教學(xué)中口腔臨床藥物學(xué)課程的發(fā)展革新
成黎霏崔妮王鵬遠(yuǎn) 顧宜王曉娟
銷售工程師培養(yǎng)導(dǎo)向的醫(yī)療器械營銷專業(yè)課程體系的重構(gòu)
李毅彩李葉紅
英護(hù)班英語課程改革研究
唐巧英
國內(nèi)機(jī)械通氣患者不同吸痰方式護(hù)理效果的Meta分析
張靜婕王新田徐文風(fēng)
沙利度胺聯(lián)合環(huán)孢素A及強(qiáng)的松治療低危骨髓增生異常綜合征的臨床療效及免
李莉娟張連生柴曄曾鵬云吳重陽岳玲玲陳紅鷹白俊胡婉麗郝正棟李亮亮
復(fù)方甘草酸滴鼻液治療變應(yīng)性鼻炎的臨床觀察
于明忠邵英
纈沙坦與依那普利聯(lián)合治療肺心病心力衰竭的療效觀察
馬堅(jiān) 孫俊馬成祥馬孝武
超聲檢查在外傷性白內(nèi)障及老年性白內(nèi)障對(duì)比分析中的應(yīng)用價(jià)值
徐菊蘭王開琦
重度妊娠高血壓綜合征終止妊娠時(shí)機(jī)對(duì)母嬰結(jié)局的影響研究
尚宇翔王巖
腹腔鏡膽囊切除術(shù)并發(fā)癥防治
楊彪
硬膜外留置導(dǎo)管連續(xù)液壓藥物灌注療法治療頸椎病的研究
李華峰彭彬周庶文陳祖全王勇李華玲李文通
120例化療藥物性靜脈炎的治療與分析
趙宏王金龍
腹股溝無張力疝修補(bǔ)術(shù)后感染的預(yù)防及處理
雷慶林祁鈺乾張文亮
衛(wèi)生人員長遠(yuǎn)航心理健康教育實(shí)踐與思考
鄧月仙劉建劉文寶
藏藥礦物藥的分類和炮制特點(diǎn)
仁青當(dāng)知陳玉德
食管咽喉雙腔封閉通氣導(dǎo)管的研制
脫立雄王宏
脊髓縱裂的影像學(xué)診斷進(jìn)展
王麗高學(xué)明錢耀文錢軍
借“尋找最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”之勢(shì) 談農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)建設(shè)
龐紅威
《衛(wèi)生職業(yè)教育》雜志來稿須知

人民衛(wèi)生出版社 臨床護(hù)理技術(shù)圖解叢書

提高高校貧困生認(rèn)定工作實(shí)效的措施探討

大學(xué)生課外科研訓(xùn)練與創(chuàng)新能力培養(yǎng)

基于崗位調(diào)研加強(qiáng)醫(yī)學(xué)專科生就業(yè)能力的培養(yǎng)

高職醫(yī)學(xué)營養(yǎng)專業(yè)主干課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用

高校學(xué)習(xí)方式從知識(shí)精加工型到知識(shí)貫通型的探討

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對(duì)護(hù)理專業(yè)學(xué)生實(shí)施懲戒教育的嘗試與思考

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模糊數(shù)學(xué)法在學(xué)生評(píng)教中的應(yīng)用

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PBL教學(xué)模式在八年制早期接觸臨床呼吸科教學(xué)中的應(yīng)用

全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)中神經(jīng)病學(xué)的教學(xué)體會(huì)

護(hù)理英語“導(dǎo)學(xué)練”模式的探索

提高CLEN通過率的策略與成效

淺談聯(lián)想法在兒科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

基于“臨床零距離”的內(nèi)科護(hù)理學(xué)綜合實(shí)訓(xùn)模式探討

中職護(hù)理專業(yè)課程設(shè)置存在的問題

護(hù)理學(xué)專業(yè)框架下護(hù)理人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)研究——以廣西中醫(yī)藥大學(xué)為例

臨床醫(yī)學(xué)五年制實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)改革初探

課程改革背景下病理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革

開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)在外科無菌術(shù)中的應(yīng)用

多站式考核理論在高職護(hù)生崗前培訓(xùn)中的應(yīng)用

苯妥英鈉合成實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

在分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中開設(shè)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的探索與實(shí)踐

行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在助產(chǎn)專業(yè)助產(chǎn)學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用

醫(yī)學(xué)碩士研究生職業(yè)防護(hù)培訓(xùn)教育現(xiàn)狀的調(diào)查分析

在中職衛(wèi)校教學(xué)中運(yùn)用暗示教學(xué)法促進(jìn)學(xué)生個(gè)性品質(zhì)發(fā)展的探究

形成性評(píng)價(jià)下中職護(hù)生自主學(xué)習(xí)能力現(xiàn)狀調(diào)查

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纈沙坦與依那普利聯(lián)合治療肺心病心力衰竭的療效觀察

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